造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、常山郡太守颜杲卿、平原郡太守颜真卿兄弟召集河北十七郡吏民抗击叛军，形成了很大声势，并切断了洛阳至范阳的驿路，一度让安禄山军中军心动摇。
2、他是安禄山的手下，是安禄山一手提拔起来的，从范阳户曹参军直接提拔为常山郡太守，相信应该有些能力吧，安禄山手下废物不多，除了他的那些儿子。
3、不象你父亲，虽然饱读诗书，满腹文章，但是没有功名，在范阳军中干了二十多年，已经五十多岁了，还是一个从八品的户曹参军。
4、奚王阿笃孤初以众与正臣合，后诈言请以万余骑同收范阳，至后城南，中夜反攻，忠臣与战，遂至温泉山，破之;擒大首领阿布离，斩以祭纛衅鼓。
5、那范阳公主生得面长耳大，曼声善啸，规行矩步，颇会周旋。
6、方北图范阳，会哥舒翰败，天子入蜀，太子即位灵武，诏班师。
7、适值中秋佳期，鸿名院例有五日假限，寻常弟子多已返家与父母妻儿共叙天伦，客籍不能归者亦纷纷三五相携，往范阳城中聚饮游合去也。
8、我们将带领部队向北攻击范阳，捣毁叛军的老巢，把叛军的妻子儿女作人质，要他们劝说叛军的将士投降，这样，叛军必然会军心涣散，发生溃乱。
9、四月二十，县城内巡逻的士兵更加多了起来，宵禁的时间也提前了，县门上贴出告示，却是黄巾军已至范阳县外，范阳朝夕不保。
10、因此，担任范阳、平卢两镇节度使的人选不仅要统兵临戎，而且更能威服边圉、绥靖两番，使边境无风尘之警。
11、当时河东不少北齐将士不甘做北周降将，便密谋叛周，打算迎宗室的任城王高湝领导抗周，后来高湝未能迎到，便将定州刺史范阳王高绍义请云。
12、高绍义初封广阳王，后改封范阳王。
13、但也许因为范阳祖氏是“北州旧姓”。
14、又表卫尉少卿范阳王瑜为副使，瑜为之重敛于民，恒人不胜其苦。
15、这崔氏自汉迄唐蜚声延誉，甚盛益兴，与陇西李氏，赵郡李氏，荥阳郑氏，范阳卢氏，太原王氏并为千年旧族，闻人达士先后相望也。
16、父亲卢行滔，原籍河北范阳，因事罢官，被流放到偏僻的岭南地方。
17、赵国泰吴瑞山欧阳家祥张万春熊作坊赖春风蒋克诚舒行廖鼎祥范阳。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。