给孩子养宠物，孩子会越来越优秀，家长不妨看看
近日，总在网上看到小孩子与猫猫狗狗相处的照片，有的猫咪陪伴孩子做作业，有的大狗甚至代替家长照顾起了孩子。画面十分可爱，惹得很多人纷纷点赞，但是现实却没有这么和谐。
相信很多家长都经历过，孩子缠着自己恳求养个宠物的事情。但是孩子得到的回答，基本上都是否定的。父母可能会说，“到头来还不是我养？”或者“家里养你一个就够了！”之类的话，孩子就算答应家长承担责任，也几乎不可能反转结果。
其实家长这样的顾虑不是没有道理，但是反过来想想，养宠物对孩子的好处其实远远超过自己的顾虑。当家里多了个新成员之后，不仅孩子会有很大的转变，整个家庭也会越来越和睦。
1、增强了孩子的抵抗力：
很多家长不给孩子养宠物的其中一个理由是，嫌弃猫猫狗狗不干净，怕携带传染病，引起孩子的疾病。其实，家长这样的想法恰恰是多余且无知的。
美国一项研究显示，和宠物一起养大的孩子比其他孩子，患过敏和哮喘的几率低很多。如
果孩子在1岁之前就接触宠物，还可以大大增强他的免疫系统，提高孩子的抵抗力。
2、培养了孩子的责任感：
记得有一个周末，我和孩子们在一个小公园里，遇见了一位小女孩带着一只小鸭子在玩耍。让人感觉有趣的是，小女孩走到哪里，小鸭子便走到哪里。当小鸭子啄着地上一颗脏兮兮的零食时，小女孩着急地阻止：“别吃啊，会拉肚子的！”小女话还逢人便说她是小鸭子的妈妈，要把小鸭子照顾好。我想到了动物学家康拉德.劳伦兹，他通过实验表明，对小动物照顾得很好的小朋友，会赢得小动物的信任和依赖。很明显，小女孩做到了，背后是责任感。
当一个家庭的父母，把照顾宠物的责任放到孩子身上：
当小宠物没吃食时，爸妈提醒孩子喂食，而不是大人包办；当小宠物脏兮兮时，爸妈鼓励孩子定时给小宠物洗澡；当小宠物生病时，爸妈指导孩子如何照顾而不是大人照顾……
还可以在刚开始养宠物时，大人帮助孩子列一份照顾清单，先和孩子约法三章，例如谁来
负责给宠物洗澡、谁来负责遛狗以及谁来按时喂宠物。比如几点要喂食、宠物可以吃什么、多长时间清洗……小小照料清单也有助于培养孩子的责任感。
当家长答应养宠物的时候，不如，孩子和宠物相处的过程中，就会渐渐增加自己的责任心。
毕竟养了一只宠物，就要对它负责，无时无刻的照顾它。同时还会让宝宝更加细心，例如观察宠物是否吃的饱、是不是生了病等等。孩子身上一旦背起来了这个责任，对他今后的成长非常有帮助。这样的一个过程，也可以让孩子充分的体验到做父母的不易，更加感恩父母的养育之恩。
3、孩子变得更加有爱心：
爱护动物是一种美德，如果孩子在家里每天和小动物相处的话，出门在外看到流浪动物也会展现出自己的爱心。长大之后，如果看到有人伤害小动物，也会及时的制止，善良的内心兴许会陪着孩子走过一生。
特别建议家长，不要引导孩子进行钓鱼的活动，并要告诉孩子，钓鱼其实是非常残忍的行为。钓鱼的过程中，鱼儿的嘴部和鳍都会受到很大的伤害，然后就活不久了。如果是单纯以取
乐为目的的话，建议不要参与钓鱼的活动。这是对孩子的爱心培养，破坏力非常大的。
4、容易发展同理心
我们常见不少调皮的小朋友，他们可能会在猫猫睡着时故意大声尖叫，他们也可能会在狗狗睡觉时往狗狗身上泼水，他们还可能用小石子打吃食的小鸡……这些行为，便是缺乏同理心的表现。相比之下，那些养过宠物的小朋友却很少出现这样的行为。为什么会这样？因为小朋友与宠物的接触和“互动”，带来了同理心。
举个例子。当一位小男孩给一只小乌龟喂食时，小乌龟会在水里寻找食物，还会张嘴吃。这个过程，实际上给孩子带来了心理上的正反馈：孩子喂食——乌龟吃。正反馈会给孩子带来快乐，他可能会给乌龟喂更多的食物。当乌龟某天从水缸爬出来摔落在地受伤，继而影响了食欲，小男孩可能会尝试给小乌龟吃其他更可口的食物……这个过程，孩子会从小宠物的行为反馈中，学会了更多的同理心，甚至知道小宠物的喜好，喜欢吃啥、不喜欢吃啥。
