条式相关成语有哪些

条式的相关成语是：条条框框、条条大路通罗马、抱一为式。

条式的拼音是：tiáo shì。注音是：ㄊ一ㄠˊㄕˋ。结构是：条(上下结构)式(半包围结构)。

条式的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释    【点此查看条式详细内容】

条文法规。谓制定程式。条式[tiáoshì]⒈条文法规。谓制定程式。

二、引证解释

⒈条文法规。引唐元稹《唐故中大夫李公墓志铭》：“始命由文由课而仕者，岁得调，编类条式。”宋苏辙《论衙前及诸役人不便札子》：“候诸路逐年申到数目揭贴，仍令户部指挥诸路提刑司依封桩钱物法条式施行。”《续资治通鉴·宋神宗熙宁十年》：“诸官司承准传宣、内降与奏请及面得旨，事无条式者，申中书、枢密院覆奏。”⒉谓制定程式。引《周书·苏绰传》：“然诸曹疑事，皆询於绰而后定。所行公文，绰又为又条式。”

三、综合释义

条文法规。唐元稹《唐故中大夫李公墓志铭》：“始命由文由课而仕者，岁得调，编类条式。”宋苏辙《论衙前及诸役人不便札子》：“候诸路逐年申到数目揭贴，仍令户部指挥诸路提刑司依封桩钱物法条式施行。”《续资治通鉴·宋神宗熙宁十年》：“诸官司承准传宣、内降与奏请及面得旨，事无条式者，申中书、枢密院覆奏。”谓制定程式。《周书·苏绰传》：“然诸曹疑事，皆询於绰而后定。所行公文，绰又为又条式。”

四、其他释义

1.条文法规。2.谓制定程式。

五、关于条式的造句

1、中国既不照搬其他国家的发展模式，也不囿于对马克思主义的教条式理解，而是走出一条具有中国特色的社会主义道路。

2、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能甚解“诗意”。

3、在过往的古诗教学中，存在着一定的“超标”现象，孩子教条式地背诵、默写全文，却未必能善解“诗意”。

4、为避免出差错，独具匠心的她便有了自己的小发明，制作各式各样的小标签，有胶布式、缀字式、字条式。

5、与穿条式相比注胶槽设计拓展了型材断面的设计思路，使型材断面的设计更加紧凑，从而使降低了铝门窗的材料使用成本。

6、“慎思”即通过自己的思想活动仔细考察、分析，善于动脑，避免教条式的理解，从实际出发，寻找最有效的方法解决难题。

六、关于条式的英语

ribbon bed  

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