造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Let's go over your work experience.(让我们看一下你的工作经验。)
2、He would go over his work again and again until he felt he had it right.(他会反复检查他的工作直到他觉得准确无误为止。)
3、go over your work before you hand it in.(把作业仔细检查后再交。)
4、My hope is that, in the future, I will go over there and marry her.(我的希望就是有朝一日我能去那里跟她结婚。)
5、Wait, so we just go over there?(等等,那我们就这么直接过去了?)
6、We'll go over every question.(我们将研究每个问题。)
7、So, as I said, not sure of numbers but of course we won't go over the maximum of 100.(所以,就像我说的,我们不确定具体的人数,但肯定不会超过一百人的上限。)
8、Thankfully, I've learned to switch off and let it go over my head.(谢天谢地,我已经学会了不再烦恼,把它抛到脑后。)
9、Mr. Sesemann got up, saying, "Excuse me, Mr. Candidate, but I must go over to Clara now."(赛赛曼先生站了起来,说:“对不起,凯迪达特先生,但是我现在必须去找克拉拉。”)
10、go over the wave.(越过波浪。)
11、Let's go over here.(让我们仔细检查一下这里。)
12、I had to go over her head.(我得猜透她在想些什么。)
13、They take that amount, go over, and type that amount into the credit card terminal.(他们拿走了那些钱,检查一下,然后把数额输入信用卡终端机。)
14、Guys, let's go over there.(嘿,各位,我们到那边去。)
15、Let's go over it.(让我们一起看一遍。)
16、We go over the fields.(我们越过田野。)
17、Hey, maybe I should go over there.(嘿,或许我该去那里。)
18、I'm not sure that I understand. go over it again.(我不敢说我搞懂了。请再来一遍吧。)
19、Did I go over the lesson today?(今天我复习功课了吗?)
20、It was another obstacle he had to go over.(这是他需要克服的又一个障碍。)
21、Life is to go over and over again!(人生就是要一次次的超越!)
22、go over grammar rules, and then test yourself with grammar talent.(复习语法规则,然后测试自己的语法才能。)
23、Can we go over there?(我们可以到那里去吗?)
24、Let's go over it again, shall we?(让我们再复习一下,好吗?)
25、Don't go over that line or your throw won't count.(别越过那条线,否则你的投掷就会被判无效。)
26、Let's go over the lesson again.(我们把功课再复习一遍。)
27、He was reprimanded for trying to go over the heads of senior officers.(他因试图越过上级而遭严斥。)
28、go over your work for spelling mistakes before you hand it in.(交作业前仔细检查一下拼写错误。)
29、All that came to his bakery should go over a flyover first.(所有来他店的人都必须先经过一座立交桥。)
30、let's go over and play with them.(我们过去找他们玩吧。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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