考核方案范文汇编10篇

考核方案范文汇编10篇

一、总则为贯彻按劳分配原则，规范物业公司职工队伍的管理。建立以岗位绩效奖金制为主要形式的奖金激励制度，通过对职工履行岗位职责情况的评估，将其奖金分配结构与实际工作业绩紧密结合。调动职工的工作积极性、提高职工的自身素质，推动小区物业管理工作上一个新的台阶。特制定本制度。

二、岗位绩效考核原则

1、客观公正、实事求是，考核内容和考核方式公开透明；

2、注重实绩、合理量化、综合平衡的原则；

3、谁管理谁考核，并体现权重的原则。

三、被考核人员：物业公司经理和职工。

四、考核的基本内容：小区物业公司绩效考核，分为经理考核和职工考核。

(一)、经理考核内容：经理考核主要从敬业精神、领导能力、工作态度，工作业绩、遵规守纪、理论学习和综合素质等七个方面；

1、敬业精神考核：热爱本职工作，以本职为天职;乐于奉献、勇于创新；干物业、爱物业、专物业、精于物业。

2、工作态度考核：有强烈的责任感，以身作则，率先垂范；有积极向上、不怕困难、大胆管理、勇于进取的拼搏精神；有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。

3、领导能力考核：有合理组织工作部署，统一协调下属行动的能力；有正确分析、把握问题，提出合理解决方案，做出正确决定的能力；有把握下属思想动态、激励下属工作热情、形成团队凝聚力的能力。

4、工作业绩考核：物业管理和工作目标的完成情况；物业公司工作纪律及落实情况；工作受到上级表彰情况。

5、遵规守纪考核：带头执行物业公司作息时间情况；履行岗位责任制情况；廉洁自律情况。

6、理论学习考核：物业管理相关的法律法规及有关的专业知识掌握的情况。

7、综合素质考核：全面考察个人修养和综合素质情况。

(二)、职工考核内容：职工考核主要从个人的敬业精神、工作态度，工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作和综合素质等七个方面。

1、敬业精神考核：热爱本职，安心工作，乐于奉献；干物业、爱物业、专物业。

2、工作态度考核：有强烈的责任感；有积极主动、不怕吃苦、不讲条件、勇于进取的工作精神；有踏踏实实、勤奋努力的工作干劲。

3、工作能力考核：熟悉小区基本情况，能够胜任本职工作；善于思考问题、研究问题，完成所担负的物业管理服务工作；能够出色的完成上级交给的各项任务。

4、遵规守纪考核：服从领导，令行禁止；执行物业公司作息时间情况；履行岗位责任制情况；遵守物业公司各项规章制度情况。

5、理论学习考核：物业管理相关的法律法规及本职专业知识和工作技能掌握的情况。

6、团结协作考核：思想作风正派，处理好同志间关系；工作中不计分内分外，主动配合，密切协作，有良好的群众口碑。

7、综合素质考核：全面考察个人修养和综合素质情况。

五、考核时间及方法：

1、所有被考评者均采取自我、被考评者自我评分、民主测评打分和考核人综合评判打分的方法，在每月的第一周进行上月的绩效考核，并在两个工作日内完成。考核结果在当月内有效。

2、考核测评打分方法：(1)、物业公司经理测评打分各局属物业公司经理的考核人为主管局领导。测评打分由三个部分组成：第一部分，被考评者自我评分。填写经理绩效考核自我评分，分敬业精神、领导能力、工作态度，工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面自我评分；第二部分，民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、领导能力、工作态度，工作业绩、遵规守纪、理论学习六个方面，分别给被考评者初评打分；第三部分，考核人综合评判打分。由主管局领导给被考评者的综合素质评判打分。最终成绩=自我评分20% 民主测评分30% 考核人综合打分50%(2)、职工测评打分各局属物业公司职工的考核人为各物业公司经理和主管局领导。测评打分由三个部分组成：第一部分，被考评者自我评分。填写职工绩效考核自我评分，分敬业精神、工作态度，工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面自我评分；第二部分，民主测评初评打分。由本小区全体职工从敬业精神、工作态度、工作能力、遵规守纪、理论学习、团结协作六个方面，分别给被考评者初评打分；第三部分，考核人综合评判打分。由本小区物业公司经理和主管局领导给被考评者的综合素质评判打分。最终成绩=自我评分20% 民主测评分30% 考核人综合打分250%

