注意事项：此次考试时间为45分钟。
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出该选项并填写在相对应的括号内。每小题2分，共42分）
1、张守同学时常苦恼：“我怎么没有朋友？”张宁没有朋友的原因可能在于（ ） ①任性，总要别人服从自己 ②心胸狭窄
③听不进别人的批评意见 ④待人冷漠，对人不理不睬 A、② ④ B、② ③ ④ C、① ② ③ ④ D、① ③
2、进入中学，小秦同学经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞，他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是（ ）
A、走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 B、埋头读书，多与科学文化知识交朋友 C、心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D、控制情绪，等待别人来主动关心
3、同学之间应该互相帮助，遇到以下情况，你应该帮助的是（ ）
A、同学请你假冒其家长签名，向班主任请假 B、考试时，同学要你传字条，对答案 C、同学要你替他写作业 D、同学辍学，班长邀人你动员他返校
4、我们走进一个新的集体，共同成长在一个新环境中，面对这个新环境和新集体，我们（ ）
A、彼此应该和谐相处，共同进步，团结友爱，共同把集体建设好 B、彼此应该加强竞争，相互排斥，相互斗争，只要把自己发展好就行 C、团结一部分同学，建设小圈圈势力，维护小团伙的利益
D、团结全班同学，加强同学之间的合作，但集体利益不能触犯个人利益
5、每个人都需要朋友，这是因为（ ）
A、友情能使我们的生活充满和谐，没有烦恼 B、拥有朋友，可以显示自己的人缘好 C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 D、没有朋友，会被人看不起
6、小王在班级中学习成绩遥遥领先，可是他不关心集体，待人高傲、自负，因此同学们都和他很疏远，你认为同学们疏远小王的原因在于（ ）
A、同学们嫉妒他 B、他没有付出自己的热情和友爱，并且缺少待人的真诚和平等 C、他不需要朋友 D、太热情、太优秀了
7、下列现象符合中学生学习规律的是（ ） A、经常做课外习题，经常做到深夜
B、自习课上抓紧时间完成当天的作业，尽量不留到晚上去做 C、晚上有作业就写，没有就玩，从来不主动复习，预习 D、课堂上经常看与学习无关的书籍
8、老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢。对此，正确的做法是（ ）
A、找老师交换意见，请他进行指导 B、从此以后拒绝再听，以示抗议 C、勉强听着，反正能听多少是多少 D、抓住各个时机与老师唱对台戏
9、小明喜欢边看电视或听音乐边学习。这表明（ ） ① 小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间 ② 这是不良的学习习惯，不会有很高的学习效率 ③ 小明充分利用时间，懂得做时间的主人 ④小明采取的是种愉快、高效的学习方法
A、① ② B、③ ④ C、① ③ D、② ④
10、有同学找你抄作业，你的正确做法是（ ）
① 询问他哪里不会，讲给他听 ② 给他讲清抄袭的害处，不让他抄 ③ 不耐烦地说：“真讨厌！”不给他抄 ④ 心里想“他要我就给，我才不得罪人呢” A、① ② B、② ③ C、③ ④ D、① ④
11、小冬最近够烦的了，每天有做不完的作业，总觉得时间不够用，每次作业总要拖到快交作业时才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此老受到学习委员的批评，造成他烦恼的原因是（ ）
A、初中作业太多了，根本做不完 B、时间不够用，课程又多 C、没有妈妈的陪伴，自己做不了 D、没有科学合理安排自己的时间
12、对于刚进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意（ ） ① 学会自主学习 ② 把握每个环节，提高学习效率
③ 科学安排时间，做到心中有数，从容不迫 ④ 老师教什么，就学什么 A、① ② ③ B、① ③ ④ C、① ② ③ ④ D、① ② ④
13、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。他要走出困境，就应该（ ） ① 让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况 ② 合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法 ③ 注意学习的每一个环节，提高学习效率 ④ 科目太多就合理制定学习规划 A ① ② ③ B、② ③ ④ C、① ③ ④ D、① ② ④
14、小刚发现小强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，这不仅没有奏效，反而使得自己在第二天学习时更加无精打采。后来，小刚慢慢发现自己在早上学习时效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明（ ） ① 我们不能借鉴别人的学习方法
