六年级叙事作文：雪地里的小脚丫
“懒虫快起床，雪都冻屁股了！”妈妈一进房就开始河东狮吼，什么？我一个鲤鱼打挺来到阳台，哇——外面一片白茫茫的大地，整一个银装素裹的世界！只见雪花都唱起了白雪交响乐，争先恐后投入大地的怀抱，雪地上的脚印纵横交错在一起。
往楼下一看，许多小朋友都在尽兴地堆雪人，打雪仗，我当然也不甘示弱，不管三七二十一加入了他们的队伍。我迅速的滚出了十几个白色的“弹药”，正准备和敌人决一死战，却被一个漂亮的“天外飞仙”打得够呛，什么？比我还快？紧接着，对方曹大将又来了个“腰缠万贯”——一群雪点向我飞来，还没回过神来，他们又送来一个“雪球能源”，哼，老虎不发威，你当我是病猫啊！我把弹药集中，汇成一个“超级手榴弹”从手中一亮，敌人连退三尺，我正要得意的引爆他，可耳边又响起妈妈的“海豚音”，只好一边向冻得发紫的小手哈气，一片念念不舍的离开了“战场”。 雪地里，一个个小脚印清晰可见。
叙事作文：一件难忘的事
这个学期，我的身边发生过很多事。我印像最深刻的，却是那个星期五放学路上发生的事情。 说起来有点不好意思。那天放学后，我和林代还有王硕结伴同行。林代长得白白胖胖的，学习不怎么好，胆子小，又走得慢，常常是我们戏弄的对象。走到小河边的水泥路上，我突然又想戏弄林代了，于是偷偷和王硕商量好，然后邀林代一起“竞走”。林代傻傻地答应了。于是，我俩迈开大步飞快地朝前走去，把他远远地甩在了后面。因为不允许跑，他只好费劲地挪动着他的两条胖腿，累得上气不接下气，路上一条野狗还吓得他心惊肉跳。我们站在前头的石堆上一边喊着“小乌龟加油”，一边笑得前俯后仰。林代的脸一阵红，一阵白。
正笑着，脚下一滑，我摔了个四脚朝天，疼得我爬也爬不起来，还幸亏有王硕帮忙。林代终于找到机会了“报仇”了，他开始也笑得那么夸张。我很生气，可有什么办法呢，刚才我自己也在嘲笑别人，真是自作自受！
他看我真痛得直咧嘴，马上闭口了，和王硕一起扶着我走回家去，弄得我很不自在。 以后，我们再也不戏弄林代了，我也不再嘲笑他人了。
叙事作文：陌生人的关爱
关爱是一缕春风，温暖着每个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一眼清泉，滋润着每个人的心田；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。 今天我如平常一样，吃过晚饭，就骑着自行车在小区里溜达。对自己车技自信满满的我，不料，轮胎一打滑，“咚”的一声，狠狠的摔在了地上。我努力的站起来，结果脚一动，疼痛便愈来愈剧烈，如刀割，像针扎，侵蚀着我每一根神经。仔细一瞧，坏了！右脚的鲜血正缓缓地流出，染红了一大片，红得触目惊心！
哎呦喂！”我哼叫起来。就这样坐在这儿？只会让伤势更加严重。并且，走一两步我也许就会跌倒„„此时，我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办„„思想很混乱，默念着这三个字，心里却一点头绪也没有„„
我渴望路过的人能帮帮我，可大家好像没看到我似的，总是加快脚步离开。
突然一位大姐姐看到了我，她连忙过来，紧接着缓缓地蹲下来，在口袋里掏出了一包纸巾，似乎还没用过。她轻轻地把纸巾盖在我的伤口上，顿时，血把整张纸巾都染红了。我很诧异：“姐姐你为什么要„„”她亲切地笑了笑：“多帮帮别人。”然后就走了。
只是一个和我萍水相逢的陌路人，明天过后，也许会不再遇见。为什么会对我那么好？她有什么目的？真的只是出于单纯的好心吗？
虽然到现在再也没有见过那位姐姐，但那件事却仍然深刻地烙印在我的记忆里。关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一
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句问候，但都令人心中非常温暖；可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
叙事作文：教师节
今天是教师节，是我们在校的最后一个教师节。我们想为老师做些什么，让同学用微笑度过这个令人黯然伤神的教师节。
这天下午，我们带着蛋糕和精心为老师挑选的礼物，来到了老师家。老师先让我们坐下，给我们切了蛋糕。我盯着手里的蛋糕：一块蛋糕，包含了老师对我们的爱，也包含了我们对老师的感谢，吃了蛋糕就意味着我们离毕业越来越近，同学们离分手也越来越近。想到这里，鼻子忽然有点酸，眼眶里不知道被什么液体充满着，它流了出来，原来是泪。
吃完蛋糕，老师开始拆礼物了。看着老师打开礼物惊喜的表情，和红了一次又一次的眼眶，心里早已翻腾涌动了。这些年来，我们一次次地给老师惹着麻烦，而老师却默默在我们的身后解决着我们惹得麻烦，关注着我们的成长。老师就像园丁一样，我们就像花朵一样，花儿没有园丁的培育是不可能成长的。经过时间和岁月的磨刻，我们的心里慢慢的浮现出几个字，而这些字就是我们想对老师说的：我们爱您。