3、考核监督。局考绩督察组派员参加各局属物业公司的绩效考核，并对其进行监督。

4、试用期职工和临时工不参加绩效考核。

六、考核等级和奖金加权：

1、A级(优秀级)：96分-100分，上月基本奖金加权10%;

2、B级(良好级)：85分-96(不含)分，上月基本奖金加权5%;

3、C级(合格级)：60分-85(不含)分，上月基本奖金加权0%;

4、D级(不合格级)：60(不含)分以下。

七、考核结果的应用:局属各物业公司，分别实行全员(本局干部职工)年度基本奖金一次性承包制度。绩效考核成绩与奖金直接挂钩，作为被考核人下一个月奖金分配的决定因素。

1、绩效考核成绩为A级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩% 奖金加权(10%)基本奖金。

2、绩效考核成绩为B级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩% 奖金加权(5%)基本奖金。

3、绩效考核成绩为C级者，上月奖金分配：月奖金=绩效考核最终成绩% 奖金加权(0%)基本奖金。

4、绩效考核成绩为D级者，上月不计发奖金。并待岗学习一个月，待岗期间也不计发奖金。

5、全年度累计12个A者，年终奖励1000元。

八、考核纪律：

1、各小区物业经理要认真组织，绩效考核必须公正、公平、认真、负责。考核人不负责任或利用职务之便考核不公正者，：一经发现，除单位重新考核外，将依据情节轻重，给予考核人扣发一个月奖金直至撤职处理。

2、每位职工在民主测评打分时，要做到实事求是、客观、公正，慎重打分。凡在考核中结伙串联作弊者，一经查实，将给予扣发一个月奖金直至下岗处理。

3、考核工作必须在规定的时间内按时完成。凡未在当月的第一周内完成绩效考核的小区，将给予扣发经理当月基本奖金20%的处理。物业公司绩效考核工作的现状与今后工作思路绩效考核工作是人力资源部的重点工作，也是物业公司下半年重点工作之一。为建立规范、科学的公司绩效考核体系，使绩效考核工作切实有效，具有可操作性，以达到激发员工工作积极性，提高企业劳动效率目的，现将绩效考核工作开展情况进行汇报，并对今后绩效考核工作提出建议。

(一)绩效考核工作的推进情况(1)考核准备阶段。首先，从20__年6月份起绩效考核进入试运行阶段，对人力部、物业工程管理部、第二项目部进行了试运行考核，并对考核内容、考核标准、考核方式、考核程序等整体考核情况进行了分析；其次，对公司考核者进行前期。7月份对公司所有班组长以上人员进行绩效考核相关内容的培训；再次，经过反复修订，公司制订了员工绩效考核管理办法。

(二)绩效考核工作持续改进

1、制定了绩效沟通管理办法。绩效沟通是绩效考核的核心。缺乏沟通，绩效考核就会流于走过场，做表面文章。通过目标制定沟通、绩效实施沟通、绩效反馈沟通、绩效改进沟通四个阶段，采用绩效面谈的形式，努力帮助员工排除障碍，不断改进和提高员工的业绩和工作质量，起到激励绩优者更优、督促绩差者改进的作用，使绩效考核朝积极的方向发展。

3、对项目部与专业公司实行绩效结果正态分布.为了使绩效考核结果相对客观、有区分度，为了使绩效考核工作打破平均主义,真正体现奖勤罚懒的目的，对各部门实行绩效结果按两头小，中间大的正态分布规律进行考核。

5、通过静态的岗位职责分解和动态的计划工作分解，为项目部与专业公司每一岗位制定一个相应考核模板，提供给各部门考核参考，使相同岗位工作标准一致性，考核标准更量化，考核更具可操作性。

