造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、为了支持“希望工程”，他把多年的储蓄都捐献出来了。
2、他把钱捐给希望工程，自己过着俭朴的生活。
3、由于希望工程的实施，这些山区农民的孩子才可以兴高采烈地坐在明亮的教室里读书。
4、我们要用聚沙成塔的办法，把平时的零用钱积攒起来，支持希望工程。
5、我们要全力以赴地搞好“希望工程”，绝不吝惜财力或物力。
6、他假冒“希望工程”基金会的名义，到处拔苗助长，终于被绳之以法。
7、希望工程使山村小学有了明亮的课堂。
8、他本着为善最乐的宗旨，捐一万元支持希望工程。
9、他筹钱来支持希望工程，这种精神难能可贵。
10、街道办事处为希望工程筹集了一大笔资金。
11、听到灾区的穷苦孩子没有钱读书的消息，他毫不犹豫的向希望工程捐了款。
12、如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱，集腋成裘，就可以救助许多失学儿童。
13、社会各界发起的“希望工程”捐款活动，我当仁不让，把存款全部捐献了出去。
14、他把节省下来的钱都捐给了“希望工程”。
15、如果我们每人向“希望工程”捐献一元钱，集腋成裘，就可以救助更多的失学儿童。
16、许多企业家慷慨解囊，捐助希望工程。
17、他把从伯父那里继承的百万家产全部捐献给希望工程。
18、他将省吃俭用攒起的钱，捐给了希望工程。
19、为了帮助更多的贫困孩子，两套分别名为进藏马帮“卧雪眠霜”和“大益佛缘”的希望工程义卖茶被赠给了省青少年发展基金会。
20、她通过扶危济贫、希望工程献爱心、支持下岗工人再就业、贫困地区修桥铺路等活动，向社会捐赠了大批钱和物。
21、希望工程”的建设是百年大计，因而获得广泛的支持和响应。
22、为了希望工程，为了失学孩子，请来义卖场留下你们的捐款，献出你们的爱心。
23、王嘉廉中国冰球希望工程十周年。
24、李大爷把这些年积攒的钱都捐给了希望工程。
25、我们将联系安徽省或者金寨县的希望工程办公室，捐款将通过该办或者其他慈善机构转给马河小学作为定向捐款。
26、在“希望工程”之外，贫困山区的孩子们太需要一个“温饱工程”了。
27、这部电影的所有票款收入将全部捐献给希望工程。
28、希望工程跨越了中国边界，向马来西亚的一所学校捐赠了超过两千本的中文书。
29、艺德高尚，成功不忘家乡，先后为灾区、为家乡希望工程修路捐款几十万元。
30、说起希望工程，广大干群都点头称赞，因为它已经成为共青团一项深入人心的品牌工程，切实帮助很多家庭困难的青少年解决了学习和生活方面的问题。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。