造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、放假了，放松一下可以，但不能吊儿郎当，一天到晚无所事事。
2、即使是严肃的工作他也吊儿郎当。
3、别人都在你看不到的地方暗自努力，在你看得到的地方，他们也和你一样显得吊儿郎当，和你一样会抱怨，而只有你自己相信这些都是真的，最后也只有你一人继续不思进取。
4、我只是突然间觉醒了，觉得自己的一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事，也许他们是想在我这里听到一个传奇般的浪子回头的故事，而我当时所能想到的解释只有这一句，我只是觉得，我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
5、最后一年才是关键，坚持下去，只要在最后那段渺茫期熬过去了，就有大学读，即使属于那种吊儿郎当的，都可以。
6、开学这天，老师对学生说："你们一定要好好学习，千万不要吊儿郎当的。"。
7、每一个失魂落魄的现在，都有一个吊儿郎当的曾经，你所有的痛苦都是罪有应得。
8、村干部说他们不好好生产，吊儿郎当.
9、莉萨对男朋友肖恩吊儿郎当的态度非常恼火。
10、男人们吊儿郎当地站着，大口大口地喝着啤酒，偶尔还对着路过的女性猥亵地笑。
11、你不要再混了。我可不想我的孩子整天吊儿郎当的，一点正经事都不干。
12、可这地方低矮肮脏，女工们一个个吊儿郎当，一副老油子的样子.
13、谈笑看着几人杀人般的眼神，依旧谈笑自若，还是一副吊儿郎当的样子。
14、说完，一脸正义，全身却吊儿郎当的醋大，随手就是一掌向着武生劈来。
15、虽然平时吊儿郎当，但是爱财如命的他，在财势的诱迫下，只有点头表示同意。
16、在一部分人的印象中，美军都是“少爷兵”，完全靠装备好，吊儿郎当，好逸恶劳。
17、林中剑叫来了一般花生米和一瓶老白干儿，看着大婶走进另一间房子后，就开始对林田悄声的说起话来，一副吊儿郎当的样子极其滑稽可笑。
18、此刻，凌府外，有不少人，这些人，以公孙食色为首，有八个，一个个都很年轻，吊儿郎当，一看就不是正经货。
19、廖新全知道娱乐城的胡子工程和艺术团是姑娘老头娃娃兵，但他更知道平时吊儿郎当，此时不能擅自作主改变去向。
20、徐飞鸣嘀咕一声，他不敢松懈，虽然徐飞鸣嗜酒有点吊儿郎当，但却并非是那种市井小人，此当国难，不可不理。
21、我以好友的名义郑重的宣誓，我祈愿在马年来临之际，将我毕生的祝福，送给收到此短信的人，无论你是否将我放在心里，是否吊儿郎当置之不理，是否看过就删除了信息，都愿你在新的一年万事如意。你可以不相信自己，但是你要相信你的好福气。新年快乐！
22、眼前的男子穿着一身蓝色的保安制服，头上歪歪斜斜的带着一顶帽子，嘴上还叼着正在燃烧的香烟，看起来就像是一个吊儿郎当的小混混。
23、此时校场之中又走上一个人来，年纪不大，气度没有，叼着草茎，怀抱木剑，缩头缩脑，吊儿郎当如市井小厮，唯一让人留下点印象的，大抵就只有脸上那道长长的疤。
24、周末来到，笑要疯狂，乐它个拼命三郎；玩要张扬，美它个吊儿郎当；让烦恼去见鬼，让忧伤去天堂；祝你幸福心灵来流淌，吉祥如意亮堂堂！
25、哗啦啦，金杯车车门打开，从里面涌下一群打扮过分夸张的家伙，每个人都吊儿郎当的，穿鼻打耳，极度嚣张。
26、三年前，一向以吊儿郎当形象示人的演员陈冠希将自己的电脑送修；后来这一决定也被他称为“一生中最后悔的事”。
27、这其中定然有隐情，杨八斗虽然平时吊儿郎当，没个正形，可也不是什么都看不出来的蠢蛋呆瓜。
28、与其平时吊儿郎当，一幅纨绔的模样形成对比，现在异常凌厉，火焰在墨雨身上游走，气贯长虹，大战乌光人影。
29、他却吊儿郎当的垮着肩膀在我面前走来走去，脚下的木屐一样的呱嗒板发出“踢嗒”声……他也不时的拿眼角瞟我一眼……
30、阿诺前腿搭在后退上晃荡，一副吊儿郎当的样子“难道你不知道，这个世界上要做任何事情都是要付出代价的?”。
31、开学这天，老师对学生说：“你们一定要好好学习，千万不要～的。”
32、开学这天，老师对学生说：“你们一定要好好学习，千万不要吊儿郎当的。”
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。