小学音乐第十一册教学总结

小学音乐第十一册教学总结

授课教师：吴

一、基本情况分析：

本班学生音乐基础较好，乐感较强，节奏掌握较好，视唱基础不错，掌握一定读谱知识，唱歌曲学生几乎能完成，不能完成二声部唱的歌曲。

二、教学目标完成情况

1、学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧、乐器的技能。通过教学，让学生在音乐的熏陶中，激发对音乐的兴趣与爱好，初步养成健康的审美情趣，逐步发展对音乐的感知和情感反映的能力，使其中多数人能在今后成为具有良好音乐素质的音乐欣赏者或爱好者。

2、培养了学生音乐素质，提高学生审美能力，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情，抒发他们对党的真挚情感，热爱家乡，热爱民族音乐，歌唱祖国的民族大团结，以及向英雄人物学习的歌曲，让学生从优美的音乐中去感受真挚的母爱，体会民歌的风格，歌唱幸福的童年，珍惜大好时光，发展学生的旋律创作的初步能力，扩大学生的音乐视野。

3、认识付点音符，熟悉五线谱的线间位置。认识高音谱号和低

音谱号。学习了休止符、简谱记谱法和五线记谱法。认识各种民间乐器。练习视听单声部歌曲。熟悉渐慢、渐快等各种速度标记。学唱简单的简谱歌曲，会给歌曲加表情记号并演唱。

三、教学具体措施：

1、重视加强读谱知识教学，让学生掌握读谱知识。

2、注重学生的节奏训练、视唱训练，教会学生识谱的方法，让学生自己能识谱。

3、让学生多欣赏优美歌曲，动听的曲子，以提高学生的审美情趣，扩大学生音乐视野。

4、多教学生唱歌，以提高学生基础音乐能力，增强学生对音乐的爱好，以培养上良好的音乐素质，从而使学生得以全面发展。

二00六年元月_日

第三篇：三年级下学期音乐教学工作总结900字

下花园学校20__--20__学年度第二学期三年级

音乐教学总结花海鸥

回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。经过了不断的实验和研究，现总结实验的工作情况及经验。

一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。

课改实验教学工作展开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和重新审视。在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要，应积极学习和贯彻新的“音乐课程标准”，改变教学观念，以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。在教学中，教师要敢于尝试新的教学方法，把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学”培养学生热爱音乐及高尚的情操。

二、教学手段灵活多样，激发学生兴趣。

在教学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在《小乌鸦，爱妈妈》这一节研讨课中，我这一课，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参与、多评价。并围绕着我校音乐科的校本教

研课题《如何使小学生在音乐课堂中进行编创活动》展开研究。如：在节奏中和在歌词中进行编创活动。让学生互评。将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，教师教得轻松。特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案，课堂气份自然活跃。也就是一堂优质课了。我除了让学生听、唱、拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的注意力，又让他们讲些故事，在编创节奏和歌词时鼓励学生大胆发言，将知识渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得高兴、学得轻松，教师也教得开心。我还让学生表演各民族的舞蹈，感受各民族的文化及风土人情，特别要多鼓励他们畅所欲言、大胆创新，容许学生有许多不同的答案和不同的表达方式，课堂气份自然活跃。

三、今后努力方向。

通过课改的实验及总结的经验，使我们了解到自己的不足。如：教师对学生的评价要适时、有效。从多方面培养学生热爱音乐，鼓励他们勇于表达对音乐的感受、鉴赏、表现、创造，以提高学生的文化素养，丰富他们的情感。经过一个学期的研究和探索，发现学生们对学习音乐更有兴趣了，也更喜欢音乐课了。

20__年_月_日