② 我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏 ③ 好的学习方法可以提高学习效率 ④ 只要有了好的学习方法，就不用再勤奋努力 A、② ③ B、② ④ C、③ ④ D、① ④
15、小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢通过阅读来学习，小刚觉得听别人讲更容易学到知识，而小明觉得自己动手的事情更容易记住。这说明（ ） A、小敏、小明比小刚要聪明得多 B、老师的教学方法各不相同 C、小敏、小刚、小明的性格各异 D、他们的学习方式各有特点
16、学习对我们每个人来说，都是苦乐交织的。下列情形中能让我们感到学习中的快乐的是（ ）
① 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 ② 当我们通过学习发现自己潜能的时候 ③ 当我们逐渐从学习中了解世界奥秘的时候 ④ 当我们在学习中遇到难题无法解决的时候 A、② ③ ④ B、① ② ④ C、① ③ ④ D、① ② ③
17、下列做法有利于我们提高学习效率的是（ ）
① 制定一个合理的学习计划 ② 上课认真听讲，认真做好自己的笔记 ③ 课前认真预习，课后及时复习 ④ 充分利用做眼保健操的时间来背英语单词 A、① ② ③ B、① ③ ④ C、① ② ④ D、① ② ③ ④
18、在班集体中，老师提倡“人尽其才，物尽其用”，就是希望这个集体（ ） A、有共同的目标 B、能各尽其能、发挥所长 C、团结协作、互助前行 D、团结奋斗、不懈努力
19、关于初中三年的学习生活，下列说法正确的是（ ） A、是学习的黄金时期，我们的观察力、思维力将有较大的发展 B、老师才是我们初中学习生活的管理者］ C、家庭条件将决定初中学习阶段的成绩
D、按照老师给定的学习方法去做，每个初中生都会取得好成绩
20、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的
色彩。这段话不能说明的是（ ） A、良好的集体需要每个人的智慧和热情 B、每个人在班级中的位置是可以代替的
C、个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符” D、只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
21、有人说：“朋友是人生的一笔宝贵的财富。”这是因为真诚的朋友（ ） A、能给你钱财 B、能给你巨大的力量 C、能为你拔刀相助 D、能帮你掩盖错误
二、不定项选择题（本题有一个或多个选项是符合题意要求的，请把它们选出来。漏选给1分，错选不给分。每小题3分，共18分）
22、“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮忙你，就像在我帮助我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们：同学之间需要（ ）
A、宽容和忍让 B、诚实友爱 C、互相关心和帮助 D、理解和信任
23、集体的荣誉会给人带来自豪感。但集体的荣誉（ ） A、需要每个同学的责任感 B、需要大家自觉去维护 C、需要每个同学的个性能得到张扬 D、需要发挥每个同学的特长
24、进入新的学习环境，我们多多少少会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们应该采取以下哪些措施加以调节？（ ）
A、自觉遵守规章制度 B、按照小学的学习方法来学习
C、积极参加各项集体活动 D、主动与老师沟通，说出自己的真实想法
25、心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明（ ） A、每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点
B、只要能让我们学习起来更愉快，效果更高，就是好方法
C、我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式 D、学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
26、下列关于学习方法和学习方式的说法正确的是（ ） A、只学学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法
B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索尝试 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课
27、初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该（ ）
A、努力探索世界的奥妙 B、使好奇心在学习中获得满足 C、不断提升我们的精神境界 D、实现新的自我超越
三、简答题（每小题10分）
28、英子的腿因为患小儿麻痹症而落下残疾，她自觉低人一等，不愿与人交往，更不愿意让人看到她走路的姿势。可是，有一天老师偏偏让她到讲台讲小故事，英子犹豫了一会，然后慢慢地站了起来。在全班同学的注视下，英子一摇一晃地走上讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知在谁的带动下，骤然响起掌声，那掌声热烈、长久……从此以后同学们都主动与英子交往，在生活中时时处处关心、爱护英子；英子在与人交往、做事也不再那么犹豫。她和同学们一起玩游戏，共同探讨问题；积极为班集体献计献策，与部分同学建起了“读报角“，发起了”我为班级作贡献“活动。
