在暑假的钟声即将敲响时,我们接受了一项光荣而意义深远的任务——汕尾职业技术学院20_年大学生暑期“三下乡”主题社会实践活动。关爱“留守儿童”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守儿童”的主题,现将暑假“三下乡”:关爱留守儿童活动总结如下:
在当今社会生活中,随着经济和科技的快速发展,越来越多的社会问题日益暴露,其中,关于“留守儿童”的问题也日益突出。据统计,目前,我国农村留守儿童有20_多万,他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题,妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。而且关系到新农村的建设和社会和谐的稳定。为此,学院下发通知,开展关爱留守儿童的“三下乡”活动,逐步了解和调查有关“留守儿童”的情况。
此次汕尾职业技术学院暑期“三下乡”的地点是在陆丰市桥冲镇大塘村,在此次活动的过程中我们主要针对当地的留守儿童、青少年、孤寡老人现状进行了深入的调研及走访活动,大塘村总人口约9300多人,其中大多数是老人和小孩,青壮年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少,当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活,在我们进行走访调查中,我们了解到有70%的农家都有外出务工人员,从而导致留守儿童的数量的增加。在此次活动中我们对留守儿童和当地村民分别进行了走访和调查,在调研的过程中我们发总共发放两种类型调查问卷:一是对留守儿童日常生活的调查,二是村民对留守儿童看法的调查。总共200份,回收50份,有效调查问卷150份。此外我们还在进行调查走访过程中进行了一定的关于留守儿童走访调研。在调查问卷和走访过程中我们发现当地留守儿童存在着许多亟待我们去解决的问题。
具体过程如下:
1、参观大塘文物,感受大塘文化
大塘村始建于南宋年间,至今已有六百多年的历史。主要方言为福佬话。大塘村村落形态结构较为完整,主村有南片、北片之分,南片房屋大致坐东朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式,祠堂庙宇建筑风格多样,大塘的祠堂则有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家庙、祖屋等名称,全村有30余座。有“下山虎”、“四点金”、“五马驮车”式等,而南洋“骑楼”式的大塘墟。历史传统建筑规模占地75000平方米,县级以上的文化保护单位主要有卢氏宗祠笃庆堂、九间楼、淑芳斋书院、明兵部卢锻家庙世德堂、封君家庙作述堂、清兵部卢恩公祠、大塘墟骑楼、四株古榕树在报批。村内古建筑的主要特色为窗雕、木雕、石雕和壁画,这种建筑风格是融合了中国传统文化和马来西亚“骑楼”的格局而形成的。蕴含着深厚的文化底蕴,源远流长,博大精深。
2、走访留守儿童家庭和问卷调查
通过对当地留守儿童及村民发放不同的调查问卷和在一定程度上的走访,我们对当地留守儿童的情况有了初步的了解。
3、开展文艺汇演
为了丰富留守儿童的文化生活,我们于第一天晚上开展了一场文艺汇演。主要内容包括:歌曲、舞蹈、手语、书法、游戏等,受到了当地村民和村委的一致好评。
4、为留守儿童和孤寡老人送“爱心”
最后一天下午,我们为留守儿童送上了学习用品,为孤寡老人送上了米等生活用品。
在这实践的过程中,我们凭借自己的努力和自信获得了收获,但在这期间我们也存在着许多不足。“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
为积极响应团中央、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召,深入基层,了解农村,我们三下乡队伍远赴x,开展了为期12的暑假“三下乡”社会实践活动。“三下乡”的过程对我们来说,就是一个实践、学习的过程。不管在工作方面,还是在生活方面,我们的能力都有了很大的提升,都在实践中学到了宝贵的知识。运筹帷幄,全面策划,落实分工。早在活动之前,我们已经进行了详细的工作安排和活动进程的大致规划。到达目的地后,我们立即分工合作,积极有效地展开了各项准备工作。鉴于实际情况,各项工作基本上都做了相关的调整7月9日上午至10日上午是我们的正式招生报名时间。考虑到语言交流问题,团队经过讨论让我负责这项任务。报名要记下学生姓名、报读年级、家长联系电话。其实,负责这项任务的我,不仅仅是要登记这些学生信息,更重要的是向家长、学生们介绍我们的三下乡活动以及我们的支教纪律。经过我的详细、耐心的介绍后,他们对我们三下乡活动有了一些认识,同时消除了对我们的一些误解。一天半的时间,我们一共招到约50名不同年级的学生。之后,又陆陆续续有20多名学生前来报名。本次三下乡活动,报名人数共计70多人,其中幼儿园到二年级的有16人,三年级到五年级的有20人,六年级到初二的有27人,初三的有12人。为深入了解农村家长的子女教育问题,增强农村家长对子女教育的思想意识,我们于七月14号晚上召开了一次家长会。本次家长会的主题是:如何教育子女。据不完全统计,约有20多位家长参加了1
