女娲补天

主备人 学习内容 31、女娲补天 周次/课时 第一课时 学习目标 1．会认本课的5个生字，能写好13个要求写的生字。 2．能正确、流利地朗读课文。 一、预习要求： 1、把课文读下来，找出本课生字，读一读，认一认，写一写。 2、找出词语表中的词语，读一读，写一写。 3、再读课文，了解课文讲了一个什么故事。 二、导入新课 三、预习检测： 1．轻声读课文，要特别注意以下词语的读音哦。 倒塌 挣扎 熄灭 冶炼 轰隆隆 露出 燃烧 喷火 纯洁 盆子 缺少 熊熊大火 2.会变的字音。下列各组带点字中，有一个字的读音和其他不同，请把这个词语用“ ”勾出来。 （1） 挣．脱 挣．钱 挣．扎 挣．断 （2） 露．珠 露．水 揭露． 露．出 （3） 挣扎着． 冒着． 着．眼 跟着． 3．生字大考场。这篇课文的生字有点多哟，再读读课文，看看你是不是记住了它们？ l t l r x zh x 隆 塌 露 燃 熊 挣 熄

p q ch y l p 喷 缺 纯 冶 炼 盆 四、采用不同方法读课文，把课文正确、流利地读下来。

五、结构分析

课文可以分成三段：（请用“∥”在书上标出来） 第—段： 女娲发现天空突然塌下一大块，人类正处于 水深火热之中。

第二段：女娲历尽艰难险阻，终于把天补好，拯救了人类。

第三段：天边有五彩云霞的地方，就是传说中女娲补天的地方。 六、小组交流，你读懂了什么？

七、质疑，提出自己不懂的地方，在读课文，尝试解决。