（1）、请用简洁的话语概括这是一个怎么样的班集体。
（2）、结合材料说说怎样建设一个良好的班集体体？
四、辨析题（只判断不分析原因不给分。本题12分）
29、进入中学后，小虹看到同学们很快都有了新朋友，她很羡慕也很着急。在小学的时候，她就因为性格很直，有话就说，得罪了不少人，虽然表现上她装出一副无所谓的样子，其实，她也很希望有一些好朋友。到了初中，她真希望情况有所改变，是不是只有装虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊呢？
你同学只有装虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊这一观点吗？就这一问题，说说你的看法。
五、材料分析题（本题18分）
30、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要求也高了，有的同学不适应这种变化，于是逐渐变得厌学，甚至旷课、逃学，经常违反校纪校规，为了引导同学深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定召开一次以“学先贤事迹，做学习主人”的主题班会。 假如你是该班的一名同学：
（1）、请你对那些厌学，甚至逃学的同学的行为作出评析（判断加分析，6分）
（2）、古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（6分）
（3）、你认为学习成绩不理想的同学应该从哪些方面努力？（6分）
七年级思想品德第一单元测试
注意事项：此次考试时间为45分钟，应抓紧时间做题。
班别： 姓名： 学号： 成绩：
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出该选项并填写在相对应的括号内。每小题2分，共42分） 1 2 3 4 5 6 7 C 8 A 15 D A 9 A 16 D D 10 A 17 A A 11 D 18 B C 12 A 19 A B 13 B 20 B B 14 A 21 B 二、不定项选择题（本题有一个或多个选项是符合题意要求的，请把它们选出来。漏选给1分，错选不给分。每小题3分，共18分） 22 C 三、简答题（每小题10分）
23 ABD 24 ACD 25 ABCD 26 B 27 ABCD 28、（1）、请用简洁的话语概括这是一个怎么样的班集体。（4分） 答：这是一个充满友情和温暖、互助的班级。（3分）（对于一个患有小儿麻痹症的同学，其他同学并没有歧视她，而是热诚的帮助她，鼓励她，使得英子重新自信起来，“和同学们一起游戏，共同探讨问题”，并积极融入到集体活动当中，为班集体献计献策。可以这样说，是同学们的鼓励与帮助，才使英子获得了新生，这样的班级难道不让人羡慕吗？）
（2）、结合材料说说怎样建设一个良好的班集体体？（6分） 答：创建一个团结、积极向上的班集体可能从以下几个方面入手： A、树立共同的目标，这是一个集体团结奋斗向前的不懈动力； B、各尽其能，发挥所长，奉献集体； C、团结协作，互助前行。
只有团结作，相互配合，我们才能奏出最优美的乐章，在集体中不断成长。
四、辨析题（只判断不分析原因不给分。本题12分）
29、你同学只有装虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊这一观点吗？就这一问题，说说你的看法。（答案要点主要在P6——P8）
答：（1）、不同意。（1分）友谊是天地间最宝贵的东西，它决不能靠虚伪和奉承得到，只有真诚的交往才能获得真正的友谊。（2分） （2）、小虹应该保持自己真诚的特点，（1分）在和同学交往中要注意方式和方法，（1分）表达自己看法的时侯，不要把话说得很难听，以免伤害别人。还要注意，不要老挑别人的毛病，要多看到同学身上的优点，学会欣赏别人（1分）；也要表现自己的优点，让同学了解自己；主动去帮助同学，（2分）为班集体作贡献（2分）；没有必要讨好别人而说一些奉承的话。
五、材料分析题（本题18分）
30、（1）、请你对那些厌学，甚至逃学的同学的行为作出评析（判断加分析，6分）
答：《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。作为青少年有责任和义务接受教育。厌学，甚至旷课、逃学的行为是没有很好的履行受教育的义务的表现，也是对自己不负责任的表现。
（2）、古人有“孙敬头悬梁、苏秦锥刺股”的感人事例，这对我们有什么有益的启示？（6分）
答：珍惜受教育的权利和机会，珍惜现在的大好时光，把握好自己的学习生活，刻苦学习，提升自我。
（3）、你认为学习成绩不理想的同学应该从哪些方面努力？（6分） 答：A、要明确学习目的，树立远大理想，使自己有前进的不竭动力；（2分）
B、要向学习好的同学看齐，并能虚心地向他们请教;（1分） C、要增强自己的自律意识，专心致志地学习；（1分）
D、要制定明确的学习计划并切实执行，做学习的管理者（2分）
（如果能回答到学习是苦乐交织的，学习中有苦更有乐，珍惜现有的学习机会，努力学习；激发学习兴趣也可酌情给分。总之答案较开放，言之有理即可得分）
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