编纂历史是一门大学问，提倡史家应俱备才、学、识、德。四长是中国史学的优良传统之一。唐代的历史学家刘知几提出才、学、识三长之说。史才，是指对历史事件的叙述和对史料的组织富有逻辑性和生动性，文字简洁、条理清楚。史学，是指史学家历史知识的广博，掌握资料的丰富，考证史料的严谨。史识，是...
"史家四长"是指要想成为一个史家必须具备的四种资格：史德、史才、史学、史识。史德：对过去毫不偏私，善恶褒贬，务求公正。这是对历史学家人品、道德、修养的要求，就是“著书者之心术也”。史才：是指对历史事件的叙述和对史料的组织富有逻辑性和生动性，文字简洁、条理清楚1。这是讲作史的技术...
史家四长指的是史才、史学、史识和史德。史才主要是指文采和写作能力，能够把历史事件叙述得富有逻辑性和生动性，让读者能够清晰地了解历史的脉络和事件的。史学则是指专业知识和史料的广博程度。史家需要掌握丰富的历史知识，能够搜集、整理并鉴别史料，严谨地考证史实，确保历史记载的准确无误。史识...
新时代史家五长是史信、史德、史学、史识、史才。并重新排序称史德、史学、史识、史才。史才三长和史家四长之说，是中国古代、近代史学家修养的综合要求和努力的目标。
69.“史家四长”指的是：史德、史学、史识、史才 70.“地势坤，君子以厚德载物”出自：周易 71 执子之手，与子偕老”出自：《诗经。邶风。击鼓》篇 .72“百家争鸣”现象出现在时期：春秋战国时期 73.“前四史”指的是：西汉]司马迁的《史记》 东汉]班固 的《汉书》 南朝 宋]范晔 的《后汉书...
.史家四长:指的是要想做为一个史家必须具备的四种资格:即:史德、史识、史识。史德是对过去毫不偏私,善恶褒贬,务求公正。史学:是指要具备史学知识。史识是讲历史学家的观察力。史才是讲作史的技术。.“五德始终”历史循环论:一种认为人类社会的发展过程周而复始地经历同样阶段的理论。如中国战国末邹衍提出的“...
什么是“史钞”“史钞”指改编或删削众史的史书。《四库全书总目》以为始于孔子删《书》，其实始创于《宋史·艺文志》，后世史志多设有此类，明代尤盛。此类史书博取约存，可减卷帙浩繁之苦；亦有另加义例而成新作者，但抄撮杂芜亦多。何谓“史家三长”史才、史学、史识，是史学家必须具备的...
史家三长，即史才、史学、史识，是史学家必备的三大素质。唐代著名史学评论家刘知几在其史学著作《史通》中提出了这一标准。史才要求史学家具备整体把握历史、细节表述和结构布局的能力；史学则涵盖山川地理、典章制度、风土人情、考据辩证等方面的知识；史识则是对历史事件和人物行为的敏锐洞察力和超越...
史家的四长：在《中国历史研究法补编》中，梁启超先生强调了史家的四长，即史德、史学、史识和史才，这是史家应具备的四种重要素质。专史的撰写方法：分论部分详细介绍了人的专史、事的专史、文物的专史、地方的专史和断代的专史的撰写方法，为历史研究者提供了具体的指导。
在史实客观性方面，梁启超强调史家需秉承实事求是的态度，对史料保持审慎和怀疑，反对夸大、附会和武断。他区分了旧史学家的传统观点，认为历史研究中需要解决主观与客观的矛盾，寻找解决方法。梁启超关于历史创造者的观点，提出“历史的人格者”概念，认为在历史中起主动作用的人物，如孔子、秦始皇和汉武帝，...
