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智慧窗 知行园 ...... 活动二:表演小剧场“祝福暖心间” 学校生活多美好啊! 1、得花花 2、幸福分享 3、幸福传递 12分 8分 动手操作 实用标准文案 板 书 设 计 教 学 反 思
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1、美丽的校园 成功:学生能对新学校新生活感到快乐 不足:学生刚刚到一年级,有些不适应 改进:更加贴近学生进行耐心引导 实用标准文案
年级 课题 教学三维目标 重点 难点 教具 程序 精彩文档
一年级 教者 2、我的小伙伴 课时 课型 1 新授 4、 认识了解新同学。 5、 和同学们成为好朋友、好伙伴。 6、 发现新学校新生活的美好。 认识了解新同学 和同学们成为好朋友、好伙伴 教法 学法 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 师生活动设计 上学了,我们认识了很多的新伙伴。 小伙伴,在一起, 同学习,同游戏, 你喜欢我,我喜欢你, 小伙伴,多亲密, 学习生活多欢喜。 操场上、教室里的同学都在做什么?他们的心情怎样? 活动一:同桌的你 先制作“友谊卡”,然后同桌之间互相介绍一下自己。 活动二:照片里的故事 拿自己最喜欢的一张照片,跟同桌说一说照片里的故事。 活动:伙伴群 1、找朋友 2、丢手绢 1、更多好朋友 学具 设计意图 激发学生兴趣 通过游戏认识新朋友 时间 5分 15分 实用标准文案 精彩文档
探秘营 智慧窗 知行园 演一演、学一学怎样才能与更多的好朋友 2、共栽“友谊树” 收集照片,并把它们贴在对应的位置上,完成“友谊树”。 3、摘下“友谊果” 根据自己的实际情况,完成了就摘下这个“友谊果”并涂上自己喜欢的颜色,没有完成就请你继续努力呦。 4、悄悄话 告诉爸爸妈妈,今天交到几个新朋友,说说小伙伴的情况和自己的感受。 让更多的小伙伴了8分 解我 12分 实用标准文案 板 书 设 计 教 学 反 思 2、我的小伙伴 成功:学生能和很快新同学成为好朋友 不足:游戏环节学生太过于兴奋,不好控制课堂 改进:更加贴近学生进行耐心引导 年级 课题 一年级 教者 3、课前准备好 课时 课型 1 新授 精彩文档
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7、 知道课前应该准备好下节课的物品。 8、 学会整理自己的物品。 9、 养成良好的习惯。 学会整理自己的物品 养成良好的习惯 教法 学法 师生活动设计 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 探秘营 学具 设计意图 激发学生兴趣 课前准备很重要 时间 丁零零,丁零零。 课间休息十分钟, 合理安排巧设计, 课前准备很轻松! 看看同学们课前都在做什么。 活动:身边人身边事 要想学习好,课前准备很重要。你认为小明做得对吗?为什么?如果你是小明,你会怎么做? 活动一:文具摆放大比拼 1、学一学,做一做 睡觉前整理好第二天要用的书和文具,并放进书包里。 下课时,赶紧摆放好下一节课需要的用品。 2、练一练,比一比 整理书包大赛 摆放书本大赛 活动二:课前活动巧安排 下面同学的做法对吗? 1、排顺序,说理由 课件十分钟时间很短,下面的事情能在十分钟内做完吗?如果做不完,哪些事情应该先做,哪些事情后做? 5分 8分 12分 实用标准文案 精彩文档
智慧窗 知行园 请按照顺序编号,并说说为什 么? 2、摘星星 看看谁课前准备做得好,请把 自己做到的星星涂上喜欢的颜色,没做到的请你加油啊。 3、达标我晒晒 请老师或家长帮忙把你的课前准备达标情况发到QQ群或者 微信群里,大家可以互相监督。 4、幸福分享 感受爸爸妈妈,今天自己的课 前准备做得怎么样。请爸爸妈妈再指导一下。 做事情分先后 合理很重要 15分 实用标准文案 板 书 设 计 教 学 反 思 3、课前准备好 成功:学生都能知道课前准备是一个好习惯 不足:个别同学整理物品还是有些吃力 改进:多引导多锻炼,让学生养成好习惯 年级 课题 教学三维目标 重点 难点 教具 程序 精彩文档
