暑期培训心得

　　作为一名身在幼儿教育事业前线且工作刚满一年的幼儿老师，我很高兴能够参加这次暑期90学分的培训，这次培训的内容很丰富多彩，形式也很多样化，真的很感谢给我们上示范课和讲座的老师们，当然还有为我们老师准备可口饭菜和茶点的x市第二幼儿园的工作人员们。

　　炎热的夏天总让人有点昏昏欲睡，再加上8天的连续培训，真的有点吃不消，不过最后的我们还是坚持下来了。第一天培训的内容是来自a幼儿园的团队，园长给我们讲述的是幼儿园科学小游戏的组织与实施再加上她们的示范课也是关于科学领域的，对于这一领域的内容真的非常有兴趣。我觉得自己对于这一方面的知识非常的缺乏，在日常的科学领域内容教学中我对于如何带领幼儿去观察发现并指导这一方面很薄弱，通过这次讲座我渐渐地了解到了。某博士在幼儿科学教育中曾说过，“幼儿科学教育应成为引发支持和引导幼儿主动探究，经历探究和发现的过程，获得有关周围物质世界及其关系的经验的过程，使幼儿获得乐学，会学这种有利于幼儿终身发展的长远教育价值。”园长又结合自身幼儿园已有的经验和我们一起分享了幼儿园科学小游戏的特点以及幼儿园科学小游戏组织的策略，还向我们展示了一些科学小实验需要用到的道具，这样直观形象的讲解使我们更加容易了解到，当时我就立马想到平时在幼儿园教学中我如何去开展这样的科学小实验呢？如何让更多的小朋友来体验科学给我们带来的乐趣？在区域中我该怎样去指导幼儿了解一些科学现象或者原理呢？这是我接下来工作中要去解决并探索的。这样短短一天的培训就让我思考了如此多的问题，接下来各种不一样的培训结合在一起，那是有多么多的收获呀！

　　第二天的培训内容来自b市实验幼儿园团队，这一团队主要给我们示范的课例是关于语言领域的，两节语言课非常生动有趣，而且老师的教学态度非常热情，值得我这样的新生代教师学习。下午的讲座也很非常精彩，园长主要讲的是园本教育与教师分层培养，其中有些话讲的真的很深入人心，园长强调老教师或者经验型教师与新生代教师搭班的重要性，还提倡作为老师用手写教案，这样的话语让我又让我陷入思考。现在我们的幼儿园备课主要是以电子表格的形式来写教案，再加上每天只有一节活动课，而且每次会分上下午的班头，这样的情况应该不适合我们班，尽管手写有手写的好处，但是电子记录也是很适合我们的吧，可能每个幼儿园有自己的特色吧。

　　第三天的培训是来自c市儿幼儿园团队。当我听到是这个幼儿园的时候，我的两眼就放光了，因为上次我们幼儿园组织了部分老师去她们的幼儿园进行了参观，回来之后我们幼儿园还为此开展了研讨交流分享会，当老师向我们展示的时候，我就觉得惊呆了，原来玩游戏还可以这样玩。他们晨间活动居然在玩爬梯子，而且还是直接爬到楼上，看起来很惊险，但是看起来很好玩的样子，还有直接用木板搭建的桥梁等，都让我印象深刻。当她们来到这次培训的时候，果然又给我们带来了惊喜，这次讲的是自然角的创设。经过贾老师的讲解对于如何创建自然角又有了一个新的认识。

　　接下来的每一次的培训都非常精彩，都会引发我的新一轮的思考，这次的培训真的让我受益颇多，希望今后能有更多的机会来参加这样的培训。当然还是要感谢组织这次培训的老师，能够让我们有机会来参加。