姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)
1. （2分） 拼一拼，写一写。 xī yáng xì yǔ lǐ zi gǔ rén liáng shuǐ ________
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2. （12分） 看拼音写词语。 chēng xiàng dào dǐ chèng gǎn zhù zi ________ ________ ________ ________ zhàn lì guǒ rán xíng chuán suì shù ________
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3. （2分） (2018·黄冈模拟) 下列成语中，划线字不表示“事情”的意思的一项是（A . 无所事事 B . 事必躬亲 C . 事与愿违 D . 好事多磨
4. （2分） (2019·四川模拟) 找出下列读音和字形完全正确的一项（ ） A . 冲向（chóng xiòng） 废墟（fèi xū） B . 漆黑（qī hēi） 挖掘（wā jué） C . 瓦砾（wǎ shuó） 难过（nán guó） D . 疾步（jí bù） 爆炸（bào zhā）
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）二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)
5. （4分） (2019四下·南郑期末) 下面加点词使用恰当的一项是（ ） A . 夏天，茂密的枝叶挡住了强烈的阳光。
B . 胡荣华战术全面 ， 布局常有创新，技术灵活，15岁就夺得全国象棋赛冠军。 C . 春天，我们去拜访了新四军纪念馆，心灵受到很大的震动。 6. （5分） (2018·安阳模拟) 日积月累，学以致用。
（1） 王宁平时不爱读书，不注重积累，我用《荀子》中的名言“不积跬步，________；________，无以成江海”告诉他积累的重要性。
（2） 2018年央视《经典咏流传》栏目唱响中国。听着主题歌中“走在古城朱雀的小街”，我不由得想起《乌衣巷》中那句“________野草花，________夕阳斜”；“听见太白唱醉的明月”让我想起李白的那句“________，________”；“这是杜甫赞过的春雨”让我想起那句“________，________。”
（3） 主持人董卿在2017年第三期《朗读者》中说：“选择无处不在。”“一个人并不是生来要给打败的。________，________”是海明威的选择；“人固有一死，________，________”是司马迁眼中的选择。人生难免会遇到困难，请不要哭泣，选择坚强面对吧。因为拉克司内斯说过：________。
7. （6分） 按要求完成下列各题。 （1） 写出表现朋友之间深厚情谊的诗句。 ①________ ②________
（2） 下面的成语不能表现深厚友谊的是（ ）。 A . 管鲍之交 B . 莫逆之交 C . 忘年之交 D . 相敬如宾
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8. （3.0分） 根据课文内容填空。 （1） ________事竟成。（《后汉书》） （2） 志当存________。（《诫外生书》） （3） 有志不在________。（《传家宝》）
（4） 通过学习本单元的课文，我知道战士们敬爱朱德同志，是因为他________，与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的________总理，我还知道无私奉献、为民造福的________，了解了善于发明创造的鲁班，他们都是值得我们学习和敬佩的人。
三、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)
9. （4分） 下向的句子，各用了哪种修辞手法，把序号填在横线上。 A．比喻 B．拟人 C．排比 D．反问 ①小溪流唱着欢乐的歌，轻快地向前奔跑。________ ②漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________ ③要是没有太阳，植物怎么能生长？________
④哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过探测。________ 10. （4分） 按要求完成句子练习。
（1） “直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到________。“又”说明了________。
（2） 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。
①这句话运用了________的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作________，把小杨树上的雨水比作________，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“________”。
②请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。
阳光照在雪后的小路上，小路上________；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上________。
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11. （4分） 填一填：
①松鼠住在________，小熊住在________。
②松鼠________送给小熊，小熊________送给松鼠，它们成了________。 12. （18.0分） 阅读下文，完成练习。 成功的境界
上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.
有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐.”
于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!”
老人的一番话,让少年恍然大悟.
于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了.
20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦。 （1） 写出下面词语的意思。 呻吟片刻：________ 恍然大悟：________
（2） 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。
（3） 老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用横线在文中画出相关语句。 （4） 短文给了我们什么启示？
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四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)
13. （30分） 习作。 题目：我的好朋友
要求：（1）抓住人物特征及他（她）做过的一两件事。（2）按照顺序进行写作，叙事要具体。
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参考答案
一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)
5-1、
6-1、
6-2、
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6-3、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
三、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)
9-1、
10-1、
10-2、
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11-1、
12-1、
12-2、12-3
、
12-4、
四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)
13-1、
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