参与名师工作室心得体会之袁州冬雪创作
遵义市第五十一中学:张元超
我履历着,学习着,收获着.回想学习的过程,从心底里感谢教师,感谢工作室这个平台,让我认识并走近这么多热情智慧的数学教师.从他们身上,我学到了很多,感受到很多.他们对于数学讲授发自心底的热爱让我感动,对于数学讲授的永不断步的勤勉钻研让我敬仰,彼此之间共享智慧、交流所长的真诚又让我倍感温暖、愉悦.清点几次的学习生活,既有观念上的洗礼,也有实际上的提高,既有知识上的积淀,也有讲授技艺的增长,总的概括起来有如下三个方面:
一、在读书中成长
作为一名数学教员,我常常在讲堂上对学生侃侃而谈:读一本好书,就如同交友一位好友.爱上读书,就让我们站在了伟人的肩头……关于读书的益处自己再清楚不过,可平时总有这样或那样的捏词,一有点闲暇时间都被电视、电脑侵占了,参与工作以来,真的很少有上学时手捧书卷时的平心静气.书——曾那末亲密的朋友,竟已和我渐行渐远.加入名师工作室后,有了师傅的“强逼”,同仁们的感召,书又重新走进了我的生活,读书又成了自己生活的一部分.在一学期中,《做最好的教师》、《赏识你的学生》、《学法技能指导》、《青年教员》、……成结案头常客.读书时圈圈点点、摘摘写写,倒也乐在其中.书,更新了我的观念,增加了我的底蕴,指导着我的行动.在动力与压力之中,我边学习边思考,在不知不觉中教导讲授的方式也在潜移默化中发生着改变,常常站在学生的角度思索问题,师生关系也变得越来越融洽.
二、在锻炼中提高
名师工作室的学习培训也给我带来了机遇,给我提供了锻炼自己的舞台.在工作室展开的教研活动时,我主动请战,承担了《分式的混合运算》的讲课任务.在备课过程中,我反复地磨课,向同事和带领、同学请教,力图自己能做到掌控教材到位,上出自己特色来.在此过程中,有教师的悉心指导、同仁们的真诚评点成了我贵重的精力财富,虽然本节课在授课过程中还存在着很多问题,但也让我看到了自己与名师的差距,激发了自己不竭前进的斗志.
三、在凝听中前进
名师工作室活动丰富多彩.执教者们睿智的语言、独到的教材解读、“大雪无痕”的讲授艺术……无不深深震撼着我.几次培训更是解开了一直压制心头的困惑,找到了尽力的方向.每次的凝听都给了我新的思想、新的启发,“魅力数学”的教导新理念在我心间越发了了,这一切为我的讲授注入了新的活力.
名师工作室的学习让我洗澡着关爱成长,更让我发现了自己的缺乏, 感谢工作室给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新.如:有时会以学校工作繁忙为捏词而懈怠,不克不及勤于反思,也懒于动笔……在此后的学习中,我会常常反思自己的缺乏,缩短差距,不竭前进.
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