用interpret造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、For example， when confronted with information streaming from the eyes， the brain will interpret this information in the quickest way possible.(例如，当面对从眼睛接收的信息时，大脑会尽可能以最快的速度来解读这些信息。)

2、It uses this to interpret the interrelationship of the patterns and draw conclusions that allow us to identify people and places.(它利用这一点来解释模式的相互关系，并得出结论，使我们能够识别人和地方。)

3、Learning to interpret these statistics will come later.(稍后将学习如何分析这些统计数据。)

4、Understand the pattern of organization of the words (sentences)， and finally interpret the meaning.(理解单词（句子）的组织形式，并最终解释其含义。)

5、There are two ways to interpret Plutarch when he thinks that a critic should be able to produce "a better in its place".(当普卢塔克认为一个批评家应该能够创作出“一个更好的作品”时，有两种方式可以解释普卢塔克的观点。)

6、I didn't know whether to interpret her silence as acceptance or refusal.(我不知该把她的沉默看作是接受还是拒绝。)

7、The scientists interpret the girls' excitement as meaning they are trying to understand what they have just seen.(科学家们将女孩们的兴奋解释为，她们正在试图理解刚刚看到的东西。)

8、When dogs looked at the expressions of angry dogs， their eyes rested more on the mouth， perhaps to interpret the threatening expressions.(当狗狗看到愤怒的狗狗时，它们的眼睛更多地停留在嘴巴上，也许是为了分析那些威胁性的表情。)

9、Third， is it possible to interpret accurately the subject matter of ancient rock art， bring to bear all available archaeological techniques and the knowledge of present-day Aboriginal informants?(第三，是否有可能准确阐释古代岩画的主题，利用所有现成的考古学技巧和当前提供消息的土著居民所了解的信息？)

10、Would you like me to interpret for you?(要不要我来帮你翻译？)

11、When they do get a cold， they may interpret their illness as being less severe.(当他们真的感冒了，他们可能也会认为自己的病情没有那么严重。)

12、To disfigure the mouth—this is how I would interpret it—to disfigure the mouth has a primary effect in rendering one at least temporarily speechless.(把嘴巴丑化——这就是我所理解的——丑化自己的嘴巴使自己暂时不能说话，它是有十分重要影响的。)

13、We can also develop our analytical skills and learn how to view and interpret the world around us in different ways.(我们还可以发展我们的分析技能，学习如何以不同的方式看待和解释我们周围的世界。)

14、But what's new is the way it can interpret the intentions of its master or mistress and use those sites to put them into action.(但更新的是它可以解释其主人或的意图，并利用这些网站促使他们付诸行动。)

15、For every trait， you can interpret it in a positive and a negative manner.(对于每一个特点，你都能用积极和消极的方式来解释它。)

16、There is clear evidence that the most difficult feeling of all to interpret is bodily pain.(有明显证据表明，最难以描述的感受是来自于身体的伤痛。)

17、The chambermaid spoke little English， so her husband came with her to interpret.(那个女服务员几乎不会说英语，所以她丈夫来给她作口译。)

18、Don't interpret it without real understanding when you study a foreign language.(学习外国语切莫望文生义。)

19、Cognitive psychologists assert that our behavior is influenced by our values， by the ways in which we interpret our situations and by choice.(认知心理学家们断言，我们的行为受我们的价值观、我们了解自己处境的方式和我们的选择的影响。)

20、interpret your flying dreams.(解释你的飞翔梦境。)

21、The data is hard to interpret than I expected.(解读这些数据比我预期的要难。)

22、The students were asked to interpret the poem.(学生们被要求诠释那首诗的意义。)

23、The judge quite rightly says that he has to interpret the law as it's been passed.(法官很有理地说他必须按照法律被通过时的意义进行解释。)

24、She couldn't speak much English so her children had to interpret for her.(她讲不了几句英语，所以她的孩子们得给她翻译。)

25、Historians annotate， check and interpret the diary selections.(历史学家们对这些日记选段进行注释、核对和阐释。)

26、She works with families and community groups to conduct environmental tests， interpret test results， and organize activities for environmental change.(她与家庭和社区团体合作进行环境测试、解释测试结果并为了改变环境而组织活动。)

27、You interpret this as a sign—a polite one—that he is interested in you as a person rather than just in the topic of conversation.(你把这理解为一个信号，而且是一个礼貌的信号，说明他对你这个人感兴趣，而不只是对谈话的话题感兴趣。)

28、We use our attitudes to filter， interpret and react to the world around us.(我们用自己的态度来分辨、解读和回应我们周围的世界。)

29、So how do you interpret that?(那么，该怎么解读呢？)

30、The Stone was essentially the dictionary that scholars needed to interpret the meaning of the hieroglyphs.(这块石头本质上是一本字典，因为学者们需要借助它来解释象形文字的意思。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。