语文版二年级下册语文短文阅读专项训练及答案

语文版二年级下册语文短文阅读专项训练及答案

一、 阅读展示台。

小池塘

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。 1．从文中找出合适的词语填空。

（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界 2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________ 3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。

______________倒映在池塘里，像__________________。

4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。____________________________________

二、 读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下

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子把脑袋缩进壳里。

1．课文有_____自然段。水牛的话是第_____自然段。 2．长颈鹿的脖子__________。它的脖子能__________。 3．乌龟的脖子__________。它的脖子能__________。 4．水牛的脖子__________。它的脖子能__________。 5．听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？ _______________

6．你最喜欢谁的脖子？为什么？ _____

三、 课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获（huò）爬竿（gān）冠（guàn）军。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章（zhāng），大声说道：“瞧（qiáo）瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的本领有多大了吧！”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风，在她身旁有根筷（kuài）子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴犯（fàn）了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈（yíng）地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠（chán）在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪（dèng）口呆。

“这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。

小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我再也不敢骄傲

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了。”

1．这篇短文共有（____）段。

2．短文中的“姑娘”指的是（____）。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是（____）。

3．小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，是因为：（ ） A．小猴很好动。 B．小猴很喜欢他们。 C．小猴心里很得意。

4．小猴认为这个姑娘是个能人，是因为：（ ） A．她是个姑娘。 B．她会跳舞。

C．她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。

四、 阅读下文，回答问题

马蜂窝

一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。

（有改动）

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1．梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。

2．狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。 _________________________________ 3．狐狸用什么方法得到了口袋？（ ） A．与梅花鹿和羚羊赛跑。

B．骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。 4．这个故事告诉我们（ ） A．狐狸很聪明。 B．梅花鹿和羚羊很傻。 C．贪心的人没有好下场。 D．不能轻信别人的话。

五、 阅读

月亮湾

我的家乡在月亮湾，那是个美丽的村子。

村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。

村子的后面是山。山坡上有一片绿茶。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。

1．短文一共有_______个自然段。

2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（________）的村子 （________）的河水 （________）的笑声 3．仿写。

清清的 ________ ________ 游来游去 ________ ________

4．你喜欢月亮湾吗？说说你的理由，请至少写出三点理由。 _________________________

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六、 阅读课文片段，回答问题。

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦 地变黄了， 都落了。 1．在横线上填上合适的词。 2．照样子，写一写。

治一治 _____一______ _____一______ 3．最后小葫芦都落了，原因是（ ） A．藤上结的小葫芦太多了。

B．叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。

七、 阅读短文，完成练习。

王二小

王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。 有一天，敌人又来“扫荡”，走到山口迷了路，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈里。 突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就气急败坏地杀害了小英雄王二小。

这时候，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。 1．这篇短文有___个自然段。 2．照样子，写句子。

他常常，一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨一边 ．．．．_______一边_______一边____________________。 3．通过学习，你觉得王二小是一个怎样的人？ ___________________________________

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八、 阅读理解。

要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。 1．比一比，再组词。

迷（_________） 那（_________） 雪（_________） 谜（_________） 哪（_________） 雷（_________） 2．根据课文内容填空：

太阳中午的时候在（_______），地上的树影指着（________）。 北极星高挂在（________）。

阴雨天，大树树叶稠的一面是（________），树叶稀的一面（________）。大自然有很多（________）指南针，只要你（________），（________）就能发现。

3．你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。

4．假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。 ____________________________________________________________

九、 阅读短文，完成练习。

麻雀造新房 6 / 14

很早很早以前，麻雀就想造一（座 坐）漂亮的新房子。

麻雀想得（de dé děi）真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pū bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，就真是个安乐（lè yuè）窝了啊！”

可是，日子一天天过去了，直到（今 令）天，麻雀还没有造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，他都只好（hǎo hào）在房檐下睡觉。 1．短文一共有（______）个自然段。第二自然段有（______）句话。 2．用“√”画出括号中正确的字或读音。 3．读短文，从文中找出合适的词语填在括号里。 （_______）的新房（_______）的绿树 （_______）的嫩草 黑黑的（_______）