(三)目前绩效考核工作存在问题

2、部门领导对员工绩效考核工作的重视程度不够。有些部门领导嘴上说重视考核，支持考核，但在实际操作中，总是借故工作繁忙，事务繁多无暇顾及，直到月底才匆匆进行一些主观考核和评定。这种现象的产生原因是：(1)部门考核、部门负责人考核与部门员工考核是割裂开来的是主要原因，因为只有部门考核的结果才会影响到部门领导，所以部门领导对部门员工绩效考核不以为然；

3、绩效面谈工作组织落实不到位。主要表现在：一是未按绩效沟通管理办法对需面谈对象进行沟通；二是缺少事前沟通，即目标制定沟通，在给被考核者制定当月重点工作时，考核者未提前将工作标准和考核标准告知被考核者，与其进行充分沟通；三是绩效反馈沟通阶段、绩效改进沟通阶段和员工的绩效沟通时未按要求填写绩效沟通面谈记录。

二、绩效考核工作建议

1、绩效考核工作是人力资源部部门职责的主要组成部分。建议绩效考核工作全部归口人力资源部，由人力资源部统一管理，构建符合现代企业制度要求的绩效考核体系。

3、绩效沟通贯穿于绩效考核全过程，是一个全程介入、全程管控的工作，是一个培训和资源支持的过程，是一个达成共识、相互支持的过程，更是一个工作信息反馈和激励的过程。建议加大对主管以上人员绩效沟通方面的培训力度，通过培训使管理者掌握绩效面谈的方式、方法、技巧及注意事项，更好把沟通工作做到实处，起到激励绩优者更优、督促绩差者改进的作用。

