国际关系学

国际关系学是一门什么样的学科？

对于国际关系学是一门什么样的学科，学者们众说纷纭。本文将列举几个具

有代表性的观点，比较异同，最后阐明自己的观点。

张季良在《国际关系概论》中认为国际关系学是一门正在发展的交叉学科。张季良通过说明它与有关学科的区别和联系来解释国际关系学是一门什么样的学科。首先张季良说明国际关系学从国际关系史和国际关系现状研究分离出来。但国际关系史强调对国际关系发展变化的历史具体过程进行叙述、分析、总结和评价。国际关系现状研究的主要任务是及时分析当前国际关系动态和预测发展趋势。国际关系学则主要研究整个国际关系体系运行和演变的规律。接着张季良阐述了国际关系学与国际政治学、外交学以及国际经济学的区别。国际关系学研究的对象和范围要比国际政治学和国际经济学广泛得多。外交学主要从一个国家的角度研究和处理对外关系。而国际关系学则是从各个行为体作用和反作用的角度来研究问题。最后张季良得出结论：国际关系学是关于国际关系体系运行和演变规律的科学。这门学科从国际关系体系整体着眼，主要研究国际关系体系中各成员、各个部分之间关系，而以国家政治关系为主。研究推动和制约国际关系体系演变的各种因素，在研究这些问题的基础上进行综合考察，揭示国际关系体系运行和演变的规律。1

与张季良观点相同，张历历在《现代国际关系学》中提出国际关系应该看成是众多的国际关系行为主体之间相互发生的错综复杂的各种关系构筑和形成的一个总体系。并且明确指出该体系的内部结构应该是上下左右立体交叉的蜂窝状结构。将内部结构比作蜂窝，由此可以推测国际关系体系的各组成部分有两个特点：首先是各组成部分数量繁多，关系错综复杂。其次是各组成部分之间联系紧密。如果各组成部分之间关系和睦，那么整个国际关系体系将运行地更加顺畅；反之则阻碍整个国际关系体系运行，像蜂窝被捅了，整个国际关系体系将毫无秩序可言。张季良、张历历都认同的是国际政治应该是国际关系研究的重点，却不是唯一重点。张历历更深一步解释了过去国际关系学侧重研究国际政治关系的主要原因是国际社会发展水平，国际经济联系少，国与国之间安全与边界问题占据主要位置，所以很自然地偏重国家之间政治关系的研究。最后张历历将国际关系学定义为：国际关系学是一门研究、指导、认识国际关系体系及其各种基本关系发展变化中所存在的客观规律性及其运行机制的理论学说。由此看出张历历、张季良都赞同国际关系学的研究对象为国际关系体系及其组成部分的变化发展规律。张历历还指出了国际关系学的学科性质-理论学科。国际关系学为人们提供的是认识国际关系的理论方法，有助于人们分析和认识国际关系的本质和规律。2

蔡拓在《国际关系学》中从解释什么是国际关系入手给国际关系学下定义。国际关系是人们超越国家界限建立的一种特殊社会关系。这一界定表明国际关系的行为主体主要不是个人，而是国家、国际组织。与张季良和张历历的观点相同，蔡拓认为国际关系不等于阶级关系，也不仅仅是政治关系。最后蔡拓对国际关系学做出如下界定：国际关系学是研究国际关系行为体相互作用，国际体系运行和演变规律的一门学科或学问。此定义中的国际关系行为体就相当于张季良定义中的国际关系体系的各组成部分。蔡拓明确了国际关系行为体的概念，只有国家和国际组织才能成为国际关系行为体。3

中西治在《新国际关系论》中认为国际关系学是适当运用国际政治史和国际

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政治学、国际经济论、国际政治经济学、文化人类学和比较文化论等学科的各种科学方法和研究成果，综合分析国际社会的各种现象的学科。中西治着重强调，国际关系理论另一个特征是以维护世界和平为目的。这是由于50年代后半期以后核武器急剧开发，60年代初期越南战争逐步升级，所以防止战争和维护和平成为人类的紧迫课题。4

张季良通过分析国际关系学与相关学科的关系得出国际关系学的概念。这种比较分析法使我们了解了国际关系学研究重点和与其他学科的区别。该定义特别强调国际关系体系是个整体，国际关系学正是研究这个整体中各个部分的关系。中西治同样也提到了国际政治学、国际经济学等学科，但他认为这些学科是工具学科，可以利用这些学科的科学方法和研究成果来分析国际社会的现象。接着指出国际关系学旨在维护世界和平。张季良主要从国际关系学研究对象角度下定义，中西治则是从国际关系学的研究方法以及研究目的角度下定义。

基于以上观点，我们认为国际关系学是一门年轻的、综合性学科，它包罗万象，涵盖了政治、经济、外交、法律、伦理、宗教等知识。 国际关系学是一门分析、研究国际关系体系及其内部组成部分运行发展规律的学科。在国际关系学形成之初，国家政治关系是主要研究内容。随着经济全球化的出现，国际关系体系各组成部分之间的经济、文化、军事交流日益频繁，经济、文化、军事关系同样会成为重点。它是一门提供方、具有实践指导意义的学科。和平与发展已经成为时代主题，国际关系学最现实意义在于指导我们如何维护和平。如果说国际关系体系内部结构是蜂窝，每个人自然是居住在蜂窝里的蜜蜂，通过学习国际关系学知识，认识团结协作重要性，最终达到巩固“蜂窝”（即国际关系体系）的目的。我们作为外语学习者，全球视野是我们不可缺少的素质之一。通过学习国际关系学基本理论知识，透过国际关系体系中各种现象认识本质，为国际关系体系有效运行尽自己绵薄之力。

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参考文献

[1]张季良.国际关系概论[M].世界知识出版社,19. [2] 张历历.现代国际关系学[M].重庆出版社,19. [3] 蔡拓.国际关系学[M].南开大学出版社,2005. [4]中西治.新国际关系论[M].学林出版社,2002.

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