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部编版五年级语文下册语10.青山处处埋忠骨同步练习题含答案

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部编版五年级语文下册语

10.青山处处埋忠骨 同步练习题含答案

姓名:___________班级:___________考号:___________

一、读拼音,写汉字。

nǐ dìng duàn liàn wèi wèn juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) bēn fù fán máng tè shū qiān zì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音。

1.在十二生肖(xiāo xiào )中,龙很受人们的青睐。 .2.在荒地里种上庄稼(jia jià),才能让杂草无生存之地。 .3.科学研究发现,我们看到的月亮和李白看到的不一样了,月亮正在慢慢的缩(suō suò)小。 .

4.因为《水浒传》的作者要凑成三十六天罡七十二地煞,所以勉勉强强(qiáng qiǎng)地写满了一百零八人的数目。 .

5.读万卷(juàn juǎn)书,不如行万里路。 .三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )

A.那人巧舌如簧,把百花草说得能包治百病,一些围观的老....人纷纷开始购买。

B.这次征文比赛,我拿了一等奖。好朋友彭紫嫣语重心长地....对我说:“祝贺你!”

C.比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。 ....

D.以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子....

啊!

四、把下面的词语补充完整。

情不( )( ) 若有( )( ) 不由( )( ) 血肉( )( ) 五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法?选一选。

A.语言描写 B.神态描写 C.动作描写 D.心理描写

1.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。( )

2.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。( )

3.主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( ) 六、择优录取。

详实 详细

1.我通过看报纸才了解到了日本地震的( )内容。 2.税务部门的调查分析内容非常( )。

开发 开展 开辟

3.教师节快到了,学校( )了“尊师日”活动。 4.为了击溃敌人的进攻,我们在冀中( )了许多根据地。

5.人类应该有计划地( )森林资源,不应乱砍滥伐。

七、查字典,填空。

(1)王宁遇到了“zhěn( )所”一词中的“zhěn”字不会写,他准备查字典找到这个字。他应该用______查字法来查这个字,应该先查________,再查_________。查字典以后,王宁发现(A.枕 B.诊 C.疹 D.缜)这四个字都读“zhěn”,他该选________(写序号)填入括号中。

(2)李扬在读书时,对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准,他应该用____查字法来查这个字,应该先查______,再查______。李扬知道了这个字的读音是“______”,在“祥瑞”一词中“瑞”字的解释是______,“瑞”字表示此种解释的词语还有________。

八、我能给下列的字选择正确的解释

道:①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词

1.我们要培养自己能说会道的能力。( ) .2.这件事是我不对,我向你道歉。( ) .3.这条高速公路有六个车道。( ) .4.他做事头头是道,让全班同学佩服。( ) .5.今天的50道口算题,我全做对了。( ) .九、课内阅读。

第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 1.对画波浪线句子理解不正确的一项是( )

A.透过这句话,我们仿佛看到夜深人静时,毛主席辗转反侧,失声痛哭。

B.这句话使我们深深地震撼:毛泽东是平凡的,更是伟大的。 C.这句话只有十几个字,作为文章的结尾,太简短了,作者应该再多写几句话,就会更丰富一些。

2.对画“____”句子理解不正确的一项是( )

A.“忠骨”指忠臣的遗骸,在文中指毛岸英烈士的遗体。 B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体裹起来。

C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。 十、阅读短文,完成练习。

零分之约

曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。

第一天上课,她冲我( )地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的

怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”

她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我( )地答道:“没问题!”

很快迎来了考试。发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。

走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。

第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说, 。

一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。”

泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生……”

1.联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。

A.意味深长 B.郑重其事 C.不假思索 D.不慌不忙

2.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是( )。

A.我与零分的距离会越来越远

B.我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘 C.有把握把题目全部做错,得零分就会有希望 D.我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分

3.“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?( )

A.考零分真是太容易了! B.考零分真是志在必得。

C.考零分极其艰难,付出的努力真多! D.那一刻“我”的心里十分难受。 4.画线句子表达了作者怎样的思想感情?

______________________________________________________ 5.你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?

______________________________________________________

参考答案

一、拟定 锻炼 慰问 眷恋 奔赴 繁忙 特殊 签字 二、xiào jia suō qiǎng juàn 三、B

四、自 禁 所 思 自 主 之 躯 五、C D BC

六、详细 详实 开展 开辟 开发 七、(1)诊 音序 Z 音节 zhěn B

(2)部首 王部 9画 ruì 吉祥 瑞雪 八、⑤ ⑥ ① ③ ⑧ 九、1.C

2.B 十、1.A C

2.C 3.C

4.表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。

5.卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。

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