学期工作总结范文

学期工作总结范文

文章摘要：探索班级优化管理.班主任在这个学期中起到了很好的模范作用,班主任随时出现在他们需要的地方,为班级的乘风破浪,起到了保驾护航的作用.班主任当好了班级的带头人.班委会务实、得力.在班主任的指导下,通过学生民主选举,产生了班级管理委员会.……

回顾本学期,我们在继续保持原有班风的基础上,积极健康发展.班委会在班主任的指导下,带领全体成员团结合作,锐意进取,发挥吃苦耐劳的精神,取得了一个又一个的新成就.现将本学期工作总结如下:

班主任是班级的带头人,班级的风格很大程度上是班主任风格的体现.经过上个学期的磨砺,本班已经形成了较稳定的班纪、班规,学生养成了一定的学习、生活习惯.本学期,在上学期的基础上,进一步推动班级争先创优,取得更大的进步,尤其是成绩的提高.为此,班主任也继续保持艰苦奋斗的作风,遵守学校的规定,工作到位到点,为学生表率;想学生所想,急学生所急,为学生办图书角,为学生文体活动讲地理、生物;关心学生,勤跟踪了解学生,遇到问题及时解决;帮班委会进行自主化管理,时时关注班级的健康发展;作好学生与任课老师及学校与家庭的沟通;积极研究、探索班级优化管理.班主任在这个学期中起到了很好的模范作用,班主任随时出现在他们需要的地方,为班级的乘风破浪,起到了保驾护航的作用.班主任当好了班级的带头人.

班委会务实、得力.在班主任的指导下,通过学生民主选举,产生了班级管理委员会.班主任不断定期对班干部进行培训、管理.使班主部职责明确,管理主动.学校布置的事务,班委会成员各司其职又团结合作.班干部值日检查制度,为班级的纪律、卫生起到积极作用.班委会作为班级的自主管理机构,班干部也进行动态管理.不拘一格起用班干部,打破班干部由班主任任免,由成绩优秀学生担任的规则.本学期,其中考试前后,应学生的要求,重新优化了班干

部成员.起用了几位新干部,如黄志福、邓豪辉、管孝祥等几位平时成绩不理想,班干部管理头痛的同学,让他们参与班级管理.他们积极主动,不但改变了之前的违纪现象,而且成了班级管理的得力助手.为班级的后期稳定发展起到了积极主用.更可喜的是,主动让贤的班干部,他们虽不在其位,但仍然谋其事,积极管理,为班级管理献计献策,为促进班级的民主化管理,自主管理起到了表率作用.

学生自律、自强,养成了良好习惯.在班主任及班委会的带领下,全体成员在班级这一大家庭中,作好班级主人.同学们积极配合老师及班干部工作,认真、积极地完成班级及学校的各项任务.在学校的评估中,为学校的亮化、美化不怕苦不怕脏,清除各个卫生死角,所到之处,如图书馆、阅览室、学校墙壁清洁,公共区域等无论多难多脏都能搞提干干净净,井井有条.班级教、寝室评估,每次都能热火朝天地去完成.形成了一个有战斗力的集体.学生间相互团结,互助合作,学生有困难,大家主动帮助;学生违反了纪律会主动承担,有不良的行为,学生会检举、制止;为了班级的利益,他们会严格要求自我,制止不良行为;他们有很强的班级荣誉感.一旦出现了异常情况,同学会第一时间向老师汇报,向老师反映.很多家长说,他们学会了尊重别人,学会了文明礼貌.学生的第一要务是学习,在班主任及老师的指导下,学生们同样发扬不怕苦不怕累的优良传统,力争班级平均成绩名列前茅.为此,他们在文体活动时间别人玩耍的时候,坚持在教室里学习,学风浓厚.使班级取得了一个又一个好成绩.学生在苦中作乐,学有所得.在班级这一大家庭中,大家体现了主人翁的精神,形成了一个稳定,团结,向上的班集体,大家都是兄弟姐妹,不抛弃不放弃,形成了班级的向心力与凝聚力.践行了我们的班训,争创优秀班级,塑造个性自我.

总结成绩,反思过去.发现本班也存在不少的不足及缺点.虽然大家有较强的班集体观念及班集体荣誉感,但违纪现象还是时有发生.虽然我们大力抓学习,但还是有部分学生缺少学习积极性,主动性.班主任兢兢业业,管理到位,但班级气氛不太活跃,有些沉闷.虽然,我们通过不遗余力地维护班级的稳定,但还是有两位同学流失,失学.这些都是在今后的教学管理中提

出的需解决的新课题.在今后的工作中,我们会继续努力,将教育工作做到让家长放心,让自己安心!