我校将每学期的第一个月定为养成教育月，为了进一步推进学校开展的“文明礼仪知识”主题教育活动，加强学生品行养成教育，强化学生的文明礼仪意识，从思想上提高学生对文明礼仪的认识，根除不文明的现象，培养师生庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，营造文明、健康、和谐的校园,特举行“文明礼仪 从我做起”演讲比赛活动。
一、演讲主题：“文明礼仪 从我做起”或“文明礼仪伴我行” 二、参加对象：全校各班级 三、演讲时限：3-5分钟。
四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐2名优秀选手参加学校组织的决赛。
五、决赛时间：三月中下旬（具体时间待定），顺序抽签决定。 地点：操场 六、演讲内容和要求：
1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。
2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。
3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分） 七、奖项设置 小学组：
1-3年级：总分前三名颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。 4-6年级：总分前三，颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。 初中组： 总分前三，颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。 八、比赛评分标准10分值
1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。3分 2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力3分
3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。2分
4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。2分
合作乡小学校团队委
2012.2.29
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