——参加“我和孩子同读一本书”活动有感
西门小学三（3）班陈榆家长 姜嫣
在儿子两三岁时，每天下班回家，儿子就拿着一本幼儿读物，扯着我一起看书，每晚临睡前，儿子也都要我讲一篇睡前故事方能睡去，这个习惯持续了多年。不知道从什么时候起，儿子渐渐长大了，不再缠着我一起看书、讲故事，我也乐得清静，于是，家里经常出现的镜头便是母子俩一人一本书，各看各的。又不知道从什么时候起，儿子的话里多了很多我不知道的人名和名词，儿子也不再主动拉着我聊天，在母子俩的对话中儿子逐渐成为了被动的应答者……
有一天，当我和儿子参加学校组织的“我和孩子同读一本书”活动，重新坐在一起共读《安徒生童话》，久违的亲近感又回到了我们之间。一起读着一个个美丽的童话，被安徒生笔下那赋于了生命和精神的角色所感动，我们一起谈论着小人鱼的执着、夜莺的善良、丑小鸭的坚强……于是，每天晚饭后便是我和儿子的共读时间，我们一起读的书也不再仅限于《安徒生童话》，《窗边的小豆豆》、《狼王梦》、《海底两万里》等都成为了我们共同的读物，我们的话题也渐渐多了起来……
此次，参加西门小学组织的“我和孩子同读一本书”活动，有几点体会：其一，与孩子同读一本书，可以极大的拉近父母与孩子之间的距离，增加相互之间的沟通，营造良好的亲子关系与和谐的家庭氛围；其二，与孩子同读一本书，可以使父母随时了解孩子的思想动态，对其表现出来的良好认识及时予以表扬，对不良的思想动态予以及时制止，并能利用书中的例子即时对孩子进行教育，有利于孩子形成良好的人格品德；其三，与孩子同读一本书，也能使我们这些为人父母者增长知识，我们小时候除了教科书便极少有课外读物，能够读到好的少儿读物，回味童年往事，感受纯真童趣，于我们来说又何尝不是一桩幸事？
书是人类知识的海洋，不论从何时开始阅读都为时未晚，让我们行动起来，与孩子们一起，多读书、读好书，一起在书海中自由徜徉，共同成长！
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