绝密★启用前
D．宋人好以议论为诗，可是如果一味讲大道理，就显得干瘪苍白，装腔作势，令人生．．．．2018-2019学年度???学校10月月考卷
厌。
4．下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．中学生使用智能手机，必须加强自我约束，否则，如果不能约束自己，沉溺其中，就会后患无穷。
B．自6月1日起，我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。 试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 _…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○……………………
第I卷（选择题)
C．要不要大量阅读中外经典文学作品，提高自己的文学素养，我们的回答是肯定的。 请点击修改第I卷的文字说明 D．工信部将加大宽带降费提速专项行动的力度，最近几天颇受关注。
5．下列各项说法有误的一项是（ ）
一、选择题
1．下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ） A．孟子，名轲，战国时期思想家、教育家、散文家。《孟子》一书由孟子弟子和再传A．栖．（xī）息 绮．（qǐ）丽 惺松．（sōng） 轻妆．（zhuāng）淡抹 弟子收集编纂而成，共有七篇，文章逻辑严密而富于辞采，是儒家经典之一。 B．撷．（xié）取 嫩．（nèng）绿 负荷（hè） 融汇．（huì）贯通 B．古人擅以花言志：东晋陶渊明喜菊，“采菊东篱下”表达的是对自己田园生活的满足；C．黝．（yǒu）黑 温馨．（xīn） 新颖．（yǐng） 墨守成．（chéng）规 北宋周敦颐爱莲，“花之君子”是对自己高洁品质的期许；南宋陆游赞梅，仰慕的是“只D．翘．（qiáo）望 纤．（xiān）细 屏障．（zhàng） 张皇．（huáng）失措 有香如故”的孤傲。
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
C．19世纪是俄国文学的鼎盛时期，涌现了一大批世界级的小说家，其中列夫·托尔斯①尽管许多流行读物 装扮成经典，但它们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下泰、契诃夫、屠格涅夫的作品都被选入了我们的语文课本。
任何痕迹。
D．朱自清的散文或平淡真挚、以情动人，如《背影》，或文辞优美、想象丰富，如《春》、②事故的教训需要汲取，引发事故的原因需要____。
《绿》，都是现代文学史上不可多得的佳作。
③ 行动不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有果实 无法收获。 6．选出下面句子顺序排列正确的一项 ( )
A．试图 探索 也许 都 B．试图 探求 既然 也 ①给予，是最大的回报。
C．企图 探究 也许 都 D．企图 探寻 既然 也 ②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
3．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。 A．生活中，买椟还珠．．．．的蠢事比比皆是，丢掉不必要的负累，返璞归真，也是人生的— ④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。
种境界。
⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。
B．东沟月季园绿树成荫，花开似锦，游人如织，这世外挑源．．．．般的美景引人入胜。 A．④⑤①③② B．④①③②⑤ C．①④⑤②③ D．①⑤③②④ C．高大的烟囱如森林般耸立大地，铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布
．．．．。
第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页
………线…………○…………
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
二、诗歌鉴赏
阅读《江城子·密州出猎》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分） 江城子 密州出猎 苏轼
新陈代谢的自然规律。
（4）现在，人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”来形容对事业的执着奉献，表达赞美之情。
四、综合性学习 10．踪合性学习
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽子、中秋赏月、重阳登高……多姿………线…………○………… 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。
望，射天狼。
（1）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。7．下面对本词的理解和分析不正确的一项是（ ）
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
A．本词描绘冬猎盛况，上阕写出猎场面，极其壮观使人有亲临其境之感；下阕向朝仿句： , 。
廷请战，豪情壮志跃然纸上。
（2）端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。 B．写作此词时，作者刚刚四十岁，而词中自称“老夫”，显然有时不我待、功业未爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”就的迟暮之感。
此时，你想对他说：“”（50字左右）
C．词中运用冯唐持节赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人来赦免他五、现代文阅读
的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。
老胡
D．季羡林说：“苏轼是中国文学史和艺术史上最全面的伟大天才。”苏轼的才能是①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。
多方面的，在词的创作上，他摆脱了婉约派的传统，创豪放词派，与辛弃疾并称。 ②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个8．请你自选角度，对“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”一句做点赏析。 包工头。