这次家长会。由于受中国应试教育及传统思想的影响,大多数家长的思想意识不在子女教育问题之上,而是在传统的分数之上。这明显背离了我们召开家长会的初衷,给我们的工作带来了很多很大的困难。根据这种情况,我及时调整了交流方式方法,首先从询问学生学习成绩情况入手,然后和家长和学生们交流学习方法再到讨论子女教育方法。这使我较容易的和家长们沟通交流,讨论有关家长教育子女的问题。虽然这种方式不算太好,但为我打开了和那些受应试教育思想和传统思想禁锢的家长们沟通交流的大门。
11日至18日,是我们三下乡活动中的上课时间,其中14日是我们实践调研时间。到达目的地后,我们发现学校的教学设施残缺不全,虽然早有心理准备,但现实的一切远远出乎我们的想象。由于该村没有学校,我们的义教是在该村的文化楼里的几间小房间里进行的。房间极其简陋,里面没有桌椅、电风扇,只有一个小黑板,可见教学条件十分欠缺。开课的前一天,学生们各自从自己的家里带来凳子,其中高的用作桌子,个别学生还带来了电风扇。雷州的七月,天气酷热,老师、同学们上课时时常被热得口渴、流汗,但他们还是坚持了下来,一起走过了这不平凡的日子。
开课之后,鉴于学生们自身情况和其他实际情况,我们撤销了历史、自然科学、街舞、安全教育等课程,新增了故事、太极、走秀等课程。另外,我们还根据不同年级学生的不同特点,对课程设置做一些适当的调整。例如,初三的学生只上语文、数学、英语以及一些他们的选修课程,不上美术、故事等课程。我教的是六年级到初二年级
的英语。在教学方面,我特别注重课堂的气氛,根据学生的听课状态采取相应的措施,以保持课堂的活跃。为了更加了解学生的基础情况、兴趣爱好等,我总是敞开心扉,跟他们沟通交流,并给他们学习的信心,让他们把握学习的方向。通过课堂的摸底和课后的沟通,我发现学生们普遍不大会英标,发音很不标准。于是,我对教学方案做了调整,计划以音标作为突破口,然后教他们学会拼读英标学单词学句子。经过这次调整,我个人觉得课堂教学气氛和效果都较前有了一些改善。
十多天的“三下乡”社会实践活动,使我们在实践中经受锻炼,认识国情,了解社会,了解农村,增进了与人们群众的感情,也更加促进了我们正确的世界观、人生观、价值观的形成。
时间过的很快,“三下乡”活动就结束了。这次我们的活动是分两部分进行的,第一部分是我们“三下乡”团队自己的活动,到曹江镇做农业信息方面的调研,开讲座,送种子,主要是水稻种子,有华航丝苗,金航丝苗,胜巴丝苗,还有甜玉米种子。我们还去了老人院,到当地实地观摩了淮山的种植和收成。第二部分,主要是做国土资源方面的调查,有到农户做调查问卷,开关于国土资源方面的座谈会啦,对信息服务站的检查,还有一个文艺汇演。在这短短的十多天内,我们的行程是多麽的紧凑虽然忙碌但是充实。
首先,在这次的活动中收获最大的是能真正地感觉到农村生活的艰辛,在平时我们只知道农村的生活是比较简朴的,但是并没有亲身地去体会到。而这次的“三下乡”活动就让我感触良多。在做农户的调研的时候,我观察到他们的屋子从外面看来是很大的,但是里面是比较空的,有的农户物屋里甚至还养家禽,满屋的苍蝇在飞来飞去,这么恶劣的环境真的很难想象如何去生活的,卫生条件是极其的恶劣的。在同一条村子里贫富悬殊是比较大的,但毕竟富农还只是少数,农村的生活真的比较艰辛,不是亲眼看到,自己大概也不相信,但是农村的空气,水资源倒是受到的污染是很少的,这可能与它的发展程度有极大的关系吧。还有这里的农民生活得比较贫困的一个首要的因素是他们的收入都是比较低的,我们知道农民可以是说是考天吃饭的,那年的收成好不好与当年的气候有关,除了气候的原因外,农药贵,甚至价格与质量是不成比例的,农药的质量不过关,农产品信息落后,商家的恶意砍价等,这些就使得农户的生活变得不容易。农村的发展真的需要规范的管理和大家的监督。
然后,我们赢得了友谊。我是后来才加入这个团队的,对与队员我大多都不认识的,透过多次的活动,我与师姐师兄们熟络了,他们都很照顾我们几个师妹,跟师兄师姐一起打球的感觉真的很好,我们有时候会在宿舍里跳舞唱歌,看我们当天活动的照片,那种快乐,我一直都在回味着,真希望时间就停在我们“三下乡”的日子里。
一个团队最重要的是团结与合作。这一点在我们大家在做那个国土资源的文艺汇演的时候我的感受是最深的,我们在一天多一点的时间要自己搞十来个节目,还有四个游戏的摊位,工作量是非常的大的,是比较辛苦的,但是最辛苦的还是队长,他每天都在做联络的工作,如果出状况了,又得要马上想方案,还有晓霞是这个汇演的主要策划者,即使是病了也坚守自己的工作岗位,精神是让我非常的敬佩。当然我们队员们也在为自己要负责的项目而努力,那两天虽然真的过得很累,但是好像是过得最开心的两天,我想我是不一会忘记这两天的,大家朝着同一个目标而奋斗的时光真的是很快乐,这就是团队精神的魅力。
每次看照片的时候,历历尤在目,“三下乡”就是让自己感受生活,感受人生。我真的非常感谢师兄师姐们跟我们三个这个机会,或许这是我们人生中唯一的下乡了,但是这唯一的足以让我回味一生了。
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