水利科工作总结

2022年山西联盛生态园区建设指挥部 水 利 科

二0一二年十一月二十日

工 作 总 结

工作总结

在公司领导班子的正确领导下，公司各部门同事的共同协作下，经和监理公司密切配合，较好的完成了2022年计划完成的水利工程。

在这一年中，我们始终遵守集团公司的各项规章制度，围绕在以高总为总指挥的项目部领导周围，严格要求自己，认真工作，各部门相互协作，理论联系实际解决施工中的各种问题。

现将水利科的工作总结如下：

一、2022年水利科工程完成情况以及2022年计划完成工程量如下：

二、工程施工过程的控制管理：

在组织管理过程中监理单位存在的问题以及管理情况：

（一）**公司存在的问题：

合同未履行完成且未经甲方同意，擅自撤走所有工作人员。

（二）**公司存在的问题：

1、 并不真心替建设单位做到真正的监理，而仅仅为形式上的监理。

2、 监理单位业务素质不高，，业务能力不强，监理力度不力，施工单位偷工减料现象时有发生，监理单位人员却默认。

3、 对施工单位的违规行为不制止、不上报。

对监理单位提出的要求：

1、 根据监理合同内容的有关规定配备总监，监理员等。严格控制人员的到岗率，且必须参加工程例会，在配合施工期间监理人员要随叫随到。

2、 在工程施工期间，监理人员应保持相对稳定，以保证监理工作的正常进行，对不称职监理人员，无不正当理由必须2日内离开，并在2日内人员更换到位。

3、 监理人员上下班，值班时间应严格遵守或配合甲方规定的考勤制度，工作期间不能无故离岗。

（三）对质量进度安全的控制

（1）质量控制：

水利科和监理单位在各施工阶段，严格按照图纸和规范进行检查，验收。发现问题限时整改，保证工程质量不出重大问题。

开工前审定施工单位的施工组织设计，监理规划。

过程验收阶段，要求施工单位自检、自查、自验，加强自身检查，监理单位经常巡检加强工程质量控制。本科室人员进行不定期抽检和平时检查相结合方式进行质量控制，并检查监理单位的监理记录，对工程形成全过程质量情况全面掌握。

⑵ 进度控制：

为了整个工程按计划进行，科室按照项目部要求制定工程施工计划，并经常检查是否能按计划进行施工，发现问题采取有效措施，调整计划，保证工程按进度进行。每月20号进行进度验收，检查施工单位进度落实情况。

（3）安全与文明施工管理情况：

根据工程安全文明管理目标，由科室，监理，施工单位全员参与管理，在施工过程中贯彻执行安全规程。做到领导不违章指挥，施工单位不违章操作。 督促监理单位和施工单位按文明施工进行管理，保证施工现场井然有序，文明安全。

三、经验教训及改进措施：

1. 要充分发挥监理工程师的作用，加强中间环节的检查和验收，敢于管理，保证工程按进度，高质量完成。

2. 和监理严把材料质量关，不合格材料坚决清理出场。

3. 增大奖罚力度，对严重违规的施工单位给予重罚。

四、2022年的工作思路：

1. 加强水利科内部管理，进一步完善各项规章制度，建立健全并形成一整套系统的工作流程和规章制度，加强专业知识学习，为工程的顺利进行做好准备。

2. 全面发挥现场监理的作用，对不负责任，不合格的监理及时通知监理单位予

以更换。

3. 进一步加强工作力度，加大质量检查、监督工作的频度，落实现场责任，分工合作。

2022年我们面临的困难还很多，任务还很重，我们必须保持高昂的斗志，迎接新的挑战，以高度的责任感来推进公司的建设项目。在今后的工作中，我们将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长，为邢*伟大设想的实现贡献自己的微薄之力。

山西联盛生态园区建设指挥部：水利科

2022年11月20日

工作总结 1600字

教师个人工作总结

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况:组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，咱们的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、存在的问题

课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回顾一学期的工作，发现也存在一些问题与困惑。如，班级的学困生还比较多；平时的学习还不够，自身的教学理论还比较缺乏；在教学经验论文的撰写方面比较少动笔。

四、今后努力的方向

1、树立先进、正确的教育观。要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、加强学习，主动地进行知识的更新和"充电"，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将、最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握以计算机多媒体、白板为代表的现代教育技术的知识和技能。

3、加强对课堂教学的研究，争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上，以"引导学生学会预习、学会交流、学会合作"课题实验为依托，从转变学生的学习方式为课题入手，不断探索现代课程改革的路子。

4、善于学习，勤于动笔。每学年学习一本教育教学专著并做好学习体会，平时认真阅读有关教学理论刊物，结合自己的教学研究不断提高自身的教学理论水平和科研能力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。