幼儿园防地震演练

幼儿园预防地震演习练习筹划之马矢奏春创作

时间：二O二一年七月二十九日

一、演习练习目的

经由过程地震应急演习练习,使全园师生掌握应急避震的精确方法,熟悉震后我园紧急分离的程序和线路,确保在地震光降时,我校地震应急义务能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地呵护全园师生的生命安然,特别是削减不需要的非震伤害同时经由过程演习练习活动培养幼儿从命批示,联联合作的品德,提高突发公同事宜的应急反应才能和自救互救才能. 二、演习练习的时间、介入人数 时间：xxxx年xx月xx日下昼xxxxx 人数：小班中班大班（宝宝班不介入） 三、演习练习引导小组及应急小组成员 1.现场批示:xxx

2.班级组织批示：xxx 3.摄影：xxx 四、准备义务：

准备警报声（口哨）,师闹事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、次序、路线).

五、分离分离地：操场 六、幼儿逃活门线：

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

总的分离原则是一楼为先二楼为后,接近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则.听见演习练习警报后,任课教师应连忙停止传授教化活动,与配班教师一路,把班级大略分红两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何集团物品,从教室门口抓紧时间进行分离至指定地位.班主任断后,确保不丢下任何一个孩子 七、演习练习过程

1、旗子灯号员收回“地震警报”

2、带班师长教师连忙停止授课,转而成为教室演习练习担任人,连忙告诉孩子“地震来了,不要慌”,并批示幼儿迅速捧首、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包呵护头部；最后一排同学面向墙,蹲在墙角处.演习练习时间为一分钟.

3、1分钟后,进行检查并记录缺乏之处. 4、2分钟后旗子灯号员接触铃声

5、幼儿复位,师长教师告诉幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急分离演习练习环节.

6、幼儿在师长教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的分离路线,迅速撤离到事先指定的地点.捧首蹲下.

7、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安然逃活门 8、教师引导幼儿逃生时,教诲幼儿不抢道、不惊慌;

9、教师要组织幼儿有序撤离,前、后有教师组织,不准漏下一名幼儿.

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

10.分离到指定地位,清点人数、排好队. 11、各班班主任陈述各班人数及受伤人数. 12、旗子灯号员对幼儿进行地震宣传教诲. 13、宣布演习练习停止,各班依此退场,前去教室. 14、总结经验,找到缺点,改进缺乏

时间：二O二一年七月二十九日 时间：二O二一年七月二十九日