③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的
三、句子默写 我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的9．古诗词默写填空
人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲（1）羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣《凉州词》）
买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母（2）抽刀断水水更流， 。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》） 亲的命不薄。
（3）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，以④我知道他也不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声“ , ”一联表现出积极进取的人生态度，解释了
音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。
第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页
…※…○※…题○※……※…答…※……※订内……※订※……线…※…※……订○※……※○装……※…※…在……※装※…要装…※……※…不…※……※请…○※○…※…………………内外……………………○○…………………… ………线…………○………… ………线…………○…………
⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因，就跟我们老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。
我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。
我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去 _…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○……………………⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个近郊的每一个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般听话与依赖。他的笑容始终没有停过，的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。
他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。
公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。
总会有些小小的亲近。
他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的痛。
⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，（摘自《航空报》，有删改）
被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是11．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。 继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，_________________→________________眼圈红了→最快乐的（日子）挑个自己喜欢的。最终我报了警校。
→____________________
⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第12．下列是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）
一次对我大发雷霆。我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐A．这篇小说的情节有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”以求的爱人和生活，我最终是自私的。
的态度变化过程是暗线。
⑩走的时候，是凌晨四点的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找B．小说的人物语言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。
蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服C．这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我与继父的情感超越了与生父的情感。
打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，我想象着他拿着它们去银行一点点地攒起D．小说第段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。
声爸爸。
13．小说开头部分写老胡对“我”“袖手旁观”，嫌“我”“太女孩子气”等，这种
第5页 共10页 ◎ 第6页 共10页
………线…………○…………
写法在全文中起什么作用？
14．根据⑤至⑩内容，概括出老胡是从哪方面关心“我”的。
15．仔细品味第⑩段中画线句子，联系上下文，揣摩“我”此刻的心理活动。 16．小说最后一段，“这成了我一生的痛”一句含义深刻，请结合自己生活实际，谈谈你受到什么启示。
到点不顺心、不如意的事情就唉声叹气、一蹶不振。要相信，事情总会向好的方面发展，风雨过后会有晴天，从而乐观对今天，快乐奔明天。
⑤人不能没有信仰。缺失信仰，精神就会空虚，灵魂就无所依存。对于当代共产党人来说，信仰的是中国特色社会主义，走的是中国特色的社会主义道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不惧，面对乌云飘来，静观云卷云舒；面对春暖乍寒，照看花落花开。坚………线…………○………… 阅读《快乐是一种能力》，根据要求回答后面的问题。
信，黄河之水无论转多少弯、遇多硬的岩，照样奔腾到海不复还；共产党人为之奋斗快乐是一种能力
