爱国爱家教学设计

爱国爱家教学设计

谢水芳 教学目的：

1、通过这次活动，让学生理解爱国爱民的含义，知道爱国爱民是中国人民的传统美德。

2、培养学生家的意识，懂得家的含义。爱家里的爸爸妈妈……由爱小家到爱大家。

3、培养学生爱国爱家的责任感。 活动内容： 1、歌曲，诗歌。

2、 祖国知识知多少竞赛。 活动准备：

1、学生学唱爱国歌曲。 2、准备英雄故事。 3、颂扬祖国的诗歌。

4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 5、了解祖国近年来的成就。 教学过程

第一课时

一、导入新课

古人不见今时月，今月曾经照古人。一轮明月见证了中华民族的繁衍，汉唐盛世的繁荣。一轮明月见证了外族的入侵，华夏儿女的奋起抵抗。一轮明月照耀了千年的中秋，传承了千年的中华文明。变得是沧海桑田，不变的是同一个梦想同一个愿望。

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“举头望明月，低头思故土〞中秋明月寄托多少对远方亲人，对家乡的牵挂。“露从今夜白，月是故土明〞身处颠波流离，爱国爱家的心永不变。“春风又绿江南岸，明月何时照我还〞人在他乡，心系家乡。一块块小小的月饼，圆如明月，是团圆的象征，代表了天伦之乐。中秋一晚，古人对酌，赏花赏月，一杯酒诗百篇。中秋一晚，今人吃着月饼，欢声笑语享天伦，国家给我们带来天伦，带来富裕的生活，身为国家的子民我们一定要爱国爱家啊！ 二、 演讲英雄故事。

1、我们现在的幸福生活来之不易，那是许多民族英雄和无数英勇的革命先烈用献血换来的。看……〔同步课件播放民族英雄和为了祖国献身的英雄人物的事迹〕 林那么徐虎门销烟。 江姐为了革命事业为国捐躯。

2、你还知道哪些民族英雄和革命先烈? 三、知识竞赛

1、 “天下兴亡，匹夫有责〞这句话最早是由谁提出的：〔明末清初 顾炎武。〕

2、清朝收复台湾的民族英雄是：〔郑成功〕 3、虎门销烟的民族英雄是：〔林那么徐〕

4、毛泽东同志题词：“生的伟大，死的荣耀〞，是为谁题的：(刘胡兰)

5、国歌?义勇军进行曲?的曲作者是谁：(聂耳) 6、明代抗击倭寇的著名将领：(戚继光)

7、中国古代率领船队先后7次下西洋的是：(明代的郑和) 8、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞，这句诗是哪位爱国诗人写的：(南宋的文天祥)

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9、革命志士方志敏被捕入狱后坚贞不屈，他在狱中写的两篇文章为后人所传颂，请说出其中一篇：(?可爱的中国?、?狱中纪实?) 10、“人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去〞，这句话是谁说的：(雷锋)

11、1911年的辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，这次革命是谁领导的：(孙中山)

12、第一届中华人民共和国主席是：(毛泽东)

13、被称为“中国改革开放的总设计师〞的是谁：(邓小平) 14、端午节吃棕子，是为了纪念谁：( 伟大的民族诗人屈原) 15“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪；一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。〞这首诗的作者自称“鉴湖女侠〞，她是谁：(秋瑾) 16、中国男子田径第一个奥运冠军是谁，是什么工程：(刘翔，110米栏)

17、歌曲?二小放牛郎?歌颂了哪位抗日小英雄： ( 王二小) 18、我国最早的军事著作是：(?孙子兵法?) 四、怎样的表现是爱国

过度：同学们，爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。

爱国一定程度上是保证人的生存自由权利和拥有归属感的需要。那么，什么是爱国呢？ 1、学生自由谈。 2、课件出示：

我觉得爱国就是：清廉、勤俭、文明、礼仪。 爱国就是不改国籍。

战争年代，在战争中流血牺牲是爱国。

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和平年代，用双手建设祖国是爱国 灾难来临，英勇救灾，捐款捐物是爱国

在世界各个角落，维护自身形象，维护国家尊严更是爱国。 3作为一个小学生，我们又应该怎样爱国呢？(是的，我们当代的少先队员爱国的内容有很多，但是归根结底最重要的就是学习，因为只要我们学到更多的知识，长大才能更好建设祖国，这对于我们就是最大的爱国。我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化，你何以谈报国。)

4、周恩来13岁就立下大志：为中华之崛起而读书。表现了周恩来强烈的爱国热情。老师想知道你为什么而读书？

5、在小组内唱一首颂扬祖国的歌曲，朗诵一首赞美祖国的诗，说一句热爱祖国的话。 6、爱国歌曲大家唱。 五、哪些行为是不爱国的表现 1、小组交流。 2、指名说。

3、小结：看来，同学们都很爱国，当然还有一些行为就不是爱国的行为，但是却被我们忽略了，这是我们以后需要注意的。 六、班主任总结：

热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂课能全部表达的，她更多表达在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承当、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。同学们，少年强那么国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！

第二课时

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一、导入新课

家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量源泉，家是我们生活的动力。每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是乐园，家是港湾，家是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在书本中，更萦绕在每一位同学身边。

二、因为太熟悉了，我们常常淡忘，让我们翻开记忆之门，说说令你感动的家庭故事。

下面请讲一讲他家的故事。

三、当然，我们非常爱我们的家，爱我们的爸爸妈妈爷爷奶奶，爱家里的每一个人，同时，家的概念也不止于此。

1、我们在班级学习，我们的学生和老师组成了一个家，我们在学校，2000多名师生组成了一个大家，我们生活在祖国，祖国就是更大的家。

2、下面请听诗朗诵?我有一个家?。

诗歌中提到，我们的学习小组是家，班级是家，学校是家，祖国更是家，那么你对这些家又有多少了解呢？自由畅谈。 3、下面，我们就来做一个小测试，看看你够不够爱家，爱校，爱国！

1、 中华人民共和国是哪年建国的？〔1949年〕 2、顺溪小学的办学理念是什么？〔习惯成就人生〕 3、 香港澳门回归祖国分别是在哪年哪月哪日？〔1997年7月1日，1999年12月20日〕

4、 哪年恢复我国在联合国的一切主权？〔1971年〕 5、 中国共产党召开第十一届三中全会是在哪一年？〔1978年〕

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看来同学们都掌握了一定的国家学校的知识。家给予我们力量，让我们过得更充实，更饱满，更幸福。我们也因此更爱我们的家，爱校，爱国，爱每一个大家小家。

4、最后请听歌曲?让爱住我家?

5、小结：因为爱，我们就有责任，有义务保护我们大家庭的一草一木，杯水寸土，维护祖国的荣誉，维护学校的荣誉，我们要从自己做起，从身边的小事做起，为祖国、为学校、为我们的大家庭争光添彩。作为建设祖国的下一代，我们更应该刻苦学习，在老师的正确引导下，以诚恳老实的态度，好好学习，天天向上，长大建设祖国，报答学校，为我们的小家、大家，添砖加瓦。

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