湖南省永州市中考语文试题

2006年湖南省永州市中考语文试题

一、语言的积累与运用

1.阅读下列文字，完成1－4题。

①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下A，在细雨中B。③大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yǎn yìng（ ）着含情的美目。④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一瞥，C。⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过liàn yàn（ ）的水纹，掩入整副水墨中。 1、把文中的拼音所表示的汉字写在下列括号中。 yǎn yìng（ ） liàn yàn（ ）

2、文段的第⑥句有两个错别字，找出来，改正在下面。 ______改正为_______ ______改正为________ 3、“妩媚”一词在文中的意思是_____________。

4、将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是________。 a、轻巧而温婉 b、透明而朴直 c、清雅而迷离

2.按要求，在下列横线上填写古诗文中的句子。

①问君何能尔，心远地自偏。_________，_________。（陶渊明《饮酒》） ②李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_________，_________。（赵翼《论诗》） ③读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“_________，_________”。

④陈要搞“”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《＜孟子>二章》中所写的那样，“_________，_________”。 ⑤孔子的名言“_________，_________”，告诫我们要把学习和思考结合起来。

3. 永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点，市倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市号召，育英中学初二（3）班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。 1．假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说：___________________ 2．“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介

__________（填人名），因为_________________

4.筹备小组为征集宣传语，草拟了一份征稿启事，但不完善，请你帮忙修改。 征稿启事

①“文化永州沙龙”是推介永州文化的自由论坛。②在这里，你可以领会到永州厚重的文化积淀，也可以畅谈建设文化永州的见解。③为宣传“沙龙”，现面向全校同学征集宣传语，要求体现“沙龙”特点，简单易记，不超过15个字。④欢迎全体同学踊跃投稿。⑤截稿日期：2006年9月15日。

“文化永州沙龙”筹备小组办公室

2006年6月3日 （1）第②句有一个词语运用不当，应把__________改为_________。

（2）征稿启事缺少一项内容，应在第_______句与第______句之间补写：__________

二、文言文阅读

1. 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 （沈复《闲情记趣》）

1、选出对加点词语的解释有误的一项[ ]

A、细察其纹理（细小） B、果如鹤唳云端（果真） C、方出神（正） D、徐喷以烟（慢慢地）

2、用现代汉语说说下列句子的意思。 （1）蹲其身，使与台齐。 _____________________ （2）舌一吐而二虫尽为所吞 _____________________

3、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。____________________

2. 赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”

——选 自刘基《郁离子 捕鼠》 [注释] 盍去诸：何不把它赶走呢？ 垣墉：墙壁。

1、找出文中写老鼠祸害的句子，并用现代汉语写出它的意思。 句子是：______________________ 意思是：______________________

2、赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？ ______________________

3、从这则故事中你悟出了什么道理？ ______________________

三、现代文阅读

1.阅读下面文章，按要求答题：

①当我们把原谅的目光投向自己，以原谅的态度对待严肃的人生时，结果又会怎样呢？ ②原谅自己，是人生黯淡的阴云，是封闭进取之心的锁链。原谅自己，是在完全可以办到的事情面前自我退却。人生从来就是一场搏击，只有不懈地攀登，才能领略到光明之巅的绮丽风光。

③原谅自己，是麻痹意志的温床，是导致退步的隐患。人在自我原谅中，常常会放松奋斗之弦，使原有的活力、志气、勇气荡然无存。人生的长河中，意志犹如双桨，没有意志，事业之舟怎能扬帆万里？

④原谅自己，是修身、达志的腐蚀剂，是心理成熟的大敌。一个人要成为有道德的人，修身养性是必须的。当年，鲁迅曾在课桌上刻有一个“早”字，时时提醒自己不要迟到。而孔子则告诫弟子要“一日三省吾身”，可见修养之重要。原谅自己，以恶小而为之，以善小而不为，是无法完善自身的。因此，钟爱、迁就自己的弱点，而原谅的意识使这种迁就乘机抬头。可见，原谅自己与否，恰是被不良心理驱使的产物。

1、文章第④段中划线部分是一个病句，请改正。 病句：原谅自己与否，恰是被不良心理驱使的产物。 改正：_______________________

2、文章第②段论证不充分，缺乏事例论证，请补充一个相关的事例。可以是概括性的，也可以是具体的_______________________

3、文章的结构有些混乱，请调整。调整后的顺序为： _______→_______→ _______→_______

4、文章最后缺少对全文内容总括的文字，请补写一段文字，总结全文。_______________________ 2.