的中国特色社会主义事业，无论路多远、道多难，一定能冲破关山重重最终实现。事①西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，情就是这样：只有极度信服、尊重并为之奋斗的才能叫信仰。这种信仰，与志相联，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。
具有钢铁般的强度，既坚硬无比，有难不知难；又韧性无比，有苦亦觉甜，在呼啸前②能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与进的过程中，乐观主义伴始终。
生俱来，也不可能自天而降，只能在社会生活中靠学习、靠思考、靠实践而逐步形成⑥快乐是能力，能力兴细微。只要日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，并不断发展提高。这种能力不论是形成过程还是外在表现，都是多方面的，择其要者，明辨不止，笃行不变，快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更主要体现在对人要有宽容心、对事要有辩证脑、对信仰要有钢铁志上。
加美好的明天。
③人非圣贤，有错难免。这种错，或是讨论中讲了错话，或是创新实践中做了错17．本文的中心论点是什么？
事。孔子说得好：“能近取譬，可谓仁之方也已。”仁之方也，亲亲为大也；亲亲为18．下面是对本文的理解和分析，正确的一项是（ ）
大，和睦相处，就可快乐起来、振作起来。事情就是这样：以己为喻，方能设身处地，A．本文结构严谨，从提出中心论点，到围绕几个分论点，通过摆事实、讲道理的方推己及人，容人所不及，谅人所不能，恕人所不知，礼人所不欲，让同事、同志间的法进行论证，再到小结全文，一气呵成。
快乐、和谐元素骤然变长，不快乐、不和谐的因子渐而化小。地厚者自平，宽容者自B．下面这个事例可作为事实论据用于第4段中：诺贝尔冒着生命危险，以无可比拟的乐。人的容量和他成就的事业是成正比的。在容人中，宽容者得到的不仅是乐，还有快乐和无所畏惧的精神成功发明了炸药，他因此被誉为“炸药工业之父”。 事业的成功和发展。《论语》中说：“宽则得众。”得众者得快乐得成功。绪儒斯也说：C．本文全篇语言通俗明白，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。 “宽容大量会使强者变得更强。”
D．第⑥段中的“快乐就如万山中来的溪水那样，与日俱增，且一路欢歌走向更加美④世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的好的明天。”一句，生动形象、委婉含蓄地点明了文章中心。
东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。19．本文第⑤段运用了多种论证方法，请指出一种，结合具体内容，分析它的作用。 事情就是这样：沙中有金、玉中有石，这是事物的辩证法，也是生活的辩证法。这就20．结合本文，说说你对第④段中“沙中有金，玉中有石”的理解，并举一例谈谈你需要学会辩证思维，对事，用“两点论”。世界万物的有与无、聚与散、难与易、长的感悟。 与短、高与下、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。没必要碰
第7页 共10页 ◎ 第8页 共10页
…※…○※…题○※……※…答…※……※订内……※订※……线…※…※……订○※……※○装……※…※…在……※装※…要装…※……※…不…※……※请…○※○…※…………………内外……………………○○……………………………线…………○………… ………线…………○…………
六、文言文阅读
阅读《岳阳楼记》选段，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，但这些都是作者所反对的以个人荣辱为转移的悲喜观。
C．叙事、写景、抒情和议论紧密结合，是选文写作上最大的特点。叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接得极其自然，而且带着浓郁的抒情色彩。
D．语言大量运用赋体，四字句如珠走玉盘，如“日星隐耀，山岳潜形”、“沙鸥翔集，锦鳞游泳”、“长烟一空，皓月千里”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。 24．《孟子·梁惠王下》中这样说到：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦 _…___…○___○…__……__…：…号……考_…订___订…__……___……__：……级…○班_○…___……__……___……__：…装名装…姓_……__…_…__……___…○__:○…校学…………………外内……………………○○……………………樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”范仲淹“先天下之忧而忧，感极而悲者矣。[来源:Z#xx#k.Com]
后天下之乐而乐”的政治抱负与它有什么共同之处？
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，
郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！七、命题作文
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
25．（题文）请从下面两题中任选一题作文。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高（题目） 则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先（1）最美的____ 天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ （2）以“新”为话题作文 时六年九月十五日。
要求：
21．下列句中加点词语解释正确的一项是（ ） ①选择题目（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（2）的另拟题目作文。 A．前人之述备．矣 备：完备，详尽 浊浪排空 排：充满 ②内容具体，情感真挚，积极向上。 B．北通．巫峡 通：直到，到达 薄．暮冥冥 薄：迫近 ③除诗歌、戏剧外，不限文体。 C．此乐何极． 极：穷尽 感极．而悲者矣 极：十分，非常 ④不少于600字。
D．而或．长烟一空 或：有时 或．异二者之为 或：或许 ⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
22．用现代汉语翻译下面的句子。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。 23．下面对本文理解分析不准确的一项是（ ）
