时科目 劳技 年级 6 班级 1-10 间 课题 折纸——百合花 1、了解有关制作纸花的相关知识。? 2016年9月23－29日 2、激发学生手工制作的兴趣，制作出漂亮皱纹纸花。? 教学目标 3、培养学生的观察能力和动手能力，提高审美情趣，养成做事有始有终，胆大心细的好习惯。 重点 难点 教学准备 折百合花过程。 百合花折纸过程中的第6步。 课件 彩纸 教 学 过 程 一、?导语? 多媒体播放纸花课件，伴随着优美的音乐，学生欣赏纸花作品。?刚才我们欣赏的这些花都是用纸来做成的，漂亮吗？请同学们再看老师手中的纸花，漂不漂亮？这么漂亮的纸花是老师亲手折成的，那么同学们想不想自己动手来折一朵漂亮的纸花呢？这堂课我们就来学习如何做一朵漂亮的百合纸花。 二、讲解示范? 1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折；? 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐；? 3、从中间张开，又成一个正方形，大小为原纸张的四分之一； ?4、抓起一边，对着中间线折起来；? 5、四边都折起来，为了方便下面的步骤，折的时候要清晰点； 6、?将折起来的那些折进里面去；? 7、依旧要把四边都折进去，然后分开； ?8、按图所示，把上面折进去；? 9、每一边都折进去，然后得到这个图； 10、换一边，然后照着图再折；? 11、全部折好，到这里离成功就仅有几步了? 12、把上面的“花瓣”卷开来，一朵百合折纸花就出来了?? 三、重温操作过程，深化操作方法? 百合花的制作过程老师给大家演示完了，请同学快速回忆一下老教学过程 课堂小结 布置作业 板书设计 师的操作过程，在小组内试着说一说做百合花的步骤。?? 四、学生实践? 学生分组实践，教师巡回指导。?? 五、成果评价，展示与交流。?1、同组自评? 2、全班展示与交流。请同学们走下位子，欣赏每个小组的作品，评出自己认为最满意的作品。并说说它的优点。?? 今天我们学习的做纸花，只是最基础的一种。大家如果有兴趣，也可以到网上去搜索一些好的方法，感受中国的折纸艺术。 完成百合花折纸 折纸——百合花 百合花的折纸方法和图解 1、最常用的方形基础折纸步骤 2.将其中的一个角拿起来
3.按照图示中的进行折叠，挤压 4然后将剩下的3个角都做同样的处理
5将下面的两个角按照图中所示向中线进行靠拢折叠 6然后再将其展开
7将顶角朝下对着底角进行点对点重合的折叠 8然后再将其复原，这一系列步
骤是帮助下面的操作提前做好辅助线准备
9按照图示将一个下角提起 10然后将低角向顶角对去，这时就可以顺着刚才制
作好的折痕轻松的折出下图的样式
11将剩下的3个角也按照相同的方式进行处理 12此时在顶角处有8个角，将其中
的4个分别拉下来
13.将上部的两个边缘朝内中线进行对折 14将剩下的3个面也做同样的处理
15此时就可以将一个上角朝外折出了, 剩下的3个角也做同样的处理 16看，就这样，折纸的百合就制作好了！
