考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（ ）
A．降低光合作用 B．降低蒸腾作用 C．减少水分吸收 D．增加水分吸收 2、探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ） A．光照条件是实验的变量 B．可以用1只鼠妇完成
C．只有光影响鼠妇的生活 D．在一个盒子进行，不用设置对照
3、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（ ） A．开展生态旅游 B．发展畜牧业 C．增加木材产量
D．改善生态环境
4、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（ ） A．腔肠动物
B．扁形动物
C．线形动物
D．环节动物
5、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（ ） A．动脉和神经 B．静脉和动脉 C．动脉和静脉
D．动脉和毛细血管
6、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ） A．维持生物圈碳﹣氧平衡 B．养育了生物圈中的其它生物 C．增加降水，调节气候
D．提供人类需要的各种能量
7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
8、生物多样性不包括（ ） A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性 C．生物数量的多少
D．生态系统的多样性
9、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ） A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境 10、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（ ） A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大
C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少
D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外 11、下列各项，构成生态系统的是（ ）
A．草原中的全部植物 B．树林中的全部昆虫及它们的食物 C．农田中的全部庄稼 D．一个池塘及池塘中的全部生物 12、肾脏结构和功能的基本单位是（ ） A．肾小体
B．肾小管
C．肾小球
D．肾单位
13、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（ ） A．唾液、胆汁、胃液 B．胃液、肠液、唾液 C．胆汁、肠液、胰液
D．胰液、肠液、唾液
14、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（ ） A．阳光→草→兔→狼 B．草→昆虫→青蛙→蛇 C．蛇→青蛙→昆虫→草
D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌
15、下列古诗词描绘了裸子植物的是（ ）
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1 A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风 C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青 16、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（ ）
A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变 C．形成一个细胞，遗传物质减少一半 D．形成一个细胞，遗传物质不变
17、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（ ） A．碘液、清水、清水 B．生理盐水、清水、碘液 C．清水、生理盐水、碘液
D．碘液、生理盐水、碘液
18、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ） A．
B．
C．
D．
19、下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（ ） ①口腔 ②鼻 ③ 咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺 A．②③
B．③④
C．⑤⑥
D．①⑦
20、晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（ ） A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子 C．维持生态平衡
D．促进物质循环
21、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ） A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．比较法
22、把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ） ①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的． A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
23、下列营养物质中，都能为人体提供能量的是（ ）
A．维生素、无机盐、水 B．脂肪、无机盐、糖类 C．糖类、脂肪、蛋白质
D．脂肪、维生索、水
24、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是（ ）
A．外界物体反射的光线，经过4的调节，在7上形成视觉 B．近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长 C．结构9能探测头部运动的方向
D．结构10能够感受振动刺激，产生神经冲动
25、被子植物与裸子植物相比较，主要的区别是被子植物的（ ）
A．种子裸露，没有果皮包被 B．子房内没有胚珠 C．树冠高大和花朵鲜艳
D．种子外面有果皮包被
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、小刚扁桃体发炎没有及时治疗，几天后患了中耳炎，病菌从口腔侵入中耳的通道是_______。
2、人们不用土壤，而是根据植物生活所需________的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是_____________。 3、除病毒以外，生物都是由_______构成的。
4、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。 5、地球上最大的生态系统是_______．
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：
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（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。
（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。
2、下图是人体的部分结构与生理过程的示意图。请据图回答问题。
（1）图一中结构_______________（填序号）分泌的消化液是胆汁。
（2）图二中，血液从血管甲流向血管乙时，在肺泡处发生了气体交换，由肺泡进入血液的气 体 d 是________ 。
（3）图三中 c 是体循环的起点，心脏收缩时，血液流动的方向是由 c→ ________（填血管名称）；1、2、3、4、5 都是与心脏相连的血管，其中流动脉血的是 1 和 ___________（填序号）。
（4）图四中血液流经肾单位时，经 6 肾小球和紧贴着它的 5 肾小囊的内壁的过滤作用，再通过结构________ （填序号）肾小管的重吸收作用后，余下的代谢废物以尿液的形式排出体外。
3、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。 （2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。 （3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。
（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、疫情期间，小华学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉，她查阅资料得知：这是由于空气中的霉菌孢子在馒头表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些因素的影响呢？小华对此进行了探究，其实验过程如下：
组别 A B 将新鲜的馒头置于塑料袋处理方法 中，扎紧袋口，放在常温将新鲜的馒头①，放在环境里 低温环境（冰箱）里 实验结果 发霉 不发霉 3 / 6
（一周后察） 分析实验，回答：
（1）在探究实验中，小华提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？请你帮她作出假设：________________________。
（2）本实验的变量是___________，A组在本实验中起_______作用。 （3）B组馒头的处理方式①为__________________________。
（4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在__________条件下保存食品。根据生活常识，你认为还可以怎样保存食品？_____________（写出1条即可）。 （5）酵母菌和霉菌属于_______（填“细菌”或“真菌”）。
2、为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的“银心”黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：
（1）在透明塑料袋中放置氢氧化钠的用途是__________________
（2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_________________________
（3）将实验装置处理好之后，放到阳光下4小时，同时摘下叶片A、B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果：叶片A绿色部分和白绿色部分的结果比
较，表明____________________；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明_________________________；由此我们可以指导菜农在大棚内适当增加_______含量以提高蔬菜产量
五、资料分析题（共5分）
1、资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题．
珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境． （1）珊瑚是生物吗？________为什么？________．
（2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：________、________、________、________．
（3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）________． （4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的________，有适宜的________，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的________．
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B 2、A 3、D 4、A 5、C 6、D 7、B 8、C 9、A 10、C 11、D 12、D 13、C 14、B 15、B 16、B 17、B 18、C 19、D 20、B 21、A 22、C 23、C 24、A
25、D
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、咽鼓管
2、无机盐 无土栽培 3、细胞
4、结构 功能 5、生物圈
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、反射弧 耳蜗 大脑（大脑皮层） 肾上腺素 5晶状体 条件反射语言文字（语言中枢）
2、1 氧气（或氧） 主动脉 3 4
3、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、温度对霉菌生活有影响，霉菌的生活需要适宜的温度 温度 对照 置于塑料袋中，扎紧袋口 低温 干燥、真空等，合理即给分 真菌
2、吸收二氧化碳 将盆栽的“银心”黄杨放在黑暗处一昼夜 叶绿体是光合作用的场所 二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳
五、资料分析题（共5分）
1、不是 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征 需要营养 需要呼吸 能排出废物 能生长繁殖 温度、光照、水分 阳光 温度 氧气
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