A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，写景象是为了抒发“览物之情”。
B．“迁客骚人”的“览物之情”，物（景），—暗一明；情，一悲一喜，形成鲜明对照，
第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1．C D 【解析】
试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。辨析拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，辨别时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细分辨各项中的字形，结合词义判断。本题A“栖”读qī，B“嫩”读nèn，C和D都是对的。
【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 2．B 【解析】
试题分析：此类题关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，再根据语意判断选用。可使用排除法，
【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3．B 【解析】
试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。本题要求判断错误的，要直接判断。B“世外挑源”是形容与世隔绝的美好的地方，不符合句中“游人如织”表达的意思。 【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．C
【解析】试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题用反选排除法，A句已经说“不能自我约束”，“否则”多余；B句“护肤品”属于日用消费品，不能并列；D句中“将”与“最后几天”时态矛盾，前一句应该说明是“消息”。答案为C。
【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．A 【解析】
答案第1页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断正误。A项错，孟子不是散文家。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。 6．C
【解析】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本组句子是议论性文字，根据提出问题、分析问题、总结问题的步骤来排列句序，①句首先提出论点，排除AB两项，⑤句是紧随论点说明“给予”与“回报”的关系，答案为D。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 7．B
8． (2分)角度一:描绘挽弓劲射的英雄形象，英武豪迈:角度二:抒写作者的爱国思想和豪情壮志;角度三:运用比喻，雕弓如满月，生动形象地展示力量，表明诀心。引用，用“射天狠”委婉地指出边防重点。(任选一个角度，内容具体，表述明确即可;从其他角度赏析，合理亦可) 【解析】 7．
试题分析：本文是所学诗词，根据所学所记理解内容，抓住各项表述的要点，梳理内容，抓住相关信息，比较判断正误。B错，本诗作者开篇一句“老夫聊发少年狂”有不服老的含义，全诗表达了作者老当益壮期望重上战场杀敌报国的愿望，所以“显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。”这样的分析是错误的。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 8．
试题分析：可以从内容和表现手法两方面来赏析。从内容上，根据历史背景了解“射天狼”的含义，分析说明诗句表达了作者有杀敌报国的愿望。从表现手现上，运用了比喻的手手，表现了作者勇猛有力的形象。使用“生动”“形象”“突出”等评价语。
【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 9．（1）春风不度玉门关（2）举杯消愁愁更愁（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（4）
答案第2页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 【解析】
试题分析：根据括号中作品提示回顾作品内容，判断句子，是两连句的，不要把句子写错位。注意易错字的写法：消、愁、侧、畔、蚕、蜡、炬，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
10．(1) (2分)示例1:月圆中秋，家家团聚吃月饼;示例2:绿满清明，户户扫墓祭先人。 (以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可) (2)(2分)示例:“一家人在一起过节，融洽了亲情，拉近了距离，爸爸妈妈多想和你聊聊夭啊，不要再玩手机了。”(劝诫与节日团聚和亲情关联1分，其他劝诫内容1分) 【解析】
试题分析：仿写子句子要从句的内容、结构和表达方式方面来仿写。首先分析例，两分句前一句提出节日和与节日相关的事物，为四字短语，后一句是写节日的习俗，结构是上四字短语与三字短语组成。根据题目的要求，选一节日，按照例句的内容和结构仿写。 【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
11． 不喜欢（讨厌） 小小的亲近 一生的痛 12． D
13． 采用了欲扬先抑（前后对比）的手法，能很好地突出“我”对老胡的深厚感情，这样写更能激发读者兴趣。
14． ①培养“我”自立、自强、敢于担当（教“我”像个爷们儿）。②尊重“我”的选择（填报志愿挑自己喜欢的）。③为“我”上大学默默付出（为“我”攒钱，送“我”去车站）。
15． ①为自己的自私决定而自责;②被老胡的爱感动。
16． 提示：①举自己生活实际的事例;②分析原因（如自私、无私、幼稚）或者指出结果（如误解、隔膜、叛逆、对立）;③学会了什么（如珍惜、理解、原谅、爱）。 【解析】
11．试题分析：本题要求梳理“我”的心理变化过程。阅读全文，了解内容，根据题目所示信息，在故事情节的发展中找到描写“我”心变活动的语句，从中摘录关键词作答。 【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
答案第3页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
