注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
一、 积累与运用（共7题）（题型注释） 1. （2020•确山县期中）按要求完成下面的句子练习。
（1）把 人们 身上 当作 喜欢 戴在 贝壳 饰品（连词成句） （2）今天下了大雨，雨水冲走了河中的浮萍。（改成“把”字句） （3）他的做法让人很感动。（改为反问句）
2. （2020•全国期中）用一用，把学过的词语运用起来。（至少写三个）
同学们，你们一定游玩过不少地方，看到那么多好看的风景，你会想到哪些词语？请写下来。
3. （2020•全国期中）我会在正确的读音下面画“________。
团结（jiē jié） 遮掩（yān yǎn） 绚烂（xuàn xùn） ．．．饲养（sì sī） 丝绦（tiáo tāo） 水波（bō pō） ．．．随便（biàn pián） 漂亮（piāo piào） 葱郁（yù yǒu） ．．．4. （2020•全国期中）选一选，在正确的答案下面画横线。
春天到了，花儿们召开选美大会。好多花都来了，谁进不了门呢？ 菊花 桃花 迎春花 杏花 梨花 5. （2020•全国期中）选一选，连一连。
霄 元（ ） 陪 （ ）土 削 九（ ）云外 赔 （ ）伴 宵 （ ）苹果 培 （ ）钱
6. （2020•朝阳区期中）下列词组中搭配有错误的一组是 ．．
A．解冻的小溪 多彩的鲜花 蒙蒙的细雨 B．仔细地看 好奇地问 使劲地叫
C．泛起皱（zhòu）纹 看望弟弟 消除（chú）疲（pí）倦（juàn）
7. （2020•朝阳区期中）下列说法中正确的是 ．．
A．“围” “巨”“国”都是全包围结构的字。 B．“匹”的部首是“－”，第二笔是“丿”。 C．“筋疲力尽”中的“尽”是完毕的意思。 评卷人 得分 二、 阅读（共4题）（题型注释）
8. （2020•确山县期中）快乐阅读。
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”
小松树听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
（1）这篇文章一共有 个自然段。 （2）选一选（填序号）
（1）小松树长在 ，大松树长在 。 A．山上 B．山下
（2）文中画“ ”的句子表现了 A．小松树长得高，也很谦（qiān）虚（xū）。 B．小松树自高自大，目空一切。
（3）小松树听了风伯伯的话，会对大松树说些什么呢？写一写。
小松树对大松树说：“ 。”
9. （2020•全国期中）认真阅读短文，完成后面的试题。
最香的一顿饭
绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。
“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。
可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急
忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。
小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。
贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一顿饭。
贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。
（1）这篇文章有 个自然段，第五自然段有 句
话。
（2）填上恰当的词语。
的饭 的田野 的山丘 的河流 （3）仿照文中画线句子写一写。
贝贝在天上还看到了 。
（4）小老鼠把 当作绳子救起了小蚂蚁。 （5）为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？ 10. （2020•全国期中）阅读下文，完成题目。
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
（1）从文中找出表示颜色的词语，写在下面的横线上。 （2）短文的作者抓住了 、蝴蝶、蜜蜂、 、
和 来描写春天的美好。
（3）用“ ”画出文中的一个比喻句。
（4）短文最后一段告诉我们要 。 11. （2020•朝阳区期中）
兔子的脚印
一只狐狸在雪后的旷（kuànɡ）野里找吃的。走着走着，它突然发现地．面上有兔子的脚印。狐狸马上把尖嘴贴（tiē）到地面上，边走边嗅（xiù），然后沿（yán）着脚印一直追下去。
狐狸狡（jiǎo）猾（huá），可兔子也不笨。兔子这次有了一个新主意。它走得很小心，在一串脚印上走了两次，向前一次，又踩（cǎi）着自己的脚．
印往后走一次。接着，它转一个圈，一下子钻（zuàn）进附（fù）近的一个雪堆（duī）里，从另一个方向跑掉了。
狐狸追呀追，它看到拐弯处的脚印是新的，就跟着拐（ɡuǎi）弯。它转了好几个弯后，跺（duò）着脚说：“我怎么还是在原地转圈呢？”
（1）短文一共有 个自然段。第二自然段有 句
话。
（2）短文第一、二自然段中加点字“它”分别指的是谁。
A．我和兔子
B．狐狸和我
C．狐狸和兔子
（3）从“我怎么还是在原地转圈呢？”你体会出狐狸此时的心情是
A．生气 C．激（jī）动
B．兴奋（fèn） D．后悔（huǐ）
（4）下面哪幅图是兔子用来骗过狐狸的新主意？用“√”画出来。
（5）读了短文，我觉得这是一只 的兔子。
A．聪（cōnɡ）明 B
．漂亮
C．狡猾
评卷人 得分 三、 写作（共1题）（题型注释）
12. （2020•朝阳区期中）看图写话。
提示：
1）真观察，写清：什么时间、谁、在哪儿、发生了什么事、他们是怎么做的、结果怎样？
2）少写三句连贯的话； 3）会写的字可以用拼音代替； 4）正确使用标点符号。
参考答案
一、 积累与运用
1. 【答案】（1）人们喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。
（2）今天下了大雨，雨水把河中的浮萍冲走了。 （3）难道他的做法不让人很感动吗？ 【解析】略
2. 【答案】风光秀丽、山清水秀、云雾缭绕。 【解析】略 3. 【答案】jié；
yǎn； xuàn；
sì； tāo； bō； biàn； piào； yù； 【解析】略 4. 【答案】菊花； 【解析】略
5. 【答案】
【解析】略。 6. 【答案】C 【解析】略 7. 【答案】C 【解析】略 二、 阅读 8.
（1）【答案】4； 【解析】略 （2）【答案】A；
B； B； 【解析】略
（3）【答案】松树哥哥，我不应该看不起你，你才是最高大的。 【解析】略 9.
（1）【答案】六；
三； 【解析】略 （2）【答案】好香；
绿绿； 高高低低； 长长； 【解析】略
（3）【答案】满山的野花、茂密的树林、自由飞翔的小鸟。 【解析】略 （4）【答案】尾巴 【解析】略
（5）【答案】因为贝贝帮助了小蚂蚁，自己很快乐。 【解析】略 10.
（1）【答案】红、黄、粉、紫。 【解析】略。 （2）【答案】小花
鸟儿 阳光 儿童
【解析】略。
（3）【答案】美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。 【解析】略。 （4）【答案】珍惜时间 【解析】略。 11.
（1）【答案】3；
4；
【解析】略 （2）【答案】C 【解析】略 （3）【答案】A 【解析】略
（4）【答案】√
【解析】略 （5）【答案】A 【解析】略 三、 写作
12. 【答案】范文：
今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪！
小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗？”“那好，谢谢！”小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。 【解析】略
好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。
1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。
2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。
3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。
4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。
5.搞好第一次考勤工作，保证纪律的严明性。开学之际，工作头绪多，纷乱无章，且经过一个假期，有的学生难免表现散漫。因此，班主任要及时进行纪律检查。同时根据班上的实际情况，拟定《德育评估细则》，在教育过程中做到有规可依，使学生的教育经常化，系统化。
6.开好第一次家长会。开学之初，有经验的班主任不会忘记在忙中召开第一次家长会。这是把学校教育同家庭教育相结合的机会。因此，在第一次家长会上，班主任老师要简明扼要地向家长介绍本班各科教师的情况。然后开诚布公地向家长表明你教育学生的决心及本班奋斗的目标，积极争取家长的支持。
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