大班主题活动我是小交警教案反思

大班主题活动我是小交警教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点、难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步了解交警指挥交通的动作，加强遵守交通规则的意识，能够随音乐协调有力的表演律动，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我是小交警教案吧。 设计意图：

当我问及孩子们长大后的心愿就是什么，存有好几个孩子都说道长大后必须当警员，因为警员很威风。就是的，大班的孩子已经存有了一定的社会经验，都讨厌负面的警员形象。在我通过观察后辨认出，交通警察的统一指挥动作非常洒脱，并存有一定的节奏感，把交警统一指挥交通的动作融合上音乐，孩子们在玩玩的过程中，既体会了音乐，同时也介绍了交警的统一指挥手势，并强化了严格遵守交通规则的意识。 活动目标：

1、初步介绍交警统一指挥交通的动作，强化严格遵守交通规则的意识。 2、能够随音乐协调有力的表演律动。 3、培育幼儿灵敏的观测能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、使幼儿能够在集体面前大胆演出、整体表现自己。 活动重点、难点：

1、正确理解并恶搞交通警察统一指挥交通的动作。 2、能根据音乐的节奏进行表演。 活动准备工作：

1、交通警察指挥交通的图片课件、黑板、图谱。 2、律动演奏曲：《玩具进行曲》磁带、录音机。 活动过程：

（一）、教师率领幼儿玩开汽车的游戏展开引入。

幼儿当“小汽车”，教师当“交通警察”，指挥“小汽车”行进，在游戏中教师随时提醒幼儿遵守交通规则。

（二）、游戏完结，教师回答幼儿，鼓励幼儿介绍交通警察统一指挥交通的动作。 1、在游戏的过程中，交警都用了什么手势？

2、初步介绍交警的日常工作，并体会交警工作的艰辛。 （三）、观看交通警察指挥交通的图片

根据交警统一指挥动作的图片，教师率领幼儿恶搞、自学交通指挥动作（暂停、左转、左拐、右碾等）。

（四）、请幼儿创编律动《我是小交警》。

1、聆听律动演奏曲《玩具进行曲》，说道说道乐曲的节奏、情绪等特点。 2、教师根据幼儿已掌握的交警指挥交通的动作与幼儿一起协商，自编律动。 3、教师与幼儿一起串联动作展开律动演出。 （五）、教师带领幼儿听音乐完整的表演律动。 活动延展：

娃娃家，《我是小交警》的角色游戏，进一步了解各种交通规则及交通标志。 活动思考：

这节活动我把它定位为综合活动，是因为在这个活动中，不仅让幼儿能够欣赏音乐，并能通过音乐表演律动，而且还初步了解到了一些关于交通警察指挥交通的动作，一举而多得。以前发现男孩子不是很喜欢上音乐活动，在活动中没有女孩子积极，但是通过这节音乐活动，有了男孩子们喜欢的交通警察，而且还学习和了解了交通警察指挥交通的动作，并且跟老师一起学习动作，充分调动了男孩子们的积极性。在活动的过程中，我发现让幼儿把动作连起来表演律动时，有一定的难度，幼儿对音乐还不是很熟悉的情况下，总是需要教师的提醒做下一个动作。所以在下次进行这个活动时，要是能加入图谱，就能更有效、直观的帮助幼儿表演律动了。