12．试题分析：本题各项涉及小说写作有关知识，阅读全文，从小说写作的角度了解知识，抓住各项表述的要点，与小说内容一一比较，用反选排除法法判断答案。A错，“我”是本文的线索人物，“我”对“老胡”的情感是线索，没有第二条线索；B错，根据第五段内容“知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩”即可理解“老胡”的“打架“是为了保护“我”的尊严，并不是做事的“简单粗暴”；C错，“老胡”就是小说的主人公，而不是“之一”，“我”只是线索人物，故答案为D。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13．试题分析：此题要联系全文内容来理解，阅读小说后面情节即可了解“老胡”对我是关爱的。理解作者这样写是“欲扬选抑”的手法，也说明了“我”对“老胡”情感变化的原因。同时，可以从读者的阅读兴趣来说明这样写的作用。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
14．试题分析：本题是概括情节题。阅读所示文段，了解情节内容，找到与“我”有关的事件，从中抓住“老胡”对我的行为态度方面的内容来概括。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
15．试题分析：阅读上下两段文字，了解情节内容，上段写“我”违背母亲与继父“老胡”的愿望要离开家，下段写“老胡”送我离家，给了我足够的钱，从这两方面来理解“我”对“老胡”的愧疚和感激。
【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
16．试题分析：根据第13段的内容，理解最后一段中“他最后的时光，我却不在他的身边”一句所表达的“我“的情感了。结合现实生活，谈谈应该如何多关心身边的人，尤其是给过自己关怀的人，让他们得到爱的回报。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
17．快乐是一种能力。 18．D
19．①对比论证。“缺失信仰……有信仰。”将两者进行比较，突出信仰对能力的重要性。②道理论证。“立志才能定其本，志高才可意致远。有了定本致远之志，才能遇难不退，遇险不俱。”突出立志（有信仰）的重要性。③比喻论证。“面对乌云飘来，静观云卷云舒，面对春暖乍寒，照看花落花开。”将立志追求过程中的种种情况比作上述内容，生动形象地揭示信仰的重要意义。
答案第4页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
20．“沙中有金，王中有石”的意思是事物是辩证的（有一得就有一弊）。如“失败是成功之母”，只要不断从失败中总结经验，就会走向成功。（只要举例具有辩证性，名言、事例皆可） 【解析】
17．试题分析：议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文标题就是论点。
【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
18．试题分析：本题各项涉及到议论文写作的有关知识，阅读全文，从议论文写作的角度了解本文的写作方法，抓住各项表述的要点，一一比较，用反选排除法，判断答案。A错，本B错，文主要是说道理，没有摆事实；第四段的分论点是“世界上的事总是有一利就有一弊”，而所举事例不能说明这个论点；C错，“多种手法”一说含糊不清，且本文并没有体现出“多种手法”，故答案为D。
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
19．试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道理方面还有比喻证论、引用证论、类比论证以及正反论证等。根据具体内容判断。所示文段中将“缺失信仰”与“有信仰”进行了对比说理，将立志追求过程中的种种情况比喻成“面对乌云飘来，静观云卷云舒，面对春暖乍寒，照看花落花开。”而这些都是道理论证。 【考点定位】分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。
20．试题分析：结合本段的分论点“世界上的事总是有一利就有一弊”来理解““沙中有金，玉“玉”与“石”的共存共融的关系，“得”中有石”中“沙”与“金”、说明如何辩证的看待“利”和“弊”、和“失”的问题，联系自己的生活举一例说明。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 21．A
22．(3分)春风和煦，阳光明媚，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无边。(抓住“和”“惊”“一”等关键词语，翻译谁确即可；把“至若”连起来翻译扣0.5分。) 23．C
24．(3分)乐以天下，忧以天下(以天下为己任)(用自己的话说出这个意思也可) 【解析】
答案第5页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
21．
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化，根据语境仔细辨析，比较各项加字词翻释义。本题答案有问题，A是错的，“排”为“冲向”，C项是错的，第二个“极”为“极点”，BD两项没有错误。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 22．
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“至若”“和”“景”“惊”“一”， 翻译后要疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。 【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。 23．
试题分析：本文为所学古文，根据所学所记，了解文章内容，抓住各项表述的要点，梳理内容，找到相关的内容，比较判断正误。C错，本文写景不是为了抒情，而是为了议论，强调要像古仁人那有有胸怀有抱负，所以“带着浓郁的抒情色彩”分析是错的。 【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 24．
试题分析：此文与本文的主旨有关，根据所学所记理解文章主旨即“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句所包含的“以天下为己任”的思想即可。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。 25．例文： 最美的记忆