藏羚羊跪拜

这是好些年前听来的一个故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时侯，杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子。他举瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。

那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

老猎人的开膛破腹半途而停。 当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子……

从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。 （《藏羚羊跪拜》王宗仁）

1、联系全文，谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”的理解。

____________________

2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。 ____________________

3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出了文章____________________的主题。

4、请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。____________________

5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。

____________________

3.(一)、人们把南极叫做“暴风雪之家”。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—88．3C的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—．6C的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—94．5C的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。

对于一般人来说，南极的气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室，并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。

（选自位梦华《气候的威力》） 1、从选段看，南极气候的特点是____________

2、选段中运用的说明方法主要有____________、____________ 3、选段说明的中心是____________

四、作文

1.震撼心灵的__________

要求：①先将题目补充完整，然后作文； ②立意自定，情感真挚。 ③除诗歌外，文体不限。

④不少于600字。

2006年湖南省永州市中考语文试题答案

一、语言的积累与运用

1.阅读下列文字，完成1－4题。

①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下A，在细雨中B。③大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yǎn yìng（ ）着含情的美目。④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一瞥，C。⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过liàn yàn（ ）的水纹，掩入整副水墨中。 1、把文中的拼音所表示的汉字写在下列括号中。 yǎn yìng（ ） liàn yàn（ ）

2、文段的第⑥句有两个错别字，找出来，改正在下面。 ______改正为_______ ______改正为________ 3、“妩媚”一词在文中的意思是_____________。

4、将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是________。 a、轻巧而温婉 b、透明而朴直 c、清雅而迷离 试题答案：1．掩映 潋滟 2．浴改为欲 副改为幅 3．形容桥的形态优美。 4．b c a 试题解析：

2.按要求，在下列横线上填写古诗文中的句子。

①问君何能尔，心远地自偏。_________，_________。（陶渊明《饮酒》） ②李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_________，_________。（赵翼《论诗》） ③读了“千嶂里，长烟落日孤城闭”，我们很容易想起王维描写塞外风光的名句“_________，_________”。

④陈要搞“”，遭到了海峡两岸人民的强烈反对，这正如《＜孟子>二章》中所写的那样，“_________，_________”。 ⑤孔子的名言“_________，_________”，告诫我们要把学习和思考结合起来。 试题答案：①采菊东篱下，悠然见南山。 ②江山代有才人出，各领风骚数百年。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。 ④得道者多助，失道者寡助。

⑤学而不思则罔，思而不学则殆。 试题解析：

3. 永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级先

驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点，市倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市号召，育英中学初二（3）班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。 1．假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说：___________________ 2．“文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说“我建议推介__________（填人名），因为_________________

试题答案：1．示例：王老师，为了响应市“建设文化永州，和谐永州”的号召，我们准备组建“文化永州沙龙”，目的是让全体同学了解永州文化名人，推动校园文化建设，服务地方文化发展，恳请老师支持、指导。

2．示例：柳宗元。因为他是“古文运动”的中坚，他的“永州八记”让世人了解了永州美丽的自然风光。 试题解析：

4.筹备小组为征集宣传语，草拟了一份征稿启事，但不完善，请你帮忙修改。 征稿启事

①“文化永州沙龙”是推介永州文化的自由论坛。②在这里，你可以领会到永州厚重的文化积淀，也可以畅谈建设文化永州的见解。③为宣传“沙龙”，现面向全校同学征集宣传语，要求体现“沙龙”特点，简单易记，不超过15个字。④欢迎全体同学踊跃投稿。⑤截稿日期：2006年9月15日。

“文化永州沙龙”筹备小组办公室

2006年6月3日 （1）第②句有一个词语运用不当，应把__________改为_________。

（2）征稿启事缺少一项内容，应在第_______句与第______句之间补写：__________

试题答案：（1）“领会”改为“感受”

（2）在第④句与第⑤句之间。补写出投稿处

示例：来稿请交初二（3）班小芳同学。或来稿请交“文化永州沙龙”筹备小组办公室。 试题解析：

二、文言文阅读

1. 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞吓蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

（沈复《闲情记趣》）

1、选出对加点词语的解释有误的一项[ ]

A、细察其纹理（细小） B、果如鹤唳云端（果真） C、方出神（正） D、徐喷以烟（慢慢地）

2、用现代汉语说说下列句子的意思。 （1）蹲其身，使与台齐。 _____________________ （2）舌一吐而二虫尽为所吞 _____________________

3、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。____________________ 试题答案：1、A 2、（1）蹲下身子，使身子跟台子一般高。（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

3、示例：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。理由：正当“我”看得格外入神时，癞虾蟆破坏了“我”的兴致。恼恨之极，却并不想伤害它，仅以鞭打示惩。这充分地写出了“我”儿时的天真活泼和独特的生活情趣。 试题解析：

2. 赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎！无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也！”

——选 自刘基《郁离子 捕鼠》 [注释] 盍去诸：何不把它赶走呢？ 垣墉：墙壁。

1、找出文中写老鼠祸害的句子，并用现代汉语写出它的意思。 句子是：______________________ 意思是：______________________

2、赵人与其子在养猫问题上各自的主张是什么？ ______________________

3、从这则故事中你悟出了什么道理？ ______________________

试题答案：1、句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用。

意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，打穿我的墙壁，破坏我的器皿和用物。 2、赵人要养猫驱鼠，赵人之子则因猫捕鸡要赶走猫。（反对养猫）

3、任何事物都有两面性，凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾，解决主要问题，不能患得患失，因小失大。 试题解析：

