高三总复习课本判断(必修三)

1.测定神经纤维静息电位时，需将灵敏电流计的两个微电极放置在膜外侧。

2.调查蚯蚓的种群密度常用方法是样方法。

3.探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中需要设置对照实验。 4.鲍森.詹森证明尖端产生的生长素可以通过琼脂块传递到尖端下部。

5.最初在人尿中发现具有生长素效应的物质，说明人体也可产生生长素。

6.建立”血糖调节的模型”中，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建静态的物理模型。 7.感受器指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢。 8.感受器和效应器的神经末梢都属于神经元的轴突。

9.预实验应设置一组细致的浓度梯度以摸索实验条件，检验实验设计的科学性可行性。

10.血糖调节、体温调节和水盐调节中都存在负反馈调节。 11.神经递质的传递并与受体结合的过程与内环境无关。 12.反射活动中兴奋在神经纤维上可双向传导。

13. TRH和甲状腺激素在调节垂体分泌TSH上表现拮抗作用。 14.激素都是通过影响细胞内的酶活性来调节细胞代谢的。

15.在太空失重状态下，植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性。

16.豌豆幼苗切断中乙烯的合成受生长素浓度的影响。 17.乙烯由植物的各个部位合成，主要是促进果实的发育。 18.顶端优势中，侧芽比顶芽敏感，侧芽生长受到抑制。 19.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素。 20.植物生长发育受到激素的控制。

21.植物生长调节剂的优点有 。

22.胚芽鞘的向光弯曲和茎的背地性不能体现生长素作用的两重性。 23.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄。 24.成熟茎韧皮部的生长素可以进行非极性运输。 25.二次免疫中，浆细胞的来源是B细胞和记忆细胞

26.抗体、溶菌醉、淋巴因子的形成均与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关，也均在特异性免疫中发挥作用。

27.吞噬细胞可摄取和处理病原体，暴露其抗原，但不属于免疫细胞。

28.浆细胞可并产生抗体。

29.肾小球肾炎使血浆渗选压升高，可引起组织水肿。

30.过敏反应属于非特异性免疫应答。 31.血液中存在T细胞

32.甲状腺激素的受体分布在几乎体内各种细胞中。 33.激素直接参与细胞内的多种代谢活动。

34.胰岛素降低血糖的原理主要是抑制血糖的来源。 35.体液调节即激素调节。

36.神经调节的基本方式是反射弧。

37.吃的食物过咸时，产生渴觉的感受器和神经中枢位于大脑皮层。 38.外界温度由40度降到37度时，发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器。

39.冬季汗腺活动比夏天弱的多，说明人体冬天散热量小于夏天。 40.大量出汗后，下丘脑分泌并释放的抗利尿激素增加。

41.当环境温度从25度降至5度时，人体耗氧量增加，尿量增加，抗利尿激素减少，体内酶的活性不变,

42.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节。 43.下丘脑有体温调节中枢，也有感受体温变化的功能。

44.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，呼气是人体的主要散热途径。

45.神经调节中的信息传递不通过体液。 46.脑干参与人体生物体节律的控制。

47. 影响神经系统发育和功能的激素主要是甲状腺激素。 48.下丘脑通过垂体调节甲状腺激素和性激素的分泌，此调节属于分级调节。

49.甲状腺的分泌变化可以调节垂体和下丘脑分泌相关的激素，此调节属于反馈调节。

50．人体散热的主要方式是通过排汗，主要的散热部位皮肤。 51.性激素的化学本质是氨基酸类衍生物。 52.盐酸进入小肠可刺激胰腺分泌促胰液素。

53.促胰液素可经血液定向运送到胰岛，促进胰液的分泌。

.为验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，应先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素。

55.胰岛素加热变性是不可逆的，不能与双缩脲试剂发生紫色反应。 56.雌激素与受体结合后形成的复合物，可穿过两层膜作用于核内的DNA。

57.人体代谢活动中，靶细胞不能再作为分泌细胞分泌激素。 58.体液调节的信号分子均来自内分泌腺或内分泌细胞。 59.血钙浓度升高可引起肌肉抽搐。

60.肾上腺素和乙酰胆碱在调节过程中的共同特点有微量而高效或者

通过体液运输。

61.起跑动作的产生是非条件反射的结果。

62.兴奋在反射弧中以神经传导的方式双向传导. 63.感受器属于传入神经元的轴突末梢。

.神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节。 65.神经元上兴奋的传导总是从轴突传向树突或胞体。 66.反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构是突触结构。

67.随机选取若干样方，估算某单子叶植物和活动能力弱的动物的种群密度。

68.多数土壤小动物身体微小，不适合用样方法调查其丰富度。 69.种植玉米时，因群落的分层现象明显需要合理密植。 70.高山上不同垂直帶的植被分布体现了群落的垂直结构。 71.理想条件下，影响种群增长的因素主要是环境容纳量。 72.探究土壤小动物丰富度实验中，需要对各种生物逐个计数。

73.计数培养液中酵母菌数量需要设置对照实验和重复实验，使结果更严谨。

74.群落的演替会随着时间的延长而逐渐加剧。

75.研究玉米田的范围和边界属于生态系统水平的研究问题。 76.随纬度的升高植被分布情况的不同是群落演替的结果。

77.因为环境恶劣，使群落由森林阶段向灌木或草本阶段发展不属于群落演替.

78.兴奋传导的方向与膜外局部电流方向相同。

79.免疫活性物质均是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。 80.吞噬细胞不属于免疫细胞,但其可参与特异性和非特异性免疫。 82.甲状腺激素的受体和溶酶体可由人体同一个细胞产生。

83.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时，要求溶液浓度低，处理的时间短。

84.性别比例主要是通过影响死亡率来影响种群数量。 85.利用性外激素捕杀雄虫来降低种群密度属于化学防治.

86.富营养化水体出现蓝藻水华现象，可以说明能量流动的特点。 87.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量重新流向生产者.

88.生态农业中多途径利用农作物可提高系统的能量传递效率。 .人体内氧气浓度最高的是细胞内液。 90.异养型生物都是消费者。

91.种群特征包括种群的数量特征和物种丰富度.

92.羚羊在奔跑过程中，内环境中葡萄糖分解为丙酮酸的速率加快。 93.碳在无机环境中仅以CO2形式存在。

94.由于呼吸作用的消耗，消费者的同化量远小于摄入量。

95.人体过敏反应导致血浆渗透压增大从而引起组织水肿。 96. HIV能攻击人体免疫系统的T细胞引起自身免疫病。 97.突触前膜释放的神经递质进入下一个神经元发挥作用。

正确：2、10、13、16、22、24、25、31、32、41、43、47、48、49、50、66、82