人教新课标版湖北恩施2020年五年级下册语文期中测试卷(真卷)D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)

1. （2分）联想图片写出对应的平舌声母

①________ ② ________ 2. （12分）标出词语中的错别字，再把正确的写在横线上。 莫名奇妙________ 人生鼎沸________ 标新立意________ 走头无路________ 3. （2分）给下面加下划线的字选择正确的意思。 叶圣陶老先生知识渊博。（ ） A . 多，丰富 B . 宽广 C . 取得

4. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（ ）

A . 斩钉截铁 跃跃欲试 张冠李戴 申冤报仇 B . 秉燭夜游 聚精汇神 不计其数 万籟俱寂

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③ ________ C . 三年五載 垂头丧气 赞叹不已 花团锦簇 D . 摄手摄脚 应接不暇 踌躇不前 盛气凌人

二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)

5. （4分）下列三个句子中，划线的词语，使用恰当的选项是（ ） A . 垂直绿化工程成了北京新奇观。

B . 瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。 C . 海上日出是伟大的景观。 6. （5分）根据情境或提示填写诗词佳句。

（1）多实践才能出真知的道理自古就有人论述。如“纸上得来终觉浅，________”，再如《文心雕龙》中提到的“操千曲而后晓声，________”讲的都是这个道理。

（2）苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》为我们展现了杭州西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色，诗的后两句是________，________。他写的词《浣溪沙》，体现出他热爱生活、旷达乐观的性格，其中词句“谁道人生无再少？________！________”最令人振奋。还有他写的诗句“________，________”启发人们看问题要客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

（3）松、竹经冬不凋，梅花凌寒开放，因此有“岁寒三友”之称。其中你最敬慕的植物是________，我国古代诗人曾这样赞颂道：“________，________。________，________。”

7. （6分）阅读《绝句》，完成下面问题。

（1）先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。 泥________燕子 沙________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

（2）对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

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①“融”与“飞”的关联________

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。 B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。 ②“暖”与“睡”的关联________

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。 8. （3.0分）我会按要求完成下面的题目。 （1）我会补句子。 ①________，不知义。

②莺歌对燕舞，鸟语对________。 （2）我会选。

看着生活一天比一天好，爷爷开心地说（ ）

A . 小葱拌豆腐——一清二白。 B . 芝麻开花——节节高。 （3）我会写句子。

下课了，同学们像快乐的小鸟跑到操场上。他们有的________，有的________，有的________，有的________。

三、 阅读理解（30分） (共4题；共30分)

9. （4分）写出下列句子所用的修辞手法

（1）鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。

（2）落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。 10. （4分）下列句子是比喻句的有________ 。

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A.通往广场的路不止一条。生活也是这样。 B.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

C.从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。

D.脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。 11. （4分）按课文填空

①地里的玉米又________又________。 ②树上的桃子又________又________。 ③瓜地的西瓜又________又________。 12. （18.0分）课外阅读。 爱因斯坦小时候

爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。 爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。

爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不太喜欢他。有一天，上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出了一个很不像样的小板凳，生气地问：“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，他站起来小声地说：“有的。”

同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___

（1）选择恰当的词语。 兴趣 爱好

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他开始对科学产生了________。 惊奇 奇怪

同学们________地看着爱因斯坦。 （2）在短文中找出下列词语的反义词。 讨厌——________ 渺小——________

（3）老师不太喜欢爱因斯坦，是因为________后来，老师改变了对他的态度，是因为________ （4）在短文最后一个自然段加上标点。

同学们奇怪地看着爱因斯坦，只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳________摆在桌子上________说________老师________这是我第一次和第二次做的________交给您的是我第三次做的________老师看他这样认真________从此改变了对他的态度________

（5）“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”，你知道这是怎么回事吗？ （6）你觉得爱因斯坦能成为伟大的科学家，最根本的原因是_____ A . 爱因斯坦从小就喜欢做手工。

B . 爱因斯坦从小喜欢钻研问题，动手实践。 C . 爱因斯坦从小很少说话，不喜欢与同学交往。

四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)

13. （30分）小学生活就要结束了，在这六年的小学生活中，你遇到了很多老 师，你最喜欢哪个老师呢？向大家介绍一下这位老师吧！要求:语句通 顺.题目自拟.表达真情实感，不得出现真实的人校、校名。

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参

一、 字词基础（18分） (共4题；共18分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

二、 经典积累（18分） (共4题；共18分)

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

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7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

三、 阅读理解（30分）9-1、

9-2、

10-1、

11-1、

12-1、

共4题；共30分)

第 7 页 共 8 页 (

12-2、

12-3、

12-4、12-5

、

12-6、

四、 书面表达（30分） (共1题；共30分)

13-1、

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