1、山东德志教育学校强调重视师生的双边情感体验，教学过程中既是师生信息的交流过程，同时也是师生情感的交流过程。
2、山东德志教育学校走出一条“教育、感化、挽救”和“管教并举、教育为先”新路。生活上关心，重在“感化式”教育;思想上疏导，重在“感悟式”熏陶;人性上关怀，重在“亲情式”了解。
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