最新部编版六年级下册语文一单元试卷及答案(免费)

最新部编版六年级下册语文一单元试卷及答案（免费）

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

一、 看拼音，写词语。

kāng kǎi jīng yíng yáo lán hé ǎi

kuàng chǎn huánɡ yīnɡ bāo guǒ jī dì

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

shìng jàng） 秕一匹猹（zhā chá）祭祀（sì） 装弶（qió（bǐ pǐ）谷 ．．．．n）猪 正ng）月 竹匾（biǎn piān） 鹁鸪（gū gǔ） 獾（huān guà（zhēng zhè．．．．

三、 辨字组词。

啼（______） 郭（______） 酒（______） 期（______） 涯（______） 谛（______） 廓（______） 洒（______） 旗（______） 崖（______）

四、 把词语填写完整。

喜（____）望（____） （____）边（____）涯 （____）（____）一息 （____）（____）腾腾 （____）长（____）短 昏迷（___）（____）

五、 选词填空。

平静 宁静 安静

1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（____）地睡着。 2．西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（____）。 3．孩子们的呼吸均匀而（____），睡得正香甜。 不仅……而且…… 虽然……可是……

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4．（___）眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，（___）我却渐渐地受到了一种美的感动。

5．陆羽（____）精通茶艺，（____）博学多才。

六、 按要求写句子。

1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。 缩句：_______________________ 2.一些书籍和文件被父亲烧掉。 改为“把”字句：_________________

3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 改为转述句：_________________________

七、 根据课文内容填空。

1．《迢迢牵牛星》一诗描述的是__________的故事，“迢迢”的意思是__________，其中描写牛郎与织女虽只有一水之隔，却相视而不得语的诗句是_________________，____________________。

2．《那个星期天》的作者是__________，课文讲述了“我”从

_______________母亲带“我”出去到最后_____________的心情的转变。 3．《马诗》的作者是__________朝的____________。这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人_______，__________________的情怀，从“______________，__________”两句中最能看出。

4．《为人民服务》一文的作者是_________，这是他在____________的葬礼上的演讲稿，其中引用了__________的名言：_____________。

八、 阅读理解。

走出黑暗

①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8点1分。装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。突然一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过

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气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。

②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。

③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。药瓶很快就传到病人手里。病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。

④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。有人提议往下一出站口走。大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。

⑤人们终于从黑暗的地铁中走出来了，领头的人衣服刮破了，脸和手都碰出了血，更让人意外的是，人们发现，领头的这个人竟然是个盲人。 1．请你用简练的语言写出第三自然段的主要内容。（4个字以内） ________________________________________________________ 2．文章是按照______________ 顺序记叙的。

3．请从第一自然段中找出描写人们慌乱的句子，用“ ”在文中画出来。 4．第三自然段中说“一个恐怖的声音打破了可贵的安静”，为什么说声音是

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“恐怖”的？

_________________________________________________________ 5．请用波浪线画出第一自然段中的比喻句，这样写得好处是： 6．文中的盲人是一个怎样的人？请你做出评价。

______________________________________________________________ 7．联系上下文，理解下面句子的意思。

人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。 _________________________________________________________

8．下面是四位同学读短文后获得的启示，其中一项不是文章所表达的。（ ） A．遇到灾难要保持镇静 C．减少灾难要勇于创新

B．面对灾难应团结一致 D．应对灾难要互相帮助

九、 作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 ”为题，写一篇记叙文。（作文纸自备） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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参考答案

1、慷慨 晶莹 摇篮 和蔼 矿产 黄莺 包裹 基地 2、chá√ sì√ jiàng√ bǐ√ biǎn√ gū√ huān√ zhēng√

3、啼哭 城郭 白酒 日期 天涯 真谛 轮廓 洒水 红旗 悬崖

4、出 外 无 无 奄 奄 热 气 三 两 不 醒

5、安静 宁静 平静 虽然 可是 不仅 而且 6、

1.鹅和鸡发出咯咯声。

2.父亲把一些书籍和文件烧掉了。

3.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。

7、牛郎织女 遥远 盈盈一水间 脉脉不得语 史铁生 期盼 失望 唐 李贺 怀才不遇 但又热切期望自己的才华得以施展 何当金络脑 快走踏清秋 毛泽东 张思德 司马迁 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 8、

1．大家在黑暗中救助了一位突发心脏病的乘客。 2．事情发展

3．人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。

4．因为事件发生在突然停电的地铁中，当时大家的普遍情绪是混乱和担忧，但出现了一位母亲为安慰孩子轻轻地哼起了摇篮曲，大家的情绪渐渐地稳定下来，但突发的心脏病人的高危病情, 一瞬间又把人们拉回到可怕的现实，焦虑不安恐惧的氛围中， 带来一种恐慌效应。 5．黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。

这个句子采用了比喻的修辞手法，把“黑暗”比作了“无形的大手”， 生动形象地写出了当时环境的危险可怕。

6．盲人是一个勇敢、敢于担当、乐于助人的人。

7．“憎恨黑暗”是因为在黑暗中发生了很多让人恐惧的事情，所以大家希望能够早点见到“光明”，早点结束这样的恐惧。 8．C 9、例文：

学会欣赏

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因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

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