叙事作文：童年趣事 “咔嚓”，我们美好的回忆在这一瞬间定了格。那是我三年前第一次爬树时的情景。直到现在，我看到这张照片还会露出开心的笑脸。这并不是因为采摘得来的果实有多甜美，而是这次，我真正品尝到了成功的滋味，这种味道比果实更甜美千万倍呢！
“看，我摘的这个梨多大！”“我这个金灿灿的，一看就知道很好吃！”我和小伙伴们一边采摘，一边七嘴八舌地议论着。“呦，你们快看！”刚上二年级的小葵兴奋地指着一棵大梨树叫到。我顺着她手指的方向看去，这棵梨树可真大呀！金灿灿的梨像一盏小灯笼挂在枝头。这棵树，恐怕我们三个伙伴手拉手还围不过来呢！我向左右看了看，瑶瑶已经快要流出口水了。她咽了一下吐沫，大声对我们提议：“我们爬到树上摘梨吧！”“好！”话音未落，小葵和瑶瑶就飞奔过去，灵敏地上了树，只有我呆呆地站在树下。不是我不想爬，而是我根本不会。为了不失去我当姐姐的尊严，我硬着头皮，抱着树，用脚蹬了蹬。看着容易做起来难。这棵树比较光滑，没什么树杈长在上面。“姐姐，你不会爬树呀。”瑶瑶坐在树上，捧着个梨，笑眯眯地问我。“嗯”我答道。“我帮你！”小葵往下爬了几步，轻轻一跳，便到了我的面前。“你把脚”小葵像小老师一样滔滔不绝地讲着，我一边听一边练，可总是不成功。五分钟、十分钟小葵和瑶瑶摘完梨去玩儿了，可我还是没爬上去。“要不你别上了，我会分给你一些的，咱们去玩儿吧！”“不！”我坚定地说。我不能向一棵树认输，我相信我一定能爬上去。
太阳慢慢偏西了，美丽的彩霞映红了大地。我一边回忆瑶瑶讲的要领，一边踮起脚尖，努力抓住一个大树杈,脚在树干上使劲一蹬，另一只手迅速抓住另一个树枝。我咬紧牙关，手脚并用，终于爬上了树。我坐在一个大树枝上，开心地擦了擦汗。
“姐姐，你爬上去啦？真棒！”爸爸带着小葵和瑶瑶走了过来。“来，我给你们照张相！”爸爸高兴地说。小伙伴们爬上树。那是成功的胜利者自信的微笑！
六年级写人作文：我最喜欢的老师
在我上小学的四年中，有一个我最敬重、最喜欢的老师，那就是张迪老师。
张迪老师长得很漂亮。又黑又亮的卷发披在肩上，身材长得小巧玲珑，漂亮的大眼睛，樱桃似的小嘴巴，瓜子脸上挂着亲切的笑容，好象一朵盛开的百合花。
张迪老师教学有方。张迪老师的口才很好，她讲的课深深地吸引着我们，这使我们在课堂上非常积极，积极性高了，我们学得才好。因此，我们班在月、年考的成绩上名列前茅。
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每当我们回答问题时，张迪老师都用鼓励的目光看着我们，这使我们信心大增。即使回答错了，张迪老师也不生气，她会“狠很”地鼓励我们一顿。每当我们回答不出来的时候，张迪老师就会耐心地给我们讲解，直到我们懂为止。
张迪老师很“要强”。每学完一个单元，张迪老师都要考一次单元测验，考得不好的要留下来补课。如果有进步就可以回家，没有进步就下次再补。老师这样的要强精神使我们进步得很快，让我们每次考试大多数同学都得“A”，那些差生也有得“A”的时候。
张迪老师很亲切。她下课会找我们谈心，阳光体育时会和我们玩耍，女生都喜欢围到张迪老师旁边撒娇，这是一位多么好的老师啊！
张迪老师陪我们在学校度过了三年，可是今年张迪老师离开了这个学校，我好想念她呀！
写人作文：一件后悔的事
暑假，真是太无聊了，不是玩电脑就是看电视，不是听音乐，就是画点画，一天关在屋子里，人都快疯了，怎么办呢?“对了”我灵机一动，“不如到街上走一走吧!”
我走在街上，伸了一个懒腰，阳光照耀在我的身上，我的心情一下开朗了许多!在我的远处，我发现一位腿脚不方便的残疾人在街上发着书刊，只见她一只手拿着书，另一只手抱着书，显得十分吃力
她行动十分不便，有时还要一瘸一拐地走动，她走得很慢，很多路人都从她身边绕过，每当她发给人们书刊时，人们总会把她当隐形人，不理不睬地走过，并拒绝了她，她总会低下头，紧皱着眉头，把手慢慢地收了回来，目光一下子凝视着书，露出一副失望的表情!可每次，当她又要去发书刊的时候，她总会露出会心的微笑，做出优雅的姿态发着书刊，可又被人拒绝了，她真的很累，汗水一滴一滴地流了下来，流到了书上„„我当然不在乎那些，我在想，那些都是大人看的书，我当然不会看，我想，她也不会给我!于是，我就开始大摇大摆地做过去。
当我出现在她的面前时，不可思议的是，她把书拿到了我的面前，我惊讶极了，眼睛快速地、狠狠地瞪了她一眼，眼睛像一个月饼一样大，紧接着我把书用力地抛开，不小心掉在了地上，她脸红了，一声不吭地把书捡了起来，她把手搭在脚上，脚半蹲着，费力地捡了起来，只见她痛苦的表情与珍珠般的汗水合为一体!我当然不理睬，转头就走。
可走到了不远处，我后悔极了，我不应该这么对待她，她还是个残疾人，发书刊也算是她的一个工作，做不好，可能会被老板骂，扣工资，炒鱿鱼，可她在上班的时候，要做作地对待每一个人，可每次的结果都不堪设想，被拒绝，又很难过，我回头看了一下她，她还是那样辛苦，还是那样劳累，我刚才的所作所为，她并没有指责，我好后悔。
我真的真的好后悔，后悔，没有拿书刊，后悔，对她这么做，后悔，我的所有的当时的所作所为，我真的好后悔。
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