5.12烛韵蝶舞串词

攀枝花学院医学院5.12 护士节烛韵蝶舞

开场舞《cry cry》

A:刘慧 B:阳一 C:席凡捷 D:张博

A：四月桃李花谢，春的芬芳依旧

B:五月榴花如火，夏的火热初临

C：我们迎接着生命中的第一缕阳光，我们送走生命中的最后一抹夕阳。

D：我们像蜡烛一样燃烧，把生命的希望留住，我们是天使，破茧成蝶向着太阳飞舞

A：护士是天使的化身，正如西方有句格言所说：上帝不能亲自到人间施予爱心，所以派来了护士。

B:人们把你们称为白衣天使，不仅是对你们美丽、善良、灵巧的概括，更是对你们崇高的敬业精神的赞誉。

C:护士是友爱的象征，是因为生命在你们双手中诞生；疾病在你们抚慰下消退，痛苦在你们笑容中减轻。

D:你们陪伴着人的一生，生老病死都离不开你们，你们施予了人间爱心，我们也把平安回赠给你们。

A：在国际护士节100周年来临之际让我们对所有工作在护理岗位上的老师们道一声

合：辛苦了。

A:尊敬的各位领导

B:各位来宾

C：亲爱的老师们

D：同学们，大家

合：晚上好

A：欢迎大家来到“攀枝花学院医学院5.12护士节烛韵蝶舞晚会现场

C:下面请允许我介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是

B：下面让我们掌声有请院党委书记李勇老师为本次晚会致辞

D：感谢李书记的精彩讲话

家·国 篇

1.古筝弹奏《渔舟唱晚》

A：今天，是一个特别的值得纪念的日子，也是一个丰收的、喜悦的日子。当夕阳西下，渔舟归航的时候，一群美丽的少女，在朦胧的夜色中，欢快地歌唱，歌唱我们幸福的新生活。让我们掌声有请《渔舟唱晚》。

2.教师节目，舞蹈《踏歌起舞》

C：一曲《渔舟唱晚》，歌唱了我们幸福的新生活。伟大的祖国朝气蓬勃、与世俱进，中华盛世的光辉照进千家万户。

D: 感谢党，感谢祖国，儿女永远祝您安康快乐。今晚，我们的老师也想踏歌起舞感谢我们的党，我们的国。

C:好的，让我们和老师一起踏歌起舞

3.手语《国家》

B：风雨飘摇，时代变迁，我们的党啊，你总是有着坚强的步伐，引领着中华儿女一步步前进，探索团结富强的明天。

A：峰回路转，神州大地闪烁着你五彩的光芒。你用铁锤镰刀劈出新中国的火红岁月，辟出了新中国和平的天地。

B:在十八大召开之际，医学院的护生们，将心传递至手，传递对国家的祝福，传递对国家的敬意。

4.歌舞《为了谁》

C：我的乡亲，我的战友，我的兄弟姐妹，我想满腔热血唱出青春无悔，即使泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背

