《美丽乡村我先行》小学综合实践活动方案设计
活动主题:农村人居环境调查及改善方案设计
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《美丽乡村我先行》小学综合实践活动方案设计
年级：五年级
活动背景：农村环境近几年来到处垃圾成堆,严重影响我们的生活环境，我们如何从我做起改善农村人居环境，建设美丽乡村。
学情分析：学生在确定主题时已具备的能力，通过本次活动课的指导，需要提升的能力。
活动目标：：
1、通过活动，使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。 2、通过写垃圾处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识
活动重难点：我们如何从我做起改善农村人居环境. 活动准备：1、教师活动准备：
（1）教师收集有关的图片、数据、文字资料.（2）教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。(3）地球图片、文字、双面胶带、钢笔。（4)学生研究用的方案和宣传稿。
2、学生活动准备：
（1)了解我们每天产生的垃圾是怎样处理的。（2）让学生观察周围环境，说说环境的变化，深入社会实践了解垃圾分类的类型
要求：突出教师的方法指导， 突出学生学习的自主性，突出学习方法的综合性。活动环节设计合理、真实、具有可操作性。
活动过程:（总体论述）第一阶段：活动主题确定准备阶段。
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第二阶段： 发展实施阶段。 第三阶段：研讨阶段。 第四阶段：总结交流阶段。 具体案例活动过程：
(一）第一阶段（准备阶段〈第1周>): 活动目的：
（1)了解青年镇沟渠村垃圾处理情况.
（2）通过实践收集数据，培养学生动手实践的能力和严谨治学的学习态度.
（3）通过活动，使学生了解垃圾的危害,增强环保意识,培养他们从小学会垃圾的分类、回收利用的好习惯。 1、学生主要活动：
（1）向家长了解我们日产生的垃圾有多少？怎样处理的？ (2）走上街头采访清洁工人，向他们了解垃圾的处理过程。 （3）带领学生向镇环卫站联系，向他们了解准确的数据。 （4）制定活动方案：（课堂活动） 2、教师指导重点：
（1）制定方案时，大家要充分发挥自己的想象和小组的集体智慧，各抒己见.
(2）每小组一人负责记录方案。
（3)交流方案时，每小组派一个同学做小组汇报发言. （二)第二阶段(发展阶段<第2周〉）：
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活动目的：(1）进一步了解滨江垃圾产生的情况,找出垃圾处理存在的问题。
（2)鼓励学生利用国际互联网资源，查阅垃圾回收处理的有关信息，培养学生自主学习、自主探究的能力。
（3）使学生在活动过程中充分体验，感受实践活动的乐趣. 1、学生主要活动：：
（1）分组讨论垃圾分类，可以从哪些方面来分？
（2）学生利用国际互联网资源，查阅收集垃圾回收处理的有关信息。
（3)走访村民,了解垃圾处理存在的问题，写出调查报告。 (4)进行反馈交流课外活动了解到的垃圾回收分类情况. 2、教师指导重点： （1）收集记录信息的方法.
（2）提出课外活动过程中可能发生的问题及注意事项。 （3）指导学生写调查报告
（4）组织学生课内活动，交流课外活动的成果。 （三）第三阶段（研讨阶段〈第3周〉）： 活动目的：（1）在交流的过程中，学会互相学习. （2)在探讨的过程中，学会自己解决问题的能力。
（3）在实践的过程中,培养学生热爱社区、热爱生活的情怀。 1、学生主要活动：：
（1）分组讨论整理收集的资料。
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（2）按小组准备汇报材料，写出汇报稿。 （3）探讨垃圾回收分类处理的新方法。 （4）举行一次课堂汇报活动课。 2、教师指导重点：
（1)指导学生对材料的整理。 （2）指导学生写汇报材料.
（3）组织开展课堂汇报课，交流课外活动的成果. （四)第四阶段（总结交流阶段<第4周>）：
活动目的：(1)交流实践活动成果。（2）动员宣传全校的同学，都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去。(3）培养学生热爱农村、热爱生活的情感和保护环境的意识。
1、学生主要活动：：
（1）完成宣传稿，举办展览，宣传垃圾分类处理的新方法。 (2）开展“让地球重新变美丽、变整洁\"的主题班队活动. (3）开展“利用废旧材料进行发明创造制作”活动. 2、教师指导重点：
（1）指导学生与学校联系确定展览的地点。
（2）指导学生开展以“让地球重新变美丽、变整洁”的主题班队活动。
(3)指导学生利用废旧材料进行发明创造制作的方法。 预期成果形式：调查报告、成果汇报稿、小制作。
活动评价方式：1、学生自评：学生对照参加《美丽乡村我先行》
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活动以来的前后变化，自我评价.
2、教师评价：教师根据学生在活动过程中的表现，发明创造的物品,运用技巧的能力,给学生适当的评价。
3、学生小组评价：学生综合实践活动小组根据组员的表现，对其进行适当的评价。
《美丽乡村我先行》综合实践活动方案设计表 小组名称： 组长： 组员： 活动口号： 活动周次 第（ )周 第（ ）周 第（ ）周 第（ ）周
我们的呼吁：撰写倡议书，向社会发出倡议。倡议书内容如下：
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指导老师： 活动内容 活动形式 活动地点 活动分工 记录员: 解说员： 整理员： 收集员： 拍摄员: 采访员: 组 长:
“美丽乡村我先行”倡议书
尊敬的叔叔、阿姨们：
当你们满怀欢喜的心情在晨光中健身，在黄昏悠闲漫步沟渠村，你们是否注意到你身边的环境污染状况？由于我们人类的随意破外，我们的家园现在已经伤痕累累，给我们的生存环境带来危害,它提醒我们要意识到环境保护已经是燃眉之急，为了我们的生存环境明天更美好，让我们用实际行动来保护我们共有的家园。倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现,爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个公民义不容辞的责任.为此，我们倡议:
1、希望大家配合有关部门合理安排垃圾回收，全体村民积极配合，讲究卫生，争取垃圾全部集中处理。
2、积极、认真搞好校园、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染,杜绝脏、乱、差。
3、从我做起,从现在做起，从身边小事做起,提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费,支持环保.
4、合理利用自然生态资源，不做任何破坏生态的事情。 我们相信,只要大家一起努力,我们村的人居环境明天更美好. 此致
敬礼！
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