4、由绩效考核走向绩效管理，建立绩效管理体系。建立围绕绩效计划、绩效执行、绩效考核、绩效激励四个环节，以绩效辅导与绩效沟通贯穿于全过程，实现对部门和员工的努力方向、突出业绩及能力发展的管理。以上是物业公司绩效考核实施方案的详细内容，讲的是关于考核、绩效、工作、物业、公司、奖金、打分、沟通等方面的内容，希望大家能有所收获。1.0目的：1.1提高品质部人员的工作积极性、工作效率,促进内部竞争,品质管控及团队素质等综合能力提升.1.2鼓励先进,勉励落后.1.3合理规范品质部门考核制度,确保考核的“公平,公开,公正”原则.2.0范围：适用于品质部所有员工.3.0职责与权限：3.1经理:负责本方案的批准及出现争议状况的最终判决.负责本方案实施过程的监督、呈报。3.2品质组长:负责现场监督管理及实施.负责本方案整理、奖惩申请提出、考核分数统计。3.3财务部:负责依据本方案对批准后之考核统计工资的计算.4.0考核方案4.1考核内容：品质状况、工作效率、协作性、出勤状况、5S状况、教育训练、行政纪律及其它4.2考核方式：以记分的形式来进行.(总分150分)4.3考核细节:4.3.1品质状况(30分)4.3.1.1.IQC因抽检物料上线造成品质不良,超出管制限的2倍但不良率4.3.1.2.IQC原物料批量性不良投入产线或被加工商投诉(一般不良率在10%以上)者:-.3.1.3.IQC及IPQC因来料等不良未及时反馈,造成成品产生超100PCS者:-4.3.1.4.IQC检验未仔细核对图纸及样品导致不良未被发现：-1.3.1.5.IPQC在巡检中未发现不良而造成不良率高于50大片或100小粒并给予处罚50元，造成报废的处罚100元。(拉长连带责任处罚100元)一周内未出现问题的给予奖励20元4.3.1.6.IPQC在巡检中未发现批量性不良(一般不良率在10%以上)：-一周内来料抽检问题并构成开品质异常反馈单2次及2次以上的给予处罚50元。发现问题的品质人员给予奖励20元。4.3.1.7.首件检验、巡检、抽检者未执行：-2给予处罚100元。4.3.1.8未仔细核对图纸及样品而造成不良未被发现：-1给与处罚50元.4.3.1.9IPQC巡查过程中不能发现生产线无作业指导书或未按作业指导书要求作业或未按标准进行检验，被其他部门发现并投诉者：-1给予处罚20元。4.3.1.10发现生产线无作业指导书或未按作业指导书要求作业,而IPQC未提报者:-罚20元4.3.1.11.QA最终检验无发现问题,导致客户投诉不良比例超过5%:-每人每次处罚20元，一月内未出现客诉的每人奖励50元。4.3.1.12.QA.最终检验无发现问题,导致客户投诉,并有3%退货者:-并每人每次处罚50元4.3.1.13.QA最终检验无发现问题,导致客户投诉,并全数退回时,-2并每人每次处罚100元(拉长连带责任处罚100元)4.3.1.14.QA最终检验发现同一时间段内规律性不良率超过6%是由IPQC巡检不仔细产生时,IPQC-给予处罚50元。一周内未发现超标现象给予奖励20.4.3.1.15未按照要求进行首件、巡检、抽检者，或未抽检直接做报表的，-给处罚20元.4.3.1.16未依据图纸、工艺文件、检验标准等要求进行检验者造成漏检率、误判率超过3%-给予处罚20元.4.3.1.17.返修人员在作业过程中造成玻璃破损(未做到轻拿轻放造成的)，-给处罚10元。4.3.1.18.在车间嘻戏打闹，不遵守车间管理制度者，-给处罚20元。4.3.1.19.离岗时未佩戴离岗证，-给处罚10元。4.3.1.20.返修人员在外售后时因个人工作不当造成客户投诉，-给处罚20元。4.3.2.工作效率.(20分)4.3.2.1工作检查不及时,耽误或影响生产、交期、及其他部门工作者:-并处罚10元。4.3.2.2.物料全检效率未能达到标准工时者::-处罚10元4.3.2.3.工时效率未能达到95%以上者:-处罚20元4.3.2.4异常提报不及时,拖延时间,推卸责任并蓄意包庇者:-并出发50元4.3.2.5报表上交不及时者：-并处罚10元4.3.2.6品质履历表填写，在二次应用时未执行：-1并处罚20元。4.3.3协作性(20分)4.3.3.1工作方面能积极配合上级工作安排,并协助其他同事或上级完成相应工作.4.3.3.2上级交办事项未执行者，-并处罚10元4.3.3.3上级交办事项执行不彻底或敷衍了事者-并处罚10元。4.3.3.4发现的异常或上级交办事项未与下工段IPQC进行交接：-1处罚20元4.3.4出勤状况(20分)4.3.4.1(15分钟内,超过则以旷工论处):-处罚10元，二次加倍处罚4.3.4.2旷工:-5并依公司规定惩处外品质内部另给予处罚(半天50元，全天100元)。4.3.4.3.每月请假(4H内):-天之内：-至3天：-1至7天：-1至15天：-35天以上：-5.3.5.5S状况(10分)4.3.5.1未按规定执行5S作业者:-给予处罚10元4.3.5.2个工段5S未监督到位，发现问题没及时提出并制止的给予处罚10元4.3.6教育训练(10分)4.3.6.1并能积极主动参加公司的理论或实践培训.4.3.7交办率(20分)4.3.7.1当月上级交代的重要事项没有在要求时间内完成的，-给予处罚50元4.3.7.2当月上级交代的事项没有在要求时间内完成的，-给予处罚20元4.3.7.3能积极主动的完成上级交代的事项。 奖励20元4.3.7.4能积极主动的提出合理工作建议已经被采纳的。 1给予奖励50元4.3.8其它(20分)4.3.8.1当月内有不遵守厂规厂纪和无尘车间管理规定.-给予处罚20元4.3.8.2IPQC无故离岗超过15分钟：-给予处罚10元4.3.8.3IPQC私自进入OQC房聊天，或在拉线上帮员工作业不认真巡线：-1予处罚10元，(导致不良率超标的给予处罚50元)。4.3.8.4主动提出他人工作中的失误或不足，避免不良发生者. .3.8.5自发地向上司提出行之有效的改善建议，经实施确认能降低公司生产与品质成本，提高品质状况与生产效率者, 1予奖励50元。4.3.8.6能积极主动教导员工操作，对生产中产生的不良，能主动采取措施进行修整，以做到减少报废损失提高生产效率者. 1.3.8.7发现文件有误或与文件与实际作业不符提报者： 给予奖励20元4.3.8.8发现可靠性隐患并及时提报或有效处理，而使之得到控制者： 1并给与奖励20元4.3.8.9返修人员在外售后提前完成任务、得到客户好评者， 1并给予奖励30元。5.0绩效工资计算:5.1总分为150分,员工绩效系数标准如下:5.1.1试用期一个月以内按0.95系数.5.1.2试用期一个月满后,绩效系数为1.055.1.4绩效系数根据在职时间,每月月底以内部联络单传达给行政部5.2绩效工资结算方式：5.2.1绩效实得系数=月评绩效分数150系数为1.05绩效分数130分系数为1.03以此推算5.2.2月评分数70分以下绩效工资为0(连续3个月绩效分在70分以下者,将考虑调职或辞退处理.)5.3考核补充：5.3.1对于设计、图纸错误、客户或上级指示生产等原因最终造成的客户投诉，与QC成员无直接责任的不计算在内：5.3.2每月底考核的结果向本部门所有人员公开.5.3.3此考核方案是在提升品质工作者工作积极性和责任心,是以公司“员工手册”及其他奖罚规定为基础的补充规定,与“员工手册”及其他奖罚规定无任何冲突.6附表_____技术有限公司审核：考评细则的好坏，直接影响考评结果的公平与否，望老师们认真讨论，将你认为不合理的地方找出来，并说出你的建议，请老师们认真关注。第一部分政治思想表现和教师职业道德100分

