Outcomes-based Education
作者： 黄辉辉[1]
作者机构： [1]河南工业大学外语学院,河南郑州450000出版物刊名： 牡丹江大学学报页码： 91-97页年卷期： 2021年 第10期
主题词： 成果导向教育;学习成果;评价体系;学生中心
摘要：20世纪80年代,成果导向教育(Outcomes-based Education,简称OBE)理念的提出促使全球高等教育从\"教学范式\"到\"学习范式\"的变革.OBE教育理念关注的核心是学生学习成果.本文基于现有文献研究与教学改革实践,厘清OBE理念下学习成果的内涵及学习成果评价的目的,并借鉴苏珊· M·德雷克与丽贝卡· C·彭斯提出的KNOW\\DO\\BE框架模式,构建OBE理念下学习成果评价指标体系及评价策略,为完善\"以学生为中心\"评价体系提供借鉴视角.
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