小学六年级语文下册句子训练

小学六年级语文下册句子训练

一、 按要求写句子。

1．这首曲子很难弹。（改为感叹句）

____________________________________________________ 2．贝多芬谱写了《月光曲》。（改为反问句）

____________________________________________________

3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句） ____________________________________________________ 4．姑娘赶紧连忙站起来让座。（修改病句）

___________________________________________________

二、 句子加工厂。

1．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（照样子，写比喻句）

__________________________________

2．他轻声说：“我知道你希望真的有那么一天。”（改为转述句） __________________________________

3．那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句） __________________________________

4．望着漆黑的夜空，使他完全陷入了对未来的憧憬里。（修改病句） __________________________________

三、 仿照例句，填上合适的内容。

1.爷爷的书真多呀，来到爷爷的书屋一看，真是“孔夫子搬家——竞是输（书）啊！”

元旦联欢会上，同学们都表演了节目，真是_________________！ 2.欢乐的歌声在校园上空久久回荡。（缩句）

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________________________________________________ 3.今天下雨。运动会改期。（用关联词语把两个句子连起来） ________________________________________________ 4.小路爬上山坡。（把下面的句子写具体）

________________________________________________

四、 按要求完成句子。

1.《草原》的优美语言吸引了我。（改为“被”字句） __________________________________

2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句） __________________________________

3.通过一个月的努力，完成了任务。（修改病句） __________________________________

4.走了许久，远远地望见了一条河。（改为比喻句） __________________________________

五、 按要求写句子。

1．他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩写句子） _____________________________

2．没有本子、笔和墨水。我没法估算日子。（用关联词语连成一句话） _____________________________

3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句） ______________________________

4．这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的形象。（修改病句） ______________________________

六、 按要求写句子。

1．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）

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________，有________的时候；_______，有_________的时候；__________，有__________的时候。

2．您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） __________________________________

3．总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。（用加点的词语造．．句）

__________________________________

4．老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（修改病句） ____________________________________

七、 按要求改写句子。

1．他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢？（改为陈述句）

_________________________________________________ 2．精彩的表演被我吸引住了。（修改病句） _________________________________

3．火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。（修改病句） ________________________________________________ 4．袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。（改为比喻句） ________________________________________________ 5．松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。（缩句） ____________________________________________ 6．桂花开了。（改为夸张句）

_________________________________________________

八、 按要求写句子。

1．这座石桥年代很久远了。这座石桥还很坚固。（用关联词语连成一句） ____________________________________________ 2．桑娜善良的品质打动了人们的心。（改为反问句）

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3．魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句） ___________________________________

4．我发现了草丛中小虫子的快乐天地。（改为“被”字句） ____________________________________

5．母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句） _______________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1．我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句） _____________________________________

2．难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句） _____________________________________

3．父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） _____________________________________

4．您担心我们会忘记您的教导吗？不，永远不会！（仿写设问句） _____________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句） ____________________________________ 2．放飞想象续写句子。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着： _____________________________________

3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。 例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。 _________________________________

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十一、 按要求改写句子。

1．这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） _____________________________________

2．伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句） _____________________________________

3．那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句） _____________________________________

4．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句） _____________________________________

5．闰土见人很害怕。闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。（用关联词合成一句话）

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十二、 按照要求，完成以下练习。

1．车厢里尽是妇女和孩子，差不多几乎看不到一个健壮的男子。（修改病句） _____________________________________

2．过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？（改为陈述句） ______________________________________

3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高．．．．．．歌一曲，表示我满心的愉快。

（1）句中连用两个“是那么”，这样写的好处是__________________。 （2）用加点词语写句子：______是那么___________，______是那么________________。

十三、 按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句) ___________________________________________ 2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句)

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3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句) ___________________________________________

4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。”(改为间接引语) ___________________________________________

5、老桥像一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句) ___________________________________________

十四、 按要求写句子。

1.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。（用加点的词语造句） ．．．．_______________________________________

2.名叫金百合的牛对男孩说：“我要让你在我的角上跳舞。”（改为转述句） _____________________________________________

3.燕子去了，有再来的时候：杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写排比句）

______________________________________ 4.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。（翻译诗句） ______________________________________________

十五、 按要求改写句子。

1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句） __________________________________

2．天还在下雨。你别想出去玩。（用关联词合成一句话） __________________________________

3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句）

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4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。（改为双重否定句）

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5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。（加合适的关联词） __________________________________

答案

一、

1.这首曲子真难弹啊！

2.难道贝多芬没有谱写《月光曲》吗？

3.贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 4.姑娘连忙站起来让座。 二、

1.整个公园成了彩色的油画，五颜六色的花朵，就像各种颜料。 2.他轻声说，他知道你希望真的有那么一天。 3.那碧绿的海洋，是大自然给我们的恩赐。 4.望着漆黑的夜空，他完全陷入了对未来的憧憬里。 三、

1.八仙过海，各显神通。 2.歌声回荡。

3.因为今天下雨，所以运动会改期。

4.弯弯曲曲的小路穿过树林，慢慢爬上远处的山坡。 四、

1.我被《草原》的优美语言吸引了。

2.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。 3.通过一个月的努力，丽丽完成了任务。 4.走了许久，远远地望见了一条像星星光般的河。 五、

1.他爬到了墙上。

2.因为没有本子、笔和墨水，所以我没法估算日子。

3.为了不滑下来，他只好用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。 4.这几段描写表现了主人公胆大、勇敢的特点。 六、

1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是说买菜回来就走。

3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。 4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 七、

1.他的想象的确非常丰富，没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的

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雾。 2.精彩的表演把我吸引住了。 3.火红的朝阳从东方冉冉升起。

4.袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。 5.松脂发出光彩。 6.桂花开了，香飘万里。 八、

1.这座石桥虽然年代很久远了，但是还很坚固。 2.桑娜善良的品质怎能不打动人们的心呢？ 3.渔夫拖着渔网。

4.草丛中小虫子的快乐天地被我发现了。 5.母亲说这是她对我的希望。 九、

1.我看表演。

2.你们没有看见过这样的总理。

3.父亲坚决地对母亲说，他是不会轻易离开北京的。 4.您担心我会轻易放弃自己的梦想吗？不，永远不会！ 十、

1.那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金铸成的？ 2.一会儿去哪里找这么美味的草呢？

3.雨后的公园静悄悄的，蝉也不叫了，蜻蜓也不知飞到哪里去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠。湖面平静的像是一面镜子。 十一、

1.这么冷的天，那个拉车的根本不能光着脚拉着车在路上跑。

2.难道伯父不是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？（或：伯父不就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人吗？） 3.那天临走的时候，伯父把两本书送给我。 4.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁的。

5.虽然闰土见人很害怕，但是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。 十二、

1.车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。

3.（1）突出强调了天的可爱 （2）叶儿 碧绿 花儿 鲜艳 十三、

1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。 2、电话机里住着小精灵。

3、像这样爱笑的老师，我们都喜欢。

4、老人说，他女儿要接他去城里享清福，他不去。 5、像身姿曼妙的舞者，在溪水边跳了整个春天。 十四、

1.生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

2.名叫金百合的牛对男孩说，他要让男孩在他的角上跳舞。

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3.叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候；河流干了，有再流的时候。

4.中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡。 十五、

1.都像你这样白看书，人家没法过日子。 2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。

3.目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？ 4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。 5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。

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