作者：杨建华
作者机构：河北省迁安市第二实验小学,河北迁安064404 出版物刊名：学周刊 页码：117-118页 年卷期：2017年 第4期
主题词：新课程 小学数学 有效教学
摘要：新课程改革给小学数学教学提出了更加严格的要求,数学教师需要不断改进教学方式,把课堂教学的主人还给学生,让小学生培养对数学的学习兴趣,从而提高课堂教学有效性。但是当前的小学数学教学还存在一些问题,严重限制了小学生的学习水平和课堂教学效率。对此,教师应对小学数学课堂教学有效性低的原因进行分析,然后提出开展有效教学的对策,以使数学教学取得良好的教学效果。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容