我喜欢的玩具熊

　　福建省龙海市海伊情境作文学校●石码中心小学三年级 ◆ 阮晓雯

　　我有一只特别可爱的玩具熊，它有一身棕色的毛，它的毛皮乱蓬蓬的，玩具熊很旧了，但我还是喜欢它。玩具熊可高了，有五十六厘米呢，跟我出生一样高。玩具熊有着圆圆的脸蛋，小眼睛如同一双黑色的宝石一样闪着亮光，小小的三角形小鼻子透着顽皮与可爱，嘴巴向上翘着，像弯弯的月牙挂在小熊的下巴上，笑眯眯的小熊真是惹人喜爱。我的玩具熊虽然普通，但是有个特别的记号，它的屁股上有个补丁。你要是想知道为什么？那我就把我的秘密告诉你吧！

　　有一次，我看到朋友们出来玩得时候，都拉着电动小狗，那小狗不仅能跑，还能“汪汪”地叫，叫的时候眼睛还会发光呢！我羡慕极了，可是我没有小狗，他们都嘲笑我没有玩具，我急了，一天，我把玩具熊用绳子绑了起来，用手牵着绳的一头，在地上拖来拖去，把玩具熊当成了小狗一样带出去玩，我还跟朋友们炫耀着说：“看我的“小狗”多听话啊，我走到哪它就跟到哪。”小熊心里特别的难受，心想：小主人当医生的时候，我躺在小主人的床上，乖乖地让小主人给我打针；小主人教我汉字的时候，我就一本正经地听着小主人教我汉字；现在呢，居然把我当成小狗在地上拖来拖去，把我弄得满身是伤，真痛啊！我回到家一看玩具熊身上都是泥土，耳朵被拉掉了，尾巴也断了，一身又脏又破。我随手把玩具熊丢在房间的一角，第二天早上，我找不到小熊很着急，心想：小熊一定是生我的气了，埋怨着我不爱惜它。到了晚上，妈妈把补好洗干净的小熊送还给了我，并告诉我：要爱惜玩具，不能随意丢掉老朋友，珍惜友谊。

　　虽然这只可爱的玩具熊已经很旧了，但它已经陪伴我走过了幼儿园，走进了小学。今天，我已经是三年级的小学生了，是玩具熊教会了我爱惜物品，珍惜友谊。我喜欢我的玩具熊。

　　（指导老师：贺亮）【教师评语】

　　晓雯小作者，细致生动的状物描写将玩具熊鲜活地展现在我们眼前，巧妙的过渡句将故事的起因、经过连接，让人充满期待与想象。故事发生的过程中，动作及心理描写将小作者与小熊之间的情感变化表现得淋漓尽致，结尾处展开想象，妈妈为小作者拯救了小熊并让我懂得了珍惜友谊、爱惜物品，让文章得以情感上的升华。