三、现代文阅读

1.阅读下面文章，按要求答题：

①当我们把原谅的目光投向自己，以原谅的态度对待严肃的人生时，结果又会怎样呢？ ②原谅自己，是人生黯淡的阴云，是封闭进取之心的锁链。原谅自己，是在完全可以办到的事情面前自我退却。人生从来就是一场搏击，只有不懈地攀登，才能领略到光明之巅的绮丽风光。

③原谅自己，是麻痹意志的温床，是导致退步的隐患。人在自我原谅中，常常会放松奋斗之弦，使原有的活力、志气、勇气荡然无存。人生的长河中，意志犹如双桨，没有意志，事业之舟怎能扬帆万里？

④原谅自己，是修身、达志的腐蚀剂，是心理成熟的大敌。一个人要成为有道德的人，修身养性是必须的。当年，鲁迅曾在课桌上刻有一个“早”字，时时提醒自己不要迟到。而孔子则告诫弟子要“一日三省吾身”，可见修养之重要。原谅自己，以恶小而为之，以善小而不为，是无法完善自身的。因此，钟爱、迁就自己的弱点，而原谅的意识使这种迁就乘机抬头。可见，原谅自己与否，恰是被不良心理驱使的产物。

1、文章第④段中划线部分是一个病句，请改正。 病句：原谅自己与否，恰是被不良心理驱使的产物。 改正：_______________________

2、文章第②段论证不充分，缺乏事例论证，请补充一个相关的事例。可以是概括性的，也可以是具体的_______________________

3、文章的结构有些混乱，请调整。调整后的顺序为： _______→_______→ _______→_______

4、文章最后缺少对全文内容总括的文字，请补写一段文字，总结全文。_______________________ 试题答案：1、去掉“与否”。

2、示例：从古到今，有多少风靡一时的人物，在原谅自己的松懈中，不再出成果，成为昙花一现的匆匆过客。 3、 ①→②→④→③

4、示例：原谅自己的观念应当从人生搏击的字典中驱逐出去，从事业追求的奋斗中剔除出去，从人格健康的队伍中开除出去。只要一息尚存，理当搏击不止、奋斗不息、开拓不停。 试题解析： 2.

藏羚羊跪拜

这是好些年前听来的一个故事。至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时侯，杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎

人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。 杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐蓬里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了叉子。他举瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的两行泪迹也清晰的留着。

那天，老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

老猎人的开膛破腹半途而停。 当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子……

从此，这个老猎人在藏北草原上消失。没人知道他的下落。 （《藏羚羊跪拜》王宗仁）

1、联系全文，谈谈你对“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”的理解。____________________

2、文中说“杀生和慈善在老猎人身上共存。”请简要概括体现老猎人的“慈善”的细节。 ____________________

3、文题“藏羚羊跪拜”将藏羚羊人格化，突出了文章____________________的主题。

4、请结合文章内容，简要分析本文写作技巧方面的主要特点。____________________

5、保护动物、人与自然和谐相处是人类共同的呼声。请你拟一条公益广告词，宣传这一主张。

____________________

试题答案：1、万物都渴望生命，万物都有情爱，人要善待万物。

2、 ①他猎杀所得的钱更多的用来救济路遇的朝圣者。并含泪祝愿他们平安无事。 ②见到

藏羚羊下跪并流下两行长泪，他“心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。” ③射杀的当日，他没有象往日那样当即开宰、扒皮；夜里难以入眠，双手一直颤抖着；次日，老猎人怀着忐忑不安的心情“开膛扒皮”，他的手仍在颤抖。④腹膛打开后，他吃惊地叫出了声，手中的屠刀光当一声掉在地上。 ⑤安葬藏羚羊同时埋掉叉子，从此不再打猎。 3、对生命的呼唤，对人性的呼唤，对人与自然和谐相处的呼唤。 4、略

5、示例：关爱动物，就是关爱人类自己。 试题解析：

3.(一)、人们把南极叫做“暴风雪之家”。大风的直接后果是导致了极度的寒冷。1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了—88．3C的极低温度。而在1983年7月21日，在东方站又记录到了—．6C的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度。这还不是最低温度。据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到—94．5C的最低温度。在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹。在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了。

南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防。例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地。前面五架飞机都平安地抵达机场。而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆。结果，巨大的C—130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架，值得庆幸的是，八名人员全部脱险。在南极的活动中，像这样的例子是很多的。

对于一般人来说，南极的气候确实令人谈虎色变。然而气象学家们却是喜出望外。因为他们终于找到了一个最理想的实验室，并且希望能从这里找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。

（选自位梦华《气候的威力》） 1、从选段看，南极气候的特点是____________

2、选段中运用的说明方法主要有____________、____________ 3、选段说明的中心是____________ 试题答案：1、狂风和严寒，变幻莫测。 2、举例子，列数字。 3、气象学家研究南极气候的特点，希望能从中找出一把解开全球性气候变化之谜的钥匙。 试题解析：

四、作文

1.震撼心灵的__________

要求：①先将题目补充完整，然后作文； ②立意自定，情感真挚。 ③除诗歌外，文体不限。 ④不少于600字。

试题答案：略 试题解析：