湘少版三年级下册英语
Unit 13 What shape is this?
Period 1
一、教学目标
1.能听懂、会说本课新单词shape, a circle, a square, a triangle, rectangle;
2.能运用“What shape is it?”询问物体的形状,并用“It’s a …”对该询问做出回答。
二、教学重点及难点
1.教学重点:用“What shape is it?”询问物体的形状,并用“It’s a …”对该询问做出回应。
2.教学难点:circle, triangle, rectangle ,square的读音和含义。
三、教学准备
各种颜色与形状的纸板,单词卡片,教学课件等。
四、教学步骤
Step 1 Warming up
1.师生问候。
2.表演唱英语歌曲“Ten little Indian boys”
Step 2 Presentation and drill
1.CAI出示闹钟.
T: What’s this?
S: It’s a clock.
2.CAI出示蛋糕、三角尺和橡皮.
T:What is it?
S: It’s a cake .(a ruler, an eraser)
T: How many shapes are there?
S:Four.教学单词shape.
3.如课文A部分所示,依次将圆形纸板、正方形纸板、三角形纸板贴在黑板上.
T(边贴边问): What shape is it?
It’s a circle/square/triangle/ rectangle.( 板书并教学单词与句子,依次练说单词与句子)
Step 3 Practice
1.带读,齐读。
2.看嘴形,猜单词。
3.游戏——① Feel and guess
② PK
4.Find out the rules (CAI)
5.Ask and answer
What shape is it?
It’s a circle/square/triangle/ rectangle.(利用教室里的门窗等物体)
Step 4 Consolidation
家庭作业:画画,要求画中包含各种形状,并用句型“What shape is it?” “It’s a …”谈论所画的画。
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