D:为了谁，为了秋的收获，为了春回大雁归。为了我们的家，为了我们的国，明天更加美好。

C：掌声有请《为了谁》

蝶舞 篇

5.印度舞《雨季的朱砂》

B:破茧成蝶，向着太阳蝶舞,穿越印度，用一生的努力证明,即使遇到雨季，依旧要做

合:雨季的朱砂

6.现代舞《skin on skin》

（幕后）C:化作蝶舞翩翩飞，让我们一起感受《skin on skin》

7.魔术

A：X听说去年护士节的时候有个魔术为大家留下了非常深刻的印象

D:是的，他就是医学院的杯子魔术师田佳昱，今年央视春晚和他表演的魔术可以说有异曲同工之妙。不知道今年为我们带来的怎样的精彩

A:那让我们掌声有请田佳昱

8.民族舞《萨朗少女》

D:大家说，田佳昱的魔术精不精彩？那么看过了才气的男生，当然不能少了女生的蝶舞，掌声有请《萨朗少女》

烛韵 篇

9.古典舞《小城雨巷》

C:我想要手捧红烛在小城雨巷，我想要化蝶纷飞在小城雨巷，我想要烛韵蝶舞在小城雨巷，用温柔的心守护着生命，用阳光播撒每一个病床。

10.现代舞《天使之梦》

B：XXX你还记得刚刚踏进校园的那个梦吗？

C:我梦想有一天有一天能穿上那粉红的护士服，在工作岗位上奉献自己的一份力量。

B:是的，我相信当老师将燕帽戴在我们头上，我们手捧红烛那一刻，才是真正化蝶起舞。

C:掌声有请《天使之梦》

11.歌舞《好人好梦》

（幕后）D;春光中你的笑容暖暖的让我感动，告别那昨日的伤与痛，尽管这夜色艨胧，好人就有好梦

12.传光授帽

（开始的时候说）C：洁白的面貌象征着圣洁的天使，燃烧的蜡烛象征着不灭的希望之光，让我们怀着一颗最虔诚的心去接受传光授帽给我们带来的心灵洗礼。这将是一个神圣而庄严的仪式。下面有请××、××、××老师上台，为我们点亮希望之光。

（退到一边开始念，伴随着《爱的奉献》）

A:护理前辈们为护生戴上了象征圣洁的护士帽，点燃了象征南丁格尔手中那盏明灯的红烛。

C:授帽，就是护理前辈、护理教育专家给护生戴上洁白的象征护士崇高职业特色的燕尾帽，每一个学生都以跪姿接受加冕，它表达出同学们对护理前辈的敬意和毕生奉献护理事业的决心。戴上燕尾帽，洋溢如天使的羽翼般，它像一道神圣的光环，环绕着我，带给我白衣天使的圣洁，给了我崇高的使命。戴上燕尾帽，将意味着文明要以护理职业作为自己以后奋斗的目标，把救死扶伤、无私奉献作为终身奋斗的光荣使命。

A:传光，就是从师长手中接过象征南丁格尔精神的奉献之火，点燃自己手中的红烛，意味着“牺牲自己，照亮别人”的人生态度，这是每一位立志献身护理事业的学生的心灵

的表白。

《给老师鲜花环节》

（再传光进行时读）C：爱，所以美丽；爱，所以温暖；在这个充满爱与希望的土地上，我们学会了爱与被爱。有那么一群人，每天播撒给赤诚的爱，给了我们力量，给了我们青春，他们如红烛般闪烁，成灰泪始干。他们就是奋斗在教育一线的老师们。下面让我们用热烈的掌声，邀请敬爱的护理老师们上台，请接受全院莘莘学生的一片敬意。他们是：××、××、××。

（献花的旁白）A:感谢老师们带给我们光明，带给我们温暖，接下来，让我们用感恩的心为老师献上真挚的祝福。向我们的老师送上一句：您，辛苦了。谢谢，谢谢我们的老师，有请我们老师在观众席就坐。

（等老师下去快坐好了说）下面进行宣誓环节

《宣誓环节》

（走到舞台中间）C：神圣而庄严的授帽仪式结束，护生正式成为一名“白衣天使”。她将学习和发扬护理前辈“燃烧自己，照亮他人”的精神；她将履行救死扶伤、防病治病的人道主义护士天职，把真诚的爱心无私奉献给每一位病人；她将为预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进人类健康事业奉献青春与热血。

13.民族舞《情系彝家》

A:每年我们学院都会举行三下乡活动。去年，我院的一群学生志愿者来到美丽的彝家

村寨，与彝族同胞同劳作同生活，深深感受到了彝族同胞的浓浓的情意。

C:是的，那是一段难忘的时光。让我们同彝家手牵着手，肩并着肩，情系你我，情系彝家

结束语：

A:在这烛光与微笑构成的舞台

B:在这笑声和歌声汇聚的海洋

C:在这永恒与温馨铸就的圣地

D:我们共同点亮了那盏明灯的红烛。

A:朋友们，让南丁格尔的精神伴随我们一起飞翔

B:让我们共同为人类的健康保驾护航

C:让我们架起探索的飞船，迎接护理护理事业黄金时代的到来。

D:下面我宣布攀枝花学院医学院5.12护士节烛韵蝶舞晚会

合：到此结束

A:让我们明年再见

有请莅临本次晚会的领导和嘉宾上台和演出人员合影留念