汲水造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、谁知过了数日，该地有一怀妊妇人，正在河中汲水。

2、他兴奋地上前汲水，却任凭他怎麽抽水，也抽不出半滴来。

3、盛夏安镬，用水晶如掌者汲水煮沸，取越瓶盛汤，油帛密封，复煮千沸，急沉涧底，平旦冰结矣，名寒筵冰。

4、孩子回到草地边上汲水井那儿，刚才他为帮自己的恩人和老师装车，把水桶撂在那儿。

5、可怜容氏母女成了寡妇孤女，留在冷家，只是按佣婢对待，成日里牧羊采薪、汲水挨磨，万般辛苦，一言难尽。

6、常到井边汲水的瓦罐早晚会被打破。

7、四美酱园旁有一口水井，左邻右舍的居民均在此井汲水淘米、洗菜、汰衣裳，四美酱园也在此井取水，腌制酱菜。

8、男人们喂养牲口、挤牛奶和汲水。

9、学习就像井底汲水一样，水桶总是逐渐从井里升起来的。

10、和大多数埃塞俄比亚人不同，雷达莫一家可以灌溉自己的土地，他们从离房子数百码之外的阿瓦萨湖汲水。

11、在那样的阴影之下妇女和儿童怎么敢来汲水呢?

12、于情感世界而言，净，是自怜自惜的底色，任你惜我弃我；是马蹄扬起尘土仍清流自许，任你见我不见我；是睡莲唱着汲水的歌谣，任你宠我薄我。白音格力。

13、花开阿朵一片片，两只蝴蝶张亚飞，岸边翩来霍思燕，汲水几点闵春晓。陈晓春来光周灿，黑鸭子们群上岸，林青霞处五岳红，叶璇之中陈宝莲。

14、汇聚源源水氧能，锁水、补水、汲水一并完成。

15、墙上的壁画记录了他一生的主要功绩，除了开垦荒地，口尝百草，播种五谷，汲水灌溉外，还有日中为市，造陶器，尝药治病等。

16、那里太阳太热;对我来说，他们这些人世故太深了我从泉水中汲水，架上有一块棕色的面包。

17、柏木用来弥补局破露骨之状，汲水瓶内装江河湖海八方水，用来补无水之缺。

18、门口放着一个简单的置物架，架上是碗筷，旁边的汲水桶引来了一群群苍蝇。

19、秦府众人忙着到洗莲池汲水救火，然而扬汤止沸，终究无济于事，一时又陷入困境。

20、妇女们常到池边来汲水满灌，你的大黑影便在水面上蠕蠕而动，仿佛睡眠挣扎着要醒过来。

21、二人对坐在篷窗之下，观玩江景，忽见一带长林中，有一竹篱茅舍，那篱门内走出一个中年妇人来，上穿的是苎袄，下着锦裆，手携一小瓮，立于江边汲水。

22、这老天亦似助强欺弱，竟尔匝月不雨，堡民无处汲水，口渴欲死，各思出外逃生。

23、我将它剖成两半，想用它来当汲水的瓢，可是它又太大，塞不进水桶里。

24、数万名劳工在道路两旁每隔一里左右掘一口井，到了寒冬腊月气温足够低时，就从井里汲水泼成冰道，用了。

25、庄周上前询问，老人家，现在人们都用桔槔汲水，你为何还用陶罐取水?老叟说，自己也知道用桔槔提水方便快捷。

26、“盛夏安镬，用水晶如拳者，新汲水煮沸，油帛密封，复煮千沸，急沉井底，平旦结矣，名寒筵冰。

27、暖雨无晴漏几丝，牧童斜插嫩花枝。小田新麦上场时。汲水种瓜偏怒早，忍烟炊黍又嗔迟。日长酸透软腰肢。

28、据说，欧阳修初到滁州，发现琅琊山丰泉之水极为甘甜，此后每有雅聚，即派衙吏前往丰泉汲水煎茶。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。