(学生版)作文开头导学案

讨论：

（1）“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——张之路《羚羊木雕》 （2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ——朱自清《春》 （3）“我家养了好几只猫，结局总是失踪或死亡。” ——郑振铎《猫》 （4）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

——朱自清《背影》

开头方法：

一、开门见山，直接点题

开门见山式就是直接入题式,这是作文开头最常用的一种方法。

例1:朱自清在<背影>的开头写道”我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.”

例2：“我有一个习惯，妈妈说，这个习惯好。”（《我有一个好习惯》） 二、引用名句，突出中心

开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！因此，我们应该感谢挫折。

——《感谢挫折》

（仿写）

生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，生命就是__________________，生命就是___________________,生命就是____________________________。 ——《感悟生命》 三、巧用修辞，展示风采

开篇使用修辞，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章发端新颖，极富吸引力。

示例1：有时候，善意是一股清泉，滋润你干涸的心田，让你感受关爱的温暖；有时候，善意是一缕春风，带给你追求的希望，让你感到人生的饱满；有时

候，善意是一束灯光，打破你黑暗的寂寞，让你感到前程的光芒…… ——《不要让善意插错了枝头》

示例2：爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。所

以，我们应该把爱心带给别人，给人以帮助。

——《把爱心带给他人》 课堂练习：

要求：用修辞法给下面的题目写一段开头。 题目：以“宽容”为话题写一篇作文。

四、设置悬念，吸引读者

以提问或设置悬疑开启下文，激发读者心中的疑问，吸引读者急切地读下去。 示例1：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。——张之路《羚羊木雕》

五、创设情境，引人入胜

开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。

示例1：古道荒原，落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑，一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起，宛若天边的一块乌云。车轮滚滚，马蹄得得，在寂静的旷野上分外入耳。 ——《古道情缘》

课后练习：

要求：用以上所介绍的其中一种方法给下面的题目写一段开头。

1、在你的学习生涯中，经历了许多考试，总有一次让你特别难忘，请以《难忘那一次考试》为题写一篇作文。