卷首语：只要你仔细审题，认真答题，就一定会有出色的表现。相信自己的实力！
一、借助拼音朋友，在括号里填上适当的字。（12分）
（1）pǔ tián tán miâ qī shùn （ ）写 （ ）静 （ ）花 轻（ ） （ ）惨 （ ）间 （2） ( )望 （ ）物 （ ）身
tiào huò sōu
（ ）动 疑（ ） 一（ ）轮船 二、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（8分）
（ ）言两（ ） 化（ ）为（ ） 心（ ）神（ ） 鸟（ ）花（ ）（ ）处（ ）生 惊（ ）动（ ） 层（ ）叠（ ） 光（ ）（ ）落三、请把各题正确答案的字母填在每小题的括号里。（10分）
1、没有错别字的一组是（ ）
A 居高临下 情不自尽 化险为夷 惊心动魄 B 坚苦奋斗 风和日丽 光明磊落 拔地而起 C 一拥而入 自相矛盾 惊涛骇浪 风调雨顺 D 理直气壮 克苦钻研 镇定自若 博览群书 2、下面的句子没有语病的一句是（ ） A 上星期去植树了。
B 我们在兄弟部队的配合下取得了那次阻击战的胜利。 C 姐姐从那条小路缓缓地慢慢地走过来。 D 我们要成为有理想、有道德、有知识。 3、下面句子中，关联词语使用恰当的一组是（ ）
A 近两年来沙尘暴在我国北方地区频繁出现，如果我们还不加强治理环境，就会出现难以想象的后果。
B 小草因为柔弱，所以它永远不会向暴风雨低头。
五年级语文 第1页（共6页）
C 如果我们成了一名中学生，也要来母校看望老师。
4、中华民族的传统节日有错误！未找到引用源。除夕错误！未找到引用源。春节错误！未找到引用源。中秋节 错误！未找到引用源。重阳节 错误！未找到引用源。端午节。你知道它们在一年中的先后顺序吗？下面排列正确的一组是（ ）
A 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 B 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 C 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。 D 错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。
5、下面哪一句广告语中表达出了“永不停止，不断进取”的精神。（ ） A 澳柯玛，没有最好，只有更好。 B 新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。 C 伴随一生，三鹿奶粉。
四、请你根据所学的知识判断正误。（6分）
1、“丰碑”在课文中指高大的碑。 ( ) 2、《跳水》这篇课文的作者是列夫.托尔斯泰的作品。 ( ) 3、阅读要有自己的见解，应联系上下文，联系生活实际独立思考。 ( ) 4、造成扬科悲惨命运的根本原因是地主的仆人太狠毒了。 ( ) 5、青岛的夏天是一个风景迷人的地方。 ( ) 6、建议书是应用文的一种，核心部分是所提建议的内容。 ( ) 五、按要求写句子。（8分） 1、扩写句子，让它变得更具体。
雾散了。 2、补充句子，让它变成拟人句。
号考 密 名封 姓 线 级班 太阳（ ）云霞（ ）海面。 3、用关联词把两句话连接起来。
这种美景使人惊叹。 这种美景使人留恋。
4、把下面的句子改为反问的语气，使它表达的而感情更充沛。 中国申奥成功了，全国人民的心情激动。
六、活学活用。（5分）
1、清晨，我漫步在校园中，看到花园里的景色真美呀！我不禁想起了描写景色优美的四字词语： 、 、 、 2、课外活动，我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两五年级语文 第2页（共6页） 句与读书有关的格言：A B 3、夏天，满池的荷花开了，我想用杨万里的诗句来描绘它： 七、阅读分析
（一）课内阅读（共10分）
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗就会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就会学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、解释词语。（2）
语重心长： 勃勃生机： 2、认真阅读种树人的话，并填空。（2分）
如果天天给树浇一定量的水，会使小树养成 ，根就会 。如果停止浇水，树苗就会 ，即使幸存也经不住 。 3、第二段主要写什么？由种树使我联想到什么？（2分）
4、文中的“不确定”指的是什么？（2分）
5、作者从种树人的一番话中悟出了什么道理？（2分） 五年级语文 第 3 页（共 6 页） （二）课外阅读（11分）
小爬虫的道理
那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形物从天而降，落在桌面上。
我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料他却突然伸展成椭圆形状，十几只白色的小足在填空中快速地挥舞着----这分明是一只小爬虫呀。 那小爬虫仰躺在褐色的书桌上一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿起尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的外壳，它立即缩成一团。
我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地瞪着，聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或侧向某一边，却无法使整个身体翻转过来。（A）每次老以失败告终，（A）它不气馁，一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。
我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身
号考 密 名封 姓 线 级班 站起来已经不抱任何希望了。
我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋斗正酣的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来，看它怎样“东山再起。”
小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开去。
我将尺子翻转过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿
望而坚持不懈地努力的。
一把尺子 一张薄纸 五年级语文一片树叶
第甚至平面上的一个折点都可能给它提供4页（共6页） 成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而已 为了生存 它正是这样永不懈怠地奋斗着
1、 在文中 (A )处应填的关联词为 （1分） 2、 为短文的最后一段加上合适的标点。（2分）
3、 文中“看它怎样‘东山再起’”。“东山再起”指的是 （1分）
4、 文中“我糅了一下发胀的眼睛”说明 （ ）（1分） 错误！未找到引用源。 “我”的眼睛很疲劳。
错误！未找到引用源。 “我”因为看得仔细，所以眼睛很疲劳。 错误！未找到引用源。 “我”的视力很不好。
5、文中“我轻轻放下尺子，不用细想也明白„„”这里的“不用细想”指的是（ ）（1分）
错误！未找到引用源。 没有时间细想。
错误！未找到引用源。 “我”因为十分了解，而用不着细想。 错误！未找到引用源。 细想也没有什么作用。
6、文章题目是“小爬虫的道理”，作者通过描写掉在书桌上的小爬虫，到底
说明了什么道理？（3分）
7、读短文，你能提出一个有思考价值的问题吗？试试看，你能行！（2分） 六、习作展示（30分）
题目： 一次难忘的成功（或失败）
要求：1、写出遇到了哪些困难和挫折，是否克服了。 2、成功（或失败）的过程写清楚，写具体。 3、要写出自己的真情实感。 五年级语文 第5 页（共 6 页）
五年级语文 第6页（共6页）
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