一、基础平台。(37分)
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
衣襟 jīn( ) pù( ) jué( ) ． jīng( ) 恐怖 ． 角 bù( ) ．色 jiǎo( )
钉子dīng( ) ． 彻 底 cè( ) háo( )
dìng( ) ． 自豪 chè( ) ． gáo( )
2.看拼音，写词语。(8分)
shèn zhì wéi rào dà gài huáng hūn ( ) ( ) ( ) ( ) lǒng zhào zá guō shì fǒu yù cè ( ) ( ) ( ) ( ) 3.按要求填空。(6分)
“善”用部首查字法应先查 部，再查 画;用音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“善”在字典中的解释有:A.善良，慈善，与“恶”相对;B.友好，和好;C.擅长，长于；D.熟悉。
给下列词语中加点的“善”选择正确的解释。(填序号)(4分) 善．战( ) 善．意( ) 面善．( ) 友善．( ) 4.用四字词语替换句中的画线部分。(4分)
(1)老师真是个懂得道理，说适、做事合情合理的好老师。 ( )
(2)大陀螺挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不说话，不流露感情地闪躲。( )
(3)看到牛，我也不再没有一点原因欺负它了。 ( )
(4)两只陀螺刚接触，又各自闪向一边，然后重新集合力量再战。( ) 5.选择恰当的关联词填空。(4分)
无论……都…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是…… (1)我这个配角( )配不上他，( )老师没把我撤换。
(2)这只陀螺( )人工削出来的，( )一位木工在旋床上旋出 来的。 (3)老虎在笼子里( )打瞌睡，( )垂头丧气地踱来踱去。 (4)( )嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿( )不会裂开。 6.判断下列句子所运用的描写方法。(填序号)(4分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写
(1)我套上老虎皮，戴上老虎头置，紧张地等候在后台的上场口。( ) (2)金奎叔用大手摸摸我的头，说:“鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。( ) (3)我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。( ) (4)只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。( ) 7.按要求写句子。(8分)
(1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)
(2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)
(3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)
(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)
二、积累运用。(10分)
1.将下列八字成语补充完整，并选填到句子中。(6分)
尺有所短， 。 机不可失， 。 ，谬以千里。 ，祸从口出。 ，驷马难追。 比上不足， 。 (1)大丈夫 ，岂有反悔之理?
(2)你们应该去，应该马上去，因为 啊!
(3)其实人无完人，每个人都有他的优点和缺点，正所谓 。 2.根据课文内容判断对(√)错(×)。(4分)
(1)“牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴用几用。”这句话是比喻句。( ) (2)《牛和鹅》一文借助金奎叔的话，告诉我们对于别人的无理欺负，要奋力反抗的道理。 ( )
(3)《一只窝囊的大老虎》中，“我”的表演得到了大家的赞扬，“我”尝到大家都为“我”鼓掌的味道。 ( )
(4)《陀螺》一文记录了作者儿时玩陀螺的回忆，表达了作者对童年时长辈对自己的忽视感到不满的情感。 ( ) 三、开心阅读。(28分)
(一)(13分)
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了一一直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿，木工随便旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话:人不可貌相，海水不可斗量。 1.解释词语。(2分)
兴致勃勃:
2.选文第一段中的“这”指 。“幸运”是因为 。(4分) 3.联系全文说说作者的心路历程。(3分) 懊恼→( )→( )→沮丧→( )
4.用“ ”画出本文的中心句，再说说你的理解。(4分)
(二) (15分)
我的家乡在黄河故道边。黄河故道沉沙多，沙丘连绵不断，像一座座小山包似的。每当风沙漫天，我以为这可恶的风是树带来的，就天真地想，要是把树都砍了，风就不会再刮了吧?长大后オ知道，恰恰只有树才能挡住风沙。从那时开始，家乡便开始大量地栽树，不仅房前屋后，而且连小路旁边、沙丘上到处都栽上了树。那些树密密麻麻，不计其数。村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。
那时候我们跟大人走村探亲，调皮的孩子会爬到树上，在树枝上行走，从这个村子到那个村子可以脚不沾地。爬树是我的看家本领，不管多么高大的树，我会很轻松地爬上去。那时候也不知道爱护鸟类，到树上找鸟窝掏鸟蛋是家常便饭。家乡的树多，B.家乡的树林给“我”的童年生活带来了许多乐趣。 C.家乡有了树林后再也不是黄沙漫天了。 四、习作乐园。(25分)
每年冬天来临之际，枯枝落叶遍地，捡回家后一年的柴草问题就解决了。树林更是孩子们的乐园。春天，我们到树林里捉黑老麻虫。黑老麻虫傍晚时分就会从沙土里钻出来，爬到刚刚长出叶的树枝上，一串串的，我们就捉来放进瓶子里，带回家喂鸡。夏天□我们在林间穿行□满头大汗地捉知了□谁捉到一只知了□就快活得大喊□我捉到一只□尤其是有月亮的晚上，我们在树林中捉迷藏。月光如银，树影摇曳，我们欢乐清脆的笑声常常惊飞树上栖息的鸟儿。
转眼几十年过去了，儿时林中嬉戏的情景却常常出现在梦里。故乡的沙丘也变成了旅游景点。我曾经陪伴远方的客人去游玩，向他们讲述我的童年在这里留下的快乐，他们一个个都听得如痴如醉。
1.给文中“□”处加上合适的标点符号。(3分)
2.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)
3.“村子和村子之间只能听见鸡鸣和狗叫的声音，却望不见村子上空的袅袅炊烟。”这句话可以说明 。(3分) 4.短文的第二、三自然段写了儿时在树林中的几件趣事，它们分别是:在树枝上 行走、 、 、 、 。(4分)
5.这篇短文主要写的是(填序号)(3分) ( ) A.故乡的沙丘变成了旅游景点。
同学们，你们玩过“贴鼻子”的游戏吗?有的同学把鼻子贴到了下巴上，有的同学把鼻子贴到了额头上…这是多么有趣的游戏啊!课余生活中你一定和你的朋友们玩过很多有趣的游戏吧?写一写你最感兴趣的游戏，与大家分享你的快乐吧! 要求:题目自拟，语句通顺，内容具体，不少于350字。
参考答案
一、1. jīn bù jué dīng chè háo 2.甚至 围绕 大概 黄昏 笼罩 砸锅 是否 预测 3.口 9 S shàn C A D B
4.(1)通情达理 (2)不动声色 (3)无缘无故 (4)重整旗鼓 5.(1)虽然…但是… (2)不是……而是…… (3)不是…就是…… (4)无论……都…… 6.(1)B (2)A (3)D (4)C 7.(1)目光引起了注意。
(2)全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。 (3)不会豁虎跳也能扮老虎。
(4)这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋.
二、1.寸有所长 时不再来 差之毫厘 病从口入 一言既出 (1)一言既出，驷马难追 (2)机不可失，时不再来 (3)尺有所短，寸有所长 2.(1)× (2)√ (3)× (4)× 三、(一)1.形容兴头很足。
2.“我”的小陀螺战胜了大陀螺 小陀螺战胜大陀螺的几率很小，而
比下有余 “我”的小陀螺做
到了
3.期盼 高兴 自豪
4.人不可貌相，海水不可斗量。我明白了不能根据某人的相貌来预测、判断一个人的 能力。
(二)1.， ， 。 ， ： “ ！ ” 2.示例:我的家乡
3.家乡的树木枝叶茂盛，数量又多，挡住了视线。 4.找鸟窝 掏鸟蛋 捉黑老麻虫 捉知了 捉迷藏 5.B
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