足球脚背正面踢球教案

年级：八年级 班次:一班 课程名称：足球 人数：16（男生16） 周次：第三周 课次：第五次课 时间:45分钟 任课教师：古星星 学习 目标 1.认知目标:学生们能够掌握脚背正面踢球的技术; 2。技能目标：大部分学生能掌握脚背正面踢球的技术，发展学生的下肢力量、灵敏、速度、协调等素质； 3。情感目标：提高学生的合作能力,培养学生互帮互学、团结协作的优良品质，增强学生团队意识。 学习 内容 顺 序 时 间 达成 目标 足球脚背正面踢球 场地 器材 足球场半片 足球17个 标志桶8个 教师 指导 学生 学习 1。按指定地点集合整队，体育委员发令检查人数，并向老师报告； 2.齐声向老师问好； 负 荷 学习 内容 开 2ˊ 加强学生课堂的组始 织性和兴奋度，培养良部 好的上课习惯。 分 小 课堂常规： 1、 整队集合 2、 师生问好 3、 宣布课的内容 4、 检查着装 安排见习生 1.整队集合 2.宣布课的内容，检查着装 3。提出要求。 3.注意听讲，记住目标. 组织：成二列横队。 ×××××××× ××××××××★ 图① 准6ˊ 备4ˊ 部分 准备部分 充分活动身体各关节，使身体达到良好的状态; 通过熟悉球性，调动学生的练习积极性，培养学生的兴趣. 小 1、活动腕、踝、膝、 髋关节（绕环） 2、放松跑400米 3、活动性体操 ⑴头部运动 ⑵扩胸振臂运动 ⑶体转运动 ⑷腹背运动 ⑸正压腿 ⑹侧压腿 ⑺静力拉伸30〞 3.熟悉球性 (1）脚内侧交替碰球； （2）5—10M折返运球：转身时两足尖同时转向跑动，跑后至第二排（深呼吸 放松 1.教师语言提示.示范指导. 2。教师:1234，学生：(大声齐呼）5678，加强呼吸深度，集体凝聚力,活跃课堂气氛。 3.充分熟悉球性，调动学生练习的积极性，使学生兴奋起来，全身心的投入到练习中来。 1.教师语言提示示范指导； 2.组织学生进行活动. ×××××××× ×××××××× ★ 围绕小足球场进行（2圈)图② 要求： 跑步时队伍要整齐，活动型体操动作要规范，不要过度用力，注意安全。 学生动作规范，使肌肉、韧带充分拉伸开，静力拉伸（保护关节）避免受伤。 ×××× ×××× 5M

调整） 10M 图③ 学生按照老师要求进行活动，达到熟悉球性的目的,同时活跃课堂气氛. 基本部分 基本部分 3ˊ 8ˊ 8ˊ 9ˊ 1。学习足球脚背正面踢球的技术动作，增强学生的协调能力,培养学生团结协作、互帮互学的能力； 通过教师讲解和示范完整的技术动作，使学生形成正确的技术动作表象; 2.通过自主练习，培养学生自学自练的能力; 3。通过小组合作式学习,培养学生积极思考，群体互动，共同合作的意识。 中 1。学习足球脚背正面 踢球 动作要领: 直跑跨步体跟上， 支脚踏在球侧方， 踢腿加速向前摆， 脚背踢球后中部, 踢球后身体随前. 2。踢固定球：体会踢球的部位及小腿加速前摆。 3。踢自抛反弹球：射门摆腿“摆动+平动=推击” 4。助跑，踢反弹球射门。 1。讲解并示范完整的技术动作: 踢球技术动作环节：助跑—支撑腿站位—踢球腿摆动-脚触球—随前动作,是统一连贯动作过程（外形与顺序） 重点：踢球的部位 难点：踢球时全身的协调配合，大腿带动小腿，当膝关节摆至接近球的正上方时小腿做爆发式的摆动。 2。手扶墙:球置于墙根10厘米处连续摆小腿击球，侧后方，指导纠正。 3.两人一组,对面站立20—30米，侧方，指导纠正。 4。两人一组,分两大组同时进行助跑踢反弹球射门. 学生练习，老师观察指导纠正。 图④ 要求: 1.观察教师示范动作建立正确的踢球概念：触球部位正，摆腿正，调整人体姿势，强调小腿摆速。 2。动作由慢到快，力度由轻到重； 3。认真练习，正确练习技术动作； 4.脚趾紧扣，脚尖指向正下方。注意安全。 ○○○ 球 ●●● 学生 △ 指导 图⑤ ①面对墙练习，左右脚各30次。 ●●●●● △指导 ●●●●● 图⑥ （对面相距20米踢自抛反弹球，左右脚各20次） 球门 ●●●●●●●● ●● ●● 图⑦ 一人抛球，另一人踢球，然后轮换 ，每人踢5次。 一位同学抛球,另外一位同学助跑踢反弹球，直线助跑，最后一步稍大，支

撑脚的站位在球的侧方，距离球约10—12厘米处,脚尖正对出球方向，膝关节微屈。 结 5ˊ 1 束 1.调整身心,恢复正常。部 分 平稳的身体状态; 肯2。学生知道自身的不足之处，加以改正。 课后 小结 1。主要优缺点（鼓励为主） 2。学习态度端正，组织纪律、身体素质球性球感总体较好(个别协调性差） 3。易犯错误:①支撑脚靠后，造成后仰，出球偏高. ②小腿过早前摆，出球无力。 ③怕脚尖触地，造成脚趾背面触球. 4.按学号顺序“值日生借球—还球”培养责任心。 5.课后同学们应该多花时间进行复习，要多思考多练.

小 1.放松整理活动:4节(调整呼吸) 1。小结上课情况：主1.做好放松练习，集合速要优缺点及注意问题； 度快，认真听老师点评; 2.反思自己课堂的学习情况，收拾器材. 2.两人反背:放松肌肉 2。下课：(师生致意)3.按摩：大腿、小腿、（值日生还球）。 背部。