4．麻雀想造一座什么样的新房？用“ ”画出来。 5．麻雀为什么没有造出新房？（ ） A．因为麻雀没有选到合适的地方和材料。 B．因为造新房太难了，麻雀造不了新房。 C．因为麻雀只有美好的想法，没有实际行动。 6．我想对麻雀说：“_______________。”

十、 课内阅读。

“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小乌在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？

于是青蛙不再卖泥塘了。

1．把选文中画“ ”的句子换个说法， 保持意思不变。 ________________________________

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2．从选文中，我知道青蛙为了卖泥塘，在泥塘周围_________、_________、________，还引来了_______，修了一条___________。这是一只___________的青蛙。

十一、 阅读

古时候，有一个人名秋，他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生，都是聪明的年轻人。

一个学生学下棋的时候，非常专心。老师讲的每一句话，他都用心听；老师讲的每一着棋，他都用心思考。他很快就学会了下棋。另一个学生也坐在那里听讲，却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果，虽然他跟人家一起学，但最后还是不会下棋。

这难道是他不如前一个人聪明吗？当然不是。学习必须专心致志。就是说要集中精神，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。 1．这篇短文有（____）个自然段。 2．从文中找出下列词语的近义词。

近义词：专心致志（_______） 出名（_______） 3．填空 。

有两个___的年轻人向秋学下棋，一个____下棋，另一个没有学会下棋。读完课文后我明白了一个道理：_______________。

十二、 阅读短文，回答问题。

张衡

张衡是我国汉代有名的科学家。他小时候最喜欢观察天上的星星。长大了，他在京城做事，看了许多天文和数学方面的书。他刻苦钻研，发明了许多天文仪器。他发明的“候风地动仪”是世界上第一台测定地震的仪器。

张衡还是一个机械工程师。他制造过一种能飞的木雕，还制造过能辩认方向的“指南车”，能计算路程的“计里鼓车”。

张衡还写了许多书。他告诉人们天上的日月星辰是怎么移动的，月亮受了太阳的照射，才反射出光的。他还告诉人们为什么冬天日短夜长，夏天日长夜

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短的道理。

如今，人们非常尊敬张衡这位古代科学家，经常举行纪念活动，表示对他的敬意。

1．在文中找出下列词语的近义词。 喜爱——________ 分辨——________ 2．根据文章内容制作一张科学家的资料卡。 _____________________

3．你还知道哪些科学家的名字？请你写下来。 _____________________

十三、 同步阅读

这个办法真好

毛主席七岁的时候，经常和小伙伴们到山上放牛，砍柴，捡果子。 有一回，他和小伙伴到山上放牛。怎样又能放好牛，又能多砍柴，还能捡一些野果子呢？他想出一个好办法。他把大家分成三个组，一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。

天快黑了，放牛组把牛喂得饱饱的，砍柴组砍到许多柴，捡果子组捡了满筐的野果子。他把柴和野果子分成几份，每人一份，大家高兴地说：“这个办法真好。”

毛主席把自己的那份让给了最穷的小伙伴。 1．写出下列词语的近义词。

经常—（______） 高兴—（______） 办法—（______） 2．怎样又能放好牛，又能多砍些柴，还能捡一些野果子呢？ ___________________________

3．从这个故事可以看出，毛泽东小时候是一个怎样的孩子？ ____________________________

十四、 阅读短文，完成练习。

夏季 9 / 14

夏季悄悄地来了，河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光。河岸上杨树．高高的，一棵挨（āi）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。

1．短文写了夏天的（______）、（______）、（______）这三种景物。 2．用“ ”画出文中的一句比喻句，这句话把（ ）比作（ ）。 3．我从文中（______）、（______）、（______）等词语中感受到垂柳像姑娘。