一、政治思想表现(10分)坚持正确的政治方向，自觉增强法律意识，认真贯彻党和国家的方针、，不违法乱纪。(有乱收费行为、违反计划生育、参加、迷信活动、扰乱社会治安或其他违法行为的，违犯其中一条该项不得分。有体罚幼儿现象每次扣5分；体罚幼儿造成家园矛盾者扣5分)。

二、教师职业道德(10分)模范遵守教师职业道德规范，有高度的教育事业心，工作态度积极，尽职尽责，服从领导，听从安排，团结同志，尊重家长，关心爱护全体幼儿，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺挖苦歧视学生，不体罚和变相体罚学生，认真听取家长意见和建议，不训斥指责家长。(对不服从领导、搞第二职业、因工作失职造成损失、工作应付造成学生或家长反映者，经学校核实认定，视情节酌情扣2060分，若发现一次扣5分。因体罚学生造成重大影响者，该项得0分。)

三、为人师表，爱岗敬业(10分)模范遵守社会公德，举止文明，语言规范，衣着整洁得体，不染发不戴首饰，以身作则，谦虚谨慎，团结同志，孝敬父母和公婆，邻里和睦，尊老爱幼。互帮互助，共同提高，顾全大局，关心集体，维护学校荣誉。坚持幼儿园一日常规，热爱教育、学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。(上班时间不戴首饰，不说教师忌语；自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不损坏教师形象；不做损坏集体利益的事；同事间不互相拆台。违者经幼儿园领导核实认定，违犯一项扣510分。

四、团结协作，严谨治学(10分)谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、互相帮助、关心集体。班级工作协调，合作教学好，学风正，刻苦钻研新课程教学，不断学习新知识，探索教育教学新规律，改进方法提高科研水平。

五、政治学习(10分)加强政治理论学习，做好学习笔记，努力提高思想觉悟，言行与上级保持一致，积极要求进步。按时参加政治学习，有计划，有心得体会，书写认真，字数、体会与教委要求同。考核方法：根据要求的学习内容和笔记的数量、质量检查打分，不应付，不抄袭，检查次数不定(每学期不低于两次)，最高为20分。

六、考勤(50分)遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，有事请假。考核办法：事假每天扣2分(正常的学习、婚假、产假除外)；病假每天扣1分；旷工每天扣8分；空堂一节扣5分，不按时签到，每次扣0.5分。迟到早退累计扣分。由园长考核。第二部分：教师素质