“滴答滴答……”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去…… 回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的第一步，就注定了我们在这里的生活，有人说，‘相遇就是一种缘分’是啊，的确是缘分，但又有人说，‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。
跟时间赛跑，我永远都是败者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我开始回忆，开始回首过往，开始我最美好的梦。
过去的一切似乎都在眼前，缥缥缈缈，微风轻轻拂过，我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念，
答案第6页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
我在思念着什么？是相遇时的懵懵懂懂？是相处的点点滴滴？还是感叹时间的飞逝。我无法寓言，我不知道明天有什么事情发生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未来，“纵然人散，我将在何处，但我深信，我们的友谊永远都不会改变，因为我们大家曾经承诺：情不散。”
心开始波荡起伏，突然觉得一丝的不安，哦……我们快毕业了，原来已经三年了，我们在一起相处三年了，三年，说长不长说短不短的时间，1096天，我度过了最快乐最美好的日子。 我无法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未来，不管以后，我们各在何处，请记得，我们曾经是最好的班级，最好的朋友，我们拥有最美的记忆。 那一刻，我迈上了新台阶
可曾有过那样一刻，心潮澎湃，热血沸腾；可曾有过那样一刻，大脑空白，忘却今生；可曾有过那样一刻，永恒灿烂，回味如新。是的，我有过这样一刻，那是开启了人生新的章节的一刻，那是迈上了新的台阶的一刻。
那是会考后的第二天，糟糕的天气在我看来还算晴朗。回到家，吃了饭，打开了久违的电视，心里轻松了许多。还记得是爸爸吵着要看新闻，谁知道，一按遥控键，却出现了那时我迈上新台阶的永恒的一幕。
我不喜欢肮脏的演艺界，不喜欢假声长发的中性男歌星，因此从不关注他们。而那一刻颠覆了我的思想。一个长发飘扬，目光炯炯有神，浓浓眉毛的人，伴着《Billie Jean》的音乐出现在了我的面前，那一刻，竟有一种十分神圣的感觉贯彻了我的全身，那因考试而压抑许久的心瞬间迸发了；那些因青春期而迷茫的思想瞬间被占据了，那样动荡不安的情绪在那一刻竟找到了信仰，真实但遥远的感觉更像是上帝的召唤，冥冥中释放出悠长低沉的声音，“迷途的孩子回家了”。我知道，我迈上了新的台阶，我知道我的梦，我的信心，又重新回来了！就是他，就是这位流行天王——迈克尔杰克逊。他带回了我对人性能够拥有的所有想象，善良，单纯，坦诚，开朗。那些失望，沮丧，都消散了，那是真正的心灵的震撼。似耶稣的王冠般闪耀的舞姿，似天使般纯净的面容，似利剑般刺过思想的声音，似彼得潘单纯的童心，就在那一刻值入了我的心，也就在那一刻我确立了新的目标，迈上了新的台阶。
说真的，自那以后，我的心快乐多了，我开始用功的读书，只为完成他的遗愿，重建梦幻庄园，爱那些可爱的孩子们。或许，我能做的太少，但我坚信，只要努力就一定会成功。我常想，为甚麽不是他生前我就知道他？而是在报道他死讯的消息上第一次见到他？但，这恰恰是主对我的眷顾，那超越生死的至高的爱与欣赏不是更有价值吗？那样精美设计的一刻不显得更动人心弦吗？
答案第7页，总8页
本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
从迷茫的落泪到坚强的走下去，MJ给了我新的梦想，给了我真正的人生目标。而那珍贵的那一刻，也被我好好的珍藏。从那颠覆我人生的那一刻到现在，已有七十七天，每一天，我都有MJ的陪伴。他说过，他爱我们，我们并不孤单。
穿过灵魂的深度，留下的，只有那使我迈上新台阶的那一刻，只有永恒的留念，依赖和爱。【解析】
试题分析：第一题，抓住“美”字，可填表示某一景物或某一心情或某一情感的词语，如“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心 灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音（或乐章）”“最美的时光”“最美的你”等。补好题目后，要抓住题眼“最美”选材，从而确定文章的写作走向。如果描述自己的经历和感受，则比较适于写记叙文；如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义，则比较适于写议论文，不管采用哪种文体，都要做到构思新、立意巧，力求写出自己的独特之处。比如，紧扣“最美”，撷取自然界中微不足道的“清泉” 和“苔藓”这两个主要意象，用它们来象征“生命”和“希望”，赞颂它们的执著、朴质、平淡和 旺盛 从而展现其风采“最美的情感”， 可围绕“宽容”立意， 从自己的切身体会出发， 的生命力，
表达自己对“宽容”的理解如写记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当加以议论，巧妙地点明“宽容”的意义和价值；如写议论文，可着重阐述宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的润滑剂，以此发现生活的亮点，提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质，写出真实的感受，抒发真实的情感。第二题，是话题作文，根据话题，拟一个带“新”字的文题，比如“那一刻,我迈上了新台阶”。“新”字就是本题的关键词。这个词突出了“那一刻”之前与之后“我”的不同表现与不同心理, 我们写作时只有把这个“新”字突现出来,才能写出符合要求的作文来。二要注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。如这个标题中的“那一刻” 这个词很重要,它强调的是一瞬间的时间,不是一个较长的时间。还有“我”一词 我们也应注意,加上这一“我”字表明了本题写作和抒情的主体都是“我”而不 是他人。三要深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、 比喻义、引申义。“那一刻,我迈上了新台阶”这个题目中的“新台阶”一词就 大可值得品味,这里的“新台阶”已不单单指又登上了一级台阶,它还象征着人又 获得了一个大进步,进入了一个新境界,悟出了一个新道理等等。我们写作时如果 明白了这个题目的“言外之意”,下笔就容易多了。 【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用 E。
答案第8页，总8页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容