《粉刷匠》大班音乐教案

《粉刷匠》大班音乐教案

活动目标

1、引导幼儿熟悉歌曲旋律能用欢快、活泼的歌声和动作来表达歌曲的情感

2、初步学唱歌曲体验粉刷匠劳动的快乐热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围

3、鼓励幼儿运用多种歌唱形式演唱能大胆的根据歌词内容进行动作的表演

4、能唱准曲调吐字清晰并能大胆的在集体面前演唱

5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲

教学重点、难点

重点：让幼儿充分的感受音乐的美引发幼儿对音乐的想象和联想培养良好的音乐习惯使幼儿逐步积累起感受和欣赏音乐的经验

难点：认识语词节奏演唱时吐字清晰

活动准备

1、音乐：《小猫咪》《粉刷匠》、《再见歌》

2、节奏普

3、旧报纸坐的帽子、丝巾、

活动过程

导入：发声练习（让幼儿注意呼吸、坐姿、发声方面）吐字正确清晰

准备：小律动《小猫咪》

1、猜谜语：

师：小朋友们喜欢猜谜语我说一个谜语你们猜一猜仔细听好了“两棵树十个叉不长叶不开花吃饭劳动全靠它”（手）

说说你们的小手能干什么

下面看看老师的手能干什么（拍手、扫地、洗衣服、刷牙、洗脸、粉刷）

2、师：小朋友们一看就知道老师的手在做什么我们一起来坐一坐看谁的小手最能干

3、师：小朋友老师把刚才粉刷墙壁的动作编成了一首小儿歌你们仔细听（边念边拍语词节奏）

我是一个粉刷匠粉刷本领强我要把那新房子刷的很漂亮

刷了房顶又刷墙刷子飞一样哎呀我的小鼻子变呀变了样

4、认识语词节奏××××︱×××︱××××︱×‖

“今天我们就把这首好听的小儿歌配上音乐唱出来”

学习歌曲（清唱、伴奏）

“小朋友你们用什么粉刷墙壁啊”（手）

学唱后表演：配有（舞蹈）丝巾、帽子

“我们一起跟着音乐试一试吧！”

5、再见歌结束活动音乐中老师和大家一起唱再见歌

小百科：《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲旋律使用重复的手法简单而且易唱易记