一年级 10、 11、 12、 教者 4、听课我最棒 课时 课型 1 新授 知道上课应该怎样听课。 掌握一些认真听课的好办法。 养成良好的学习习惯。 掌握一些认真听课的好办法 养成良好的学习习惯 教法 学法 启发引导 自主交流 课件 教学内容 师生活动设计 学具 设计意图 时间 实用标准文案 精彩文档
情境屋 探秘营 知识是个宝, 用处真不少, 要想拥有它, 专心听课好。 你觉得小刚这样听课对吗? 为什么? 活动一:回音壁 老师拍,学生跟着做,看谁拍得对。 活动二:大西瓜小西瓜 同学们,听到老师说“大西瓜”,就打开两臂张开怀抱;听到“小西瓜”,就抱紧自己的两臂。 活动三:人体照相机 你能学做别人的动作吗? 用人体照相机把学做的动作传下去。 活动四: 老师计时,学生比赛,看谁能认真听课不走神儿。 掌握正确的听课方法很重要! 上课时坐姿端正。 眼睛看着老师,不做与学习无关的事。 积极发言。 经思考后还不懂的问题举手问老师。 4、摘星星 每天做到了一项就得一颗星, 激发学生兴趣 通过游戏锻炼学生的注意力 5分 15分 8分 实用标准文案 智慧窗 看看你能摘到几颗星,把它们涂上自己喜欢的颜色。 5、幸福分享 (1)与同学交流认真听课的好办法,并互相学习。 (2)跟爸爸妈妈说一说自己一周以来听课的表现,在听取爸爸妈妈的指导。 样样做得好 听课我最棒 12分 精彩文档
实用标准文案 知行园 板 书 设 计 教 学 反 思 4、听课我最棒 成功:学生都知道认真听课是好的学习习惯 不足:个人学生还是做不到认真听课 改进:更加耐心的引导学生,养成好习惯 年级 课题 教学三维目标 重点 难点 教具 程序 精彩文档
一年级 13、 14、 15、 教者 5、学做眼保健操 课时 课型 1 新授 学会做眼保健操。 做到“三个一”。 养成良好的习惯。 学会做眼保健操 学会做眼保健操 教法 学法 师生活动设计 眼保健操是个宝, 一日两次不可少, 动作轻柔穴位准, 天天坚持视力好。 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 学具 设计意图 激发学生兴趣 时间 5分 实用标准文案 精彩文档
探秘营 智慧窗 活动:我会读穴位 认真做好眼保健操,能缓解眼睛疲劳,保护视力。 第一节 按揉攒竹穴 第二节 按压睛明穴 第三节 按揉四白穴 第四节 按揉太阳穴,刮上眼眶 第五节 按揉风池穴 第六节 揉捏耳垂,脚趾抓地 活动一:做一做,比一比 活动二:学一学,做一做 下图中小同学的坐姿,哪一种有助于保护视力? 我知道“三个一” 眼离书本一尺远, 胸离桌缘一拳远, 手离笔尖一寸远。 6、表现我最棒 你做到“三个一”了吗?请爸爸妈妈平时做好监督吧。 7、连一连 8、大家一起做 让爸爸妈妈和我们一起做眼保健操吧! 学习眼保健操 保持好习惯 15分 12分 8分 实用标准文案 知行园 板 书 设 计 教 学 反 思 精彩文档
5、学做眼保健操 成功:学生基本掌握眼保健操的做法 不足:个别穴位按的不是特别准确 改进:多指导多练习 实用标准文案 年级 课题 教学三维目标 重点 难点 教具 程序 精彩文档
一年级 16、 17、 18、 教者 6、牙齿洁白人人夸 课时 课型 1 新授 了解保护牙齿的重要性。 知道怎样保护牙齿。 养成良好的生活习惯。 了解保护牙齿的重要性 知道怎样保护牙齿 教法 学法 师生活动设计 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 学具 设计意图 激发学生兴趣 时间 小小牙刷手中拿, 每天早晚都刷牙。 上牙从上往下刷, 下牙从下往上刷。 刷完外面刷里面, 咬合面要来回刷。 一人一刷一口杯, 牙齿洁白人人夸。 5分 实用标准文案 精彩文档
探秘营 活动一:我会刷牙 利用牙齿模具、牙刷,演示正确的刷牙方法。 活动二:数数我的牙 数一数,你的同学有多少颗牙? 他有蛀牙吗? 下面这两幅图中的牙齿有什么不同? 儿童乳牙图 成人恒牙图 儿童与成人牙齿的大小和数量都有不同呦! 活动:我是爱牙小卫士 你平时是怎样爱护牙齿的? 我们人人都要争做爱牙小卫士。 正确刷牙三分钟 不偏食,不挑食 不咬铅笔、指甲和硬物 换牙时不舔牙 早晚刷牙,饭后漱口 多吃蔬菜和水果 9、说一说 下面同学的做法正确吗? 10、刷牙记录卡 做到了就涂上自己喜欢的颜色。 学会刷牙 了解牙齿 养成好习惯 15分 12分 实用标准文案 智慧窗 知行园 8分 精彩文档