一、个人工作能力(60分)

(一)教师达专科学历(10分)标准：合格学历得10分，正在进修的得9分，中专学历的得8分，中师以下学历得6分、4分。

(二)基本技能(50分)标准：依据教委培训考核结果。

(三)有普通话证书加2分。第三部分：业务工作：(350分)

一、计划(10分)：按时交，内容具体，可操作性强。(月重点填写敷衍了事扣1分，周计划不实用扣1分。)

二、备课(30分)：按标准备课，有生成课，备课填写齐全。各年龄组在教研组长带领下集体备好课，教师根据本班幼儿年龄特点对备课进行复备。(备课敷衍了事扣2分，每个主题无生成活动课扣1分。)

三、听评课(10分)：要求业务园长、教导主任一学期听课68节以上，教研组长一学期听课38节以上，写听课心得3篇以上，其他任课教师听课18节以上，随时进行反思，写出心得3篇以上。(听评课要有评语，少一节扣1分，少一篇心得扣2分)

四、业务学习(10分)笔记标准：(35周岁以下教师)每学期5000字以上，2篇体会。学习内容：先进的教育教学理论、教研理论，课题研究的知识等。(字数少于5000字扣2分，无学习心得扣2分，字迹不认真、潦草者扣1分，学习内容无价值者扣2分。)

五、课堂教学(70分：集体听课50分，随堂听课20分)集体听课：按学期计划进行。随堂听课：园领导随时到各班进行抽查，查看上课教师是否有活动备课，是否有教具，是否使用普通话。(无备课扣2分，不按时上课扣2分，不使用普通话扣2分)

六、自制玩教具和课件制作(20分)自制玩教具(10分)，每班10种以上，每种不少于班级人数的三分之二；课件制作(10分)，每人每学期不少于两节多媒体课。

七、教学质量：(100分)完成上级和本园组织的各项比赛活动。(100分)第三部分：教师日常工作督查150分一、幼儿入园(20分)：值班教师在活动室门口精神饱满的迎接孩子入园，严格使用接送卡，热情与孩子家长进行交流；及时提醒幼儿穿园服，保证有90%以上的孩子穿园服(不在门口迎接家长一次扣0.5分，不使用接送卡一次扣0.5分；穿园的孩子服低于90%，酌情扣0.5-5分)。

二、晨间活动(20分)：为幼儿准备充足的区域活动材料，让陆续入园的幼儿根据兴趣和需要自主选择区域，随意活动。(不合理安排者一次扣1分)

三、课间操(20分)：课间操前指导幼儿相互检查服装及鞋带，准时到固定地点进行操间活动，两名教师要精神饱满的带操；早操结束后，一名教师带领幼儿进行适量健身活动。(迟到一次扣1分，教师不参与操节活动扣1分。)

四、游戏、区域活动(30分)：保证充足的活动时间，创设良好的环境，教师要以支持者、参与者、合作者的身份参与活动，在活动过程中培养幼儿的规则意识，满足幼儿交往、创造和发展的需求。(不按时活动一次扣1分，活而无序，教师不参与其中扣2分。)

五、户外体育活动(30分)：值班教师带领幼儿到户外进行体育活动，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。(不按时活动扣1分，教师不参与其中扣2分)第四部分：家长工作40分

一、家长评议28分晨间接待老师是否在教室门口，面带微笑与您交流；是否与您产生过正面冲突。老师与您孩子的交流是否使用普通话；您觉得孩子在幼儿园喝水、上厕所是否自由。老师对您的孩子是否有体罚或辱骂行为。您觉得班内的两位老师合作得是否融洽。在您没请假的情况下，孩子没来幼儿园时，老师是否主动过问。您觉得家长开放日活动组织的如何。

二、家园联系册、家长开放日材料、幼儿成长档案12分

(一)家园联系册按时发放，认真填写，家长积极回应。(6分)

(二)家长开放日活动，家长到会率高，有秩序的组织活动，总结及反馈材料按时按数量上交。(3分)