这种同理心，未来会有利于小朋友跟他人的人际交往，培养孩子的人际交往智能。
5、给家庭带来了快乐：
宠物有时候就像一个小孩一样，会陪孩子玩、会吃醋、会犯错，无疑给家里带来了很大的乐。同时，宠物还是孩子的精神寄托，分享自己喜怒哀乐的小伙伴，可以成为孩子童年快乐的源泉。
6、培养孩子的科学素养
很多养过鱼的家长，可能会有一种很深的感悟。养鱼真的是很难哦！尤其是养一些可以繁殖的热带鱼，其难度和麻烦就更大。
南方水多鱼也多，但是我们带孩子从小湖里捞上来的鱼，却未必能养的活。我们的宝爸宝妈们，可以尝试把这个活动，当做一个课题，和宝贝一起去实践和研究。上网查资料，首先确定我们常见的这种鱼的名称和生活习性等；然后也可以网上搜索观看一些鱼类饲养的视频；再然后就是给鱼儿购置合适的家（鱼缸和其他生活设施）……一系列的科学探究活动，说不定可以激发孩子的小宇宙，以后真的朝着科学家的方向发展呢！
每次换水、喂鱼的时候可以让孩子帮帮你，并在过程中告诉他相关知识。慢慢引导孩子自己动手给鱼喂食以及加水，这种比较简单却又细致的活给孩子做。
除了养鱼之外，还可以养一些小虾小蟹、苹果螺或者是水草，都是培养科学素养和陶冶情操的好办法哦！
总比他成天抱着手机、ipad玩游戏好。相信你家孩子离你最初想象的成长模样将不远，
只要你有这个意识去培养你的小孩。
7、有助于培养好脾性
宠物会有脾性，比如猫猫被揪尾巴会尖叫发怒，狗狗被抢食会“汪汪”生气吠，小鸟吃到食物会快乐地“啾啾”叫……其实幼年时期的小朋友，脾性跟小动物很像，一生气就发怒，一快乐就唱歌。难怪心理学家弗洛伊德说，小孩，实际上受控于动物般的本能。
在养宠物的家庭，父母可以引导小朋友“以小动物为鉴”，当狗狗发怒了，可以让小朋友观察，还可以鼓励孩子说出狗狗发怒的理由，甚至还可以通过“换位法”帮助孩子思考——“如果我是狗狗，当食物被抢了，我应该怎么做？”这一做法，不仅有助于孩子学习认识情绪，还能帮助孩子学习情绪自省，最终有助于培养孩子的好脾性。
8、孩子学会珍惜
有一位宝贝妈妈，曾经跟我分享过自己女儿的故事。她的女儿曾经养过一只花鹦鹉，但一开始，小女孩只跟鹦鹉聊天，却懒于喂食和照顾。后来突然有一天清晨，妈妈发现笼子淌着红色的液体，已经浸湿了笼底。而那只花鹦鹉，一边挣扎着企图站起来，还一个劲儿地骂“坏老
鼠”……没多久，鹦鹉因为被老鼠咬伤严重去世。小女孩伤心欲绝，没多久，她恳求妈妈再买一只。这一次，她除了做好防鼠措施外，还悉心地照顾起她的新朋友。
当孩子遭遇宠物生病或死亡，能让孩子学会珍惜。并且这种珍惜会“泛化”，孩子能把珍惜转移到对生活和身边的人身上。懂得珍惜，是一种非常珍贵的品德。
▲小朋友养宠物，什么年龄最容易受益？
3-8岁。为什么？泛灵论为证。
孩子七八岁后，年龄越大，越会把宠物仅仅是当成宠物而已，相比之下，六七岁内的小朋友会把宠物当成跟自己一样有想法、有梦想的小玩伴。过于年幼的宝宝，比如1-2岁，他们虽然也把宠物当成跟自己平等的生命，视作自己的“同类”，但是，他们却没有照顾宠物的能力，
也将与宠物缺少更多的互动。
知名发展心理学家Jean Piaget的泛灵论正是说明了这一点。大部分3-8岁的小朋友，他们不仅会把宠物当成自己的好朋友，甚至还会“陪”宠物玩玩具、阅读绘本或吃饭吃零食（实际上是宠物陪孩子），部分孩子还会跟宠物分享心事，晚上陪宠物睡觉……这些“傻”事情，1，2岁的宝宝不懂，8，9岁以上的孩子也越来越不想做。
所以，相比之下，3-8岁的小朋友，更容易在养宠物过程中，学会更多的同理心、责任感、好脾性，也更容易获得珍惜的品德。
宝爸宝妈们，在孩子正当最好的年龄，鼓励他们养一只小宠物吧！你的孩子喜欢养宠物吗？如果还有什么问题的话，不妨留言告诉我们~
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容