4．“河里的水草钻出水面，沐浴着金色的阳光”，句中动词“钻”用的很好。下面理解正确的一项是（ ）

A．“钻”这个动司让人感受到因为河里泥太多，水草要长出来很费力。 B．“钻”这个动词让人感受到夏天水草偷偷地一下子从河里冒出来，写出了水草的调皮可爱和生机勃勃。

C．“钻”这个动词让人感受到水草很坚强。

十五、 阅读课外短文，完成练习。

春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。

春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。

小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。

啊！春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！ 1．这篇短文共有（_____）个自然段。 2．第二自然段有（_____）句话。

3．从第三自然中找出三个描写颜色的词语：_______、______、________。

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4．仿写词语。

红如火 ________ _________ _________

5．第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。 6．短文写了哪些动物？请用“﹏﹏﹏”画出来。

答案

一、

1． 明亮 闪亮 五彩 2． 白云 太阳 月牙 星星 3． 大树 一把绿色的大伞

4． 喜欢 因为小池塘的景色非常美丽，像一个五彩的世界。 二、

1． 7 6

2． 特别长 摘下树梢的红果子 3． 灵活 遇到危险能缩进壳里

4． 粗笨，结实 拖梨、拉车，为人类干活儿 5．它们的脖子虽各有长处，却不能为人类干活。

6．我喜欢水牛的脖子。因为它一心帮助人们做事，很谦虚。 三、 1．五

2． 牵牛花 目瞪口呆 3．C 4．C 四、 1．马蜂窝

2．里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。 3．B

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4．C 五、 1．4

2． 美丽 清清 欢快

3． 圆圆的 红红的 走来走去 飞来飞去 4．喜欢。村子有清清的河水，有灿烂的桃花，还有绿油油的农田。 六、

1．慢慢 一个一个

2． 说 说 讲 讲 3．B 七、 1．5

2． 我 唱歌 跳舞

3．王二小是一个不怕敌人，不怕牺牲的小英雄。 八、

1． 迷人 那里 雪花 谜语 哪能 雷雨

2． 南方 北方 北方 南方 北方 天然 细细观察 多多去想

3．太阳 北极星 大树 雪

4．月亮。初三四的月牙，日落时在西方低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时，太阳刚下山，月亮就从东方升起。 九、

1． 3 2 2．座 棵 巴 pū lè 今 hǎo

3． 漂亮 高大 有香味 泥巴

4．新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥（吧 巴）。要是能铺（pù bù）上柔软、暖和又有香味的嫩草。 5．C

6．不要光说不做，重要的是行动，这是做好一件事情的第一步。

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十、

1．这么好的地方，自己住挺好的，不能卖掉。

2． 栽了树 种了花 种了草 水 路 勤劳 十一、 1．3

2． 集中精神 闻名

3． 聪明 学会 学习必须专心致志，一心一意地学，才能学好。不专心，是什么也学不会的。 十二、

1． 喜欢 辨认

2．张衡，汉代，候风地动仪，指南车，计里鼓车，日月星辰是怎么移动的，月亮的光亮是怎么来的，为什么冬天日短夜长夏天日长夜短。 3．牛顿、帕斯卡、爱因斯坦、竺可桢、李四光 十三、

1． 常常 快乐 方法

2．把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一组捡果子。 3．他是一个聪明伶俐、爱动脑筋的孩子。 十四、

1． 水草 杨树 垂柳

2．河岸上杨树高高的，一棵挨（aī）着一棵，像一队勇士站在那里。美丽的垂柳，时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在唱歌跳舞，时而枝条柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，观赏自己的花容月貌（mào）。杨树（垂柳） 勇士（少女或姑娘）

3． 唱歌跳舞 打扮 观赏 4．B 十五、 1．4 2．三

3． 红 白 粉

4． 黑如墨 黄如金 绿如玉 5．小草

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6．鱼儿 小鸟 大雁 蝴蝶 蜜蜂

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