实用标准文案 板 书 设 计 教 学 反 思 6、牙齿洁白人人夸 成功:学生都能做到保护牙齿的重要性 不足:学生表达能力不够 改进:更加耐心引导,锻炼学生 年级 课题 教学三维目标 重点 难点 教具 程序 一年级 19、 20、 21、 教者 7、当心别受伤 课时 课型 1 新授 知道哪些是安全的、哪些是危险的。 如何避免危险。 学会保护自己。 知道哪些是安全的、哪些是危险的 如何避免危险 教法 学法 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 师生活动设计 哪些课件活动小朋友可能会受伤? 上下楼梯、室外运动,有哪些行为可能让我们受伤呢? 活动:讨论台 学具 设计意图 激发学生兴趣 感受新学校新环境 时间 5分 精彩文档
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探秘营 1、你最喜欢的游戏是什么? 怎样才能玩得开心又安全呢? 不做危险动作就会安全很多。 不管做什么游戏,都需要遵守规则。 ...... 2、如果小伙伴受伤了,我们该怎么办? 急救箱、医务室,不慌不忙找老师; 教室里、操场上,安全第一心中记! 活动一:连连看 你认识下面的标志吗? 它们一般都出现在什么地方? 请将下面的标志和对应的含义连线。 活动二:我会认我会贴 下面的安全标志应该贴在什么位置?请你试一试。 校园里有哪些地方、哪些行为容易给同学们带来伤害? 让我们用自己喜欢的方式设计制作一个“安全小提示”,并在班级开个展览会,选出大家喜欢的标志贴在需要提示的位置。 学校生活多美好啊! 15分 12分 实用标准文案 智慧窗 动手操作 8分 知行园 板 书 设 计 教 学 反 思
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7、当心别受伤 成功:学生都知道怎么做是安全的 不足:受伤了比较慌乱,不知道怎么处理 改进:耐心讲解,让学生学会保护自己 实用标准文案
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一年级 22、 23、 24、 教者 8、安安全全上学去 课时 课型 1 新授 知道怎么样安全的上下学。 知道乘车安全。 学会保护自己。 知道怎么样安全的上下学 学会保护自己 教法 学法 启发引导 自主交流 课件 教学内容 情境屋 师生活动设计 看图理解 想一想::爸爸为什么要绕开走呢?不绕开会怎样? 活动:讨论台 建筑工地上会有哪些危险呢? 建筑工地上常有石块、转头等杂物掉下来,十分危险。 还有裸露的钢筋、横七竖八的木板和电线、散落的钉子和管道、大型施工器材等,这些都容易弄伤我 学具 设计意图 激发学生兴趣 不能随便进入工地 时间 5分 实用标准文案 精彩文档
探秘营 智慧窗 们。 建筑工地的楼房一般都没有门窗、楼梯护栏等设施,在上面玩耍很容易发生拽落事故。 活动:校车安全我知道 很多学校都有接送同学们上下学的校车,你知道乘坐校车应该注意什么吗? 不坐在驾驶员旁边 不离开自己的座位 不把身体任何部位伸出窗外 系好安全带 不随便按动车上的按钮 坐车时不吃东西 坐车时不打闹 不在车上睡觉 上下车跟紧老师 我们在乘坐其他车辆时也要遵守这些行为守则呦! 11、判一判 下列同学的行为正确吗?要说出你的理由呦。 12、说一说 平时你是怎样上学的?和你的爸爸妈妈一起讨论,请他们给你一些安全建议吧! 注意乘车安全 12分 15分 实用标准文案 知行园 养成好习惯 8分 板 书 设 计 教 学 反 思
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8、安安全全上学去 成功:学生都知道怎样安全的上下学 不足:个别同学不善于表达 改进:耐心引导,锻炼学生 实用标准文案
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