(三)幼儿成长档案：内容丰富齐全，外观整齐、美观。(3分)

一、考核目的为优化班主任队伍，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，调动班主任工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，为班主任聘任、及考核等提供依据，特制定如下考核方案。

二、考核办法

1、班主任工作由三部分人员进行考核，即班主任自评、值日行政、德育领导小组评。

2、考核内容由德育领导小组根据学期工作要求，从常规工作、学期工作、特色工作等方面进行考核。(本方案中考核内容会因学期要求不同略有调整)

3、考核分值：不设最高分。由日常行为规范考核分 特色工作考核分 学生获奖考核分组成。

4、考核每学期统计一次，设优秀、合格两档。每学年总评考核，按照得分从高到低排序，班主任人数的30%为优秀，其余为合格。如有重大违纪行为，取消评优资格。

5、考核结果报学校校务会审核通过。

三、考核结果运用

1、作为班主任绩效奖励、学校聘用班主任及各类优秀、先进评选的依据。

2、在学期中出现严重失职、违规现象的班主任不属于奖励范围，并由政教处提请校务会给予批评教育和解聘等处理。

四、考核内容

(一)日常行为规范考核以上检查德育处打分为50分，另学生打分50作为德育处考核参考，学生会检查违纪现象属实，将予以扣分处理。每天为100分，每周班会课为10分，没有教案扣5分，没有上课扣5分。每周总分510分。

(二)特色工作考核分 学生获奖考核分见下表

(三)班主任常规工作考核

1、班主任手册每个项目都有记录：内容翔实，记载细致(家校联系、学生个别教育记录、偶发事件记录等有时间、事件描述)。每周检查，一次不按时交，扣5分。

2、主题班会和资料累积主题班会有备课、有准备，学生参与度高，效果良好，记录完整，资料齐全。每周检查，一次不按时交，扣5分。

3、周记批改情况学生周记达到规定篇目数，教师能根据学校工作和班级工作组织命题、认真点评，利用周记起到同伴教育和自我教育的效果。每学期评比一次，按奖类加分。

4、黑板报评比政教处每个学期组织主题黑板报的评比，对工作突出的班级进行表扬。两周一更新，不按时更新扣5分，如有活动评比，按奖类加分。

5、评语撰写能针对学生的实际情况撰写有个性化的评语，忌泛泛而谈、网上摘抄。学期结束前检查，不按要求者，酌情扣分。

6、班级网页要按时更新，及时跟进。每学期按照数量统计考核。每学期评比一次，按奖类加分。

五、有下列行为之一者视为班主任考核“不合格”等次。

1、班级学生在校内发生重大安全事故的，班主任有严重失职现象的。

2、所带班级有新犯罪率的。

3、有严重违规、违反师德行为的，例如体罚学生造成不良影响、为学生代购学习材料等。

一、总则为了提高配送人员的工作效率与服务质量，规范公司配送人员的工作标准，增强企业配送竞争力，特制定本考核方案。

二、考核原则坚持实事求是、客观公正原则。体现多劳多得、奖勤罚懒原则。遵循差异考核、结果公开原则。实行分级考核、逐级落实原则。

三、适用范围适用本公司配送部所有人员。以下人员除外：考核期开始后进入公司的员工。因私、因病、因伤而连续缺勤30日以上者。因公伤而连续缺勤75日以上者。虽然在考核期任职，但考核实施日已经退职者。

四、绩效考核程序配送人员绩效考核程序分为准备阶段、实施阶段、反馈阶段和考核结果运用阶段。

(一)准备阶段1.确定考核主体一般考核主体包括上级部门、主管领导、同级员工、下级员工、专家与被考核人。当同级员工和下级员工作为考核主体时，要确保人数在5人以上，保证考核结果的真实性。2.确定考核时机为了保证考核结果的准确性，对考核时机的选择尤为重要。选择考核时机要参考以下三方面的因素。避免选择组织气氛欠佳和工作繁忙时考核。考核时间不宜过长、麻烦，应快速完成考核相关内容。接近年底，年终评比、成果鉴定、各项激励应结合在同一时期进行考核。3.确定考核内容配送人员考核内容分为配送前考核、配送中考核、配送后考核三部分。各考核内容中的绩效评估指标见下表。配送人员考核内容及考核指标考核内容权重(%)评估指标配送前300%分拣准确率30%紧急订单响应率40%按时发货率配送中50%%配送延误率20%货物破损率20%货物差错率20%货物丢失率15%签收单返回率配送后200%通知及时率30%投诉处理率40%客户满意度4.确定考核周期对配送人员的考核周期采用月度考核与年度考核。月度考核结果决定配送人员当月绩效评估得分，并作为绩效工资发放标准；年度考核将配送人员当年各月考核评估得分进行汇总，并按照年考核次数得出年平均考核得分，结合部门主管的意见，最终作为年终奖的发放依据。

(二)实施阶段1.绩效考核说明配送部门主管在进入考核周期之前与配送人员进行绩效考核沟通，明确考核目标与考核标准。2.绩效考核指导在考核周期内配送部主管要对被考核的配送人员进行绩效指导，以帮助其随时保持正确的工作方法，最终保证绩效考核目标的顺利达成。3.自我绩效评价配送部主管在考核周期结束之前向被考核配送人员下发考核表，指导其对照绩效目标进行自我绩效评价。4.部门主管考核被考核配送人员完成自我绩效评价后上交考核表，由配送部主管对照绩效目标进行考评，其结果按照得分划分为以下几个等级(如下表所示)。评分等级表考核标准杰出优秀良好普通需改进绩效评估得分95分以上8695分7685分6075分60分以下绩效评分等级ABCDE

(三)反馈阶段配送部主管要与被考核配送人员进行面谈，将考核评分结果告知被考核者，并一同分析考核结果，制定具体的工作绩效改进措施。

(四)考核结果运用阶段1.月度绩效工资发放根据当月被考核配送人员的绩效评估得分、等级确定绩效工资发放比例，发放标准如下表所示。绩效工资发放比例绩效评分等级ABCDE绩效工资发放比例15%7%4%2.年度年终奖金发放年度考核将配送人员当年各月考核评估得分进行汇总，并按照年考核次数得出年平均考核得分，按其分数进行年终奖金发放。见下表所示。年终奖金发放标准年平均绩效评分95分以上8695分7685分6075分60分以下年终奖金发放金额元元元元元3.员工培训公司可根据配送人员年度考核情况，考核等级为A级和B级的员工，有资格享受公司安排的提升带薪培训。考核等级为C级与D级的员工，可以申请相关培训，经部门主管与人力资源部批准后方可参加。考核等级为E级的员工，必须参加由公司安排的适职培训。

五、附则绩效考核指标与标准可随市场与公司的实际情况进行调整，经配送部直属上级同意方可调整，并将调整结果及时告知人力资源部。相关说明编制人员审核人员批准人员编制日期审核日期批准日期

一、基本原则

1、坚持社会效益第一，增加业务收入而不加重病人经济负担的原则：医院的宗旨是为人民服务，医院要把社会效益放在前位，充分体现医院的公益性，不是以营利为目的。

2、质量、效率、效益优先的原则：医院的使命是治病救人，为患者解除病痛。它的特殊性(公益性)决定了医院的工作，是以医疗质量安全效率为重点工作。以科室的工作质量、服务质量、工作数量、创新能力等综合目标考核的基础上，通过对科室收入、支出的核算，考核科室效益，计算奖金的发放。要充分体现医疗质量、安全、效率、效益优先；同时也体现蒙医医药特色优势和提高蒙医药临床疗效优先。

3、国有资产保值、增值、节能降耗的原则：医院的经营要以资本保值、增值，确保发展为核心，要注重投入产出效率。规范成本核算，加强成本管理，提高培养职工节约的意识，有效控制支出，节能降耗，提高效益。

4、坚持多劳多得、按劳分配、兼顾公平的原则：奖金分配是激励职工工作积极性，体现医务人员技术劳动价值，最大限度